做好“四篇文章” 强化“有解思维” 推动主题教育走深走实

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来，山东省淄博市临淄区紧贴主题主线，做好“学、研、查、改”四篇文章，强化“有解思维”，在学懂弄通做实上下功夫，推进主题教育工作往深里走、往实里做。

在学习中推动思想“破冰”。临淄区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作全面启动后，紧接着部署举办“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，抓全区“关键少数”，以“精学、研学、践学”为全区主题教育扎实开展吹响“集结号”。读书班聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题，围绕党的政治建设、全面从严治党、政治纪律和政治规矩、廉洁自律等8个专题开展集中学习，主要采取“静默读书、潜心思考”和“一人领学、集体跟学、交流研讨”相结合的形式，坚持读原著、学原文、悟原理。读书班分别安排了3次大会交流研讨和2次分组研讨,还组织学员们集体观看了教育影片《焦裕禄》，举行了多场报告会。读、看、听、讲融合进行，丰富多样的形式激发了学员们的学习热情，增强了学习实效。临淄区各镇（街道）、区直各部门单位党组织同步开展读书班或集中学习研讨，镇（街道）党（工）委组织所辖村、社区、企业等基层党组织书记进行了集中学习培训。党员干部原原本本学，提升思想认识、提高理论素养，推动问题解决、工作提效、事业发展。

在调研中向问题“叫板”。临淄区党员干部聚焦新旧动能转换、产业转型升级、双招双引、园区建设、优化营商环境等重点工作，坚持问题导向，明确调研课题、方式和内容，落实好一线工作法，有针对性地开展调研。调研既采取“四不两直”的方式开展调研（“四不两直”即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场），也用蹲点调研、座谈交流、个别访谈等形式，真正把情况和症结找准摸透，提出解决问题、改进工作的思路举措。比如，临淄区民生热线建立“一把手”回访机制，每周安排3～6个热线成员单位主要负责人到热线话务大厅，对照问题清单，当场回访群众，现场整改问题。目前，已开展“一把手”回访活动4次，共安排15个单位主要负责人走进话务大厅回访电话80余个，解决群众诉求70余件，回访满意度达90%。

在检查中强化“有解思维”。党员干部全面梳理巡视巡察、干部考察、工作考核、督导督查、审计检查、环保督察、扫黑除恶、化解信访积案等工作中发现的问题和提出的意见。通过深入征求意见，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式，把基层党员群众、工作服务对象的意见充分收集起来、反映上来。面对问题和不足，党员干部强化“有解思维”，尽心尽力把事情解决到位。比如，凤凰镇党员干部把“周家村楼房使用及旧村拆除”列为全镇16项攻坚克难工作任务之一，带着群众一起想、一起干，用5个月集中用力解决了10年难题，赢得群众的广泛认可和支持。金山镇直面十化建社区原便民市场违章建筑等难题，组织党员干部逐户调查走访做工作，推动解决了存在30年的老问题，提升群众满意度。

在整改中推动工作提升。主题教育成功不成功，关键落脚在问题整改上。主题教育一开始，各级各部门分别列出检视问题、即知即改、联动整改“三张清单”，奔着问题改，把“改”字贯穿主题教育全过程。推进10项专项整治，坚持严的标准、严的要求，突出上下联动，以项目化的方式，持续深入加以推进。能够当下改的马上整改到位，一时解决不了的，盯住不放，明确阶段目标。让群众检验整改成效，整改工作和专项整治进展情况，以适当方式向党员群众通报。同时，抓实基层党支部的学习教育和检视整改，让所有党员都参与。

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂多样。这就要求我们要注重分类指导，区分不同层级、不同领域、不同对象，把握工作着力点，精准解决实际问题，切实增强主题教育效果，不断凝聚正能量、提振精气神，要以“走深”推动“走实”。

要深化学习教育，把理论武装抓在经常。目前，临淄区各级组织单位以举办读书班等形式开展集中学习研讨，党员干部在认真学习中对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深的认识和体会，在逐篇通读中对习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述有了更深的感悟，在深入研讨中对为民谋利为民尽责的使命担当有了更强的认同感。但理论学习永无止境，读书班结束不代表学习的结束，而是把学习要求提升到新的更高的起点。党员干部要巩固好读书班学习成果，真正把理论武装作为一项基础性经常性工作来抓，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，融入日常、抓在经常，做到自觉学习、主动学习、终身学习。要开展好“对标榜样”学习活动，自觉向国家勋章和国家荣誉称号获得者们学习，向优秀共产党员学习，向身边榜样学习。要积极参与革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育4个方面的专题教育，联系实际学，努力实现学思用贯通、知信行统一，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

要深入调查研究，和群众坐一条板凳。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功，是我们党的传家宝。在主题教育中强化调查研究，就是要在深入群众、深入实践上下功夫，通过深入细致的调查研究，实现理论和实际的结合，上情和下情的结合，才能在检视问题上“解剖麻雀”、追根溯源、对症下药，拿出破解问题的实招、硬招，为找差距、抓落实创造条件，为守初心、担使命提供保证。党员干部要聚焦自身职能和正在推进的工作，把全面从严治党、新旧动能转换、全面深化改革、实施乡村振兴战略等作为调研的重点。要带着责任和感情主动到群众意见多、矛盾大的地方去，和群众坐一条板凳，耐心听取群众的心声，用心做“雪中送炭”的事情，群众就容易打开话匣子、掏出心窝子，我们才能真正了解群众期待什么、需要什么，实现解难题促发展惠民生。

要深刻检视问题，扑下身子找偏差病灶。找准查透问题是主题教育取得实效的先决条件和重要基础。结合这次主题教育，党员干部要敢于向问题“叫板”，来一次问题大排查、思想大体检，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央的决策战略部署、群众的期待、先进典型，把自己摆进去、把工作摆进去，分析查摆精神状态、工作劲头、责任担当、工作作风等方面的不足和短板。要紧密结合工作实际，坚持思想问题与工作问题一起找、一起抓，把“守初心、担使命”具化为党员干部锐意进取、开拓创新的精神。要扑下身子开门征求意见，把基层党员群众、工作服务对象的意见充分收集起来、反映上来，列出问题清单，一项一项抓好整改落到实处，让人民群众满意。

要深度整改落实，解决不彻底绝不放手。找到问题、盯紧问题，最终要落脚到解决问题上。党员干部要强化“有解思维”、拿出亮剑精神、展现斗争能力，整改要坚持注重实际效果、解决实质问题，坚持即知即改和长效整改。要结合专项整治，拿出斗争的魄力、斗争的决心，坚持上下联动、项目化推进。要及时向社会通报整改进展情况，听取群众意见，接受群众监督，坚决防止自说自话、防止虎头蛇尾、防止虚假整改。通过不断深化认识、增强自觉、持续推进，确保问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，取得实实在在的整改成果。

深谋组织领导，高标准严要求做文章。习近平总书记强调，开展好主题教育，要抓组织领导到位。各级党委（党组）要落实好主体责任，精心组织、有序推进，确保规定动作一丝不苟做到位，自选动作紧贴主题做扎实。各级党组织书记要切实履行好第一责任人责任，扑下身子具体抓、深入抓，真正发挥好表率作用，高标准严要求，坚持学在前、做在前，带头开展学习、带头开展调查研究、带头检视存在问题、带头抓好整改落实。通过“头雁效应”推动主题教育高质量开展。要把开展主题教育同完成改革发展、稳定各项任务结合起来，以更高的政治觉悟、更好的工作业绩激发起党员干部用心为党尽责、用情为民分忧、用力担当作为的精气神。

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