打印纸张 字号选择:超大 行高 带图打印 返回原文

首页 > 专题 系列微专题 抓落实 聚焦

温大瓯江学院:打造“瓯江五味”确保主题教育落实落细落深

2019年11月26日 09:18

自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,温州大学瓯江学院全面把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,加强统筹谋划,精心组织实施,创新教育载体,狠抓整改落实。通过打造特色鲜明的“红船味”“发展味”“育人味”“火辣味”“地方味”等“瓯江五味”,扎实推进主题教育落实落细落深。

1

“红船味”:坚持学深悟透,推动学习教育“入脑入心”

作为国内为数不多的依托“实体阵地”传播“红船精神”的高校,温大瓯江学院将主题教育与大力弘扬红船精神有机结合起来,把精心打造的党员之家作为“红船精神”现场情景教学点,突出红色文化教育,吸引了上万名校内外党员干部参观学习和举办主题党日活动,彰显了浓浓的“红船味”。

在抓学习教育方面,学院党委领导班子成员带头制定个人学习计划,静下心来读原著学原文悟原理,扎实抓好自学;党委理论学习中心组围绕“红船精神”等主题,引领带动学习教育;制定党支部“7个1”学习教育方案,带动全体党员全覆盖学习;党员教师以讲促学,将“红船精神”融入专业课教学,帮助学生深学一层,在教学相长中实现共同提高;多次组织党员赴中共浙江省一大会址参观学习,接受革命精神洗礼和党性教育。

学院领导班子还组成“红船精神”宣讲团,在广大师生中紧紧围绕“红船精神”,立高度、多角度、挖深度阐释“红船精神”,全院9个二级党组织、近千名党员师生全部接受精神洗礼。

“发展味”:坚持求真务实,推动调查研究“走深走实”

温大瓯江学院紧紧围绕十个专项重点调研主题,涉及基层党组织建设、思想政治教育、“三全育人”、应用转型、学科专业建设、人才队伍建设、创新创业、教育国际化建设、公共服务体系建设、改善民生工程等方方面面。两个多月,学院领导班子调查次数达70余次,谈心谈话人数达200多次,每个领导还自觉做到“5个1”,每周至少听一次课,下一次寝室,与干部、教师和学生谈话不少于1次。

调研中,学院领导深入办公场所、科研室、学生课堂、学生宿舍等一线场所进行走访调研,摸排师生反应强烈的热点难点问题,认真查找差距和不足,研究提出切实可行的办法措施,形成调研报告。学院领导还与各部门、各单位班子座谈,与老同志、学科专业带头人、骨干教师、学生代表进行座谈,切实查摆学院在各项建设中存在的问题,梳理问题清单。此外,借力微博、微信公众号等新媒体,拓宽监督渠道,开辟“开门纳谏”专题,让师生建言献策。

学院领导和相关部门还深入相关合作单位,就“打造产教融合共同体、构建瓯越文化发展圈、推进乡村振兴服务带、铺设一带一路加油站”等方面展开充分的调研,全力提升地方高校服务社会发展的贡献率。

2

“育人味”:坚持追根溯源,推动检视问题“找准找全”

在主题教育过程中,学院始终将检视问题与立德树人根本任务相结合。通过调研,针对具体问题列出了十多项影响学院发展的问题,一个一个分析,一项一项整改——

针对学生对住宿环境的要求,全力打造集文化休闲、管理服务于一体的新型公寓之家;针对学生公寓停车难的问题,联合多个部门合理规划和管理;基于学生体质测试下降的痛点,学院加强体育经费的大力投入,将通过场馆建设、人员配备等多种渠道,满足学生体育锻炼的需求;找准学生考研升学和出国留学的实际需求,将提供最佳的学习场地、优质的服务以及优厚的奖励政策,对学生的学习和生活给予最大的帮助;结合学生的特点,通过开展50小时志愿者服务制、创业楷模进校园、校园文化和公寓文化建设等多种形式,让思政教育工作融入大学生日常学习和生活的每个角落。

“我们把落实立德树人根本任务作为这次主题教育的聚焦点、着力点、落脚点。办好人民满意大学的初心,聚焦自身存在的问题和师生最忧、最急、最难的问题,明确调研主题,梳理汇总意见建议,制定检视问题清单,并进一步整改落实。”学院党委书记王定福表示。

“火辣味”:坚持动真碰硬,推动整改落实“见底见效”

为了让师生看到新变化、感受到新气象,温大学江学院重实际、出实招,解决师生操心事、烦恼事,增强了师生获得感、幸福感。

学院推出了三大工程,打造“实效工程”,以解放思想推动高质量发展,学院上下广泛开展大讨论,转变工作作风,深入师生中间,走好群众路线;打造“创新工程”,充分利用和发挥独立学院的体制机制优势,学院加快推进国际化进程,大刀阔斧对英语课程进行改革,开通近百项国外大学硕士直通项目、交流交换项目和游学项目,每年补贴200万多支持学生出国游学;打造“民生工程”,及时了解掌握师生员工关心的问题、反映强烈的问题,即知即改,立行立改,真刀真枪解决问题,如正着手对教室进行改装升级,打造智慧化教室;以“院校钟灵尊世范初心不忘铸师魂”为主题开展书画名家进校园笔会活动,切实加强校园文化建设,提高广大师生的艺术修养。

把行动落在实处,学院的整改举措也得到了广大师生的认可,他们纷纷表示:“学院把群众观点、群众路线植根于思想中、落实到行动上,着力解决了一批师生最关心最现实的利益问题。”

3

“地方味”:坚持真心实意,推动服务地方“同向同行”

温大瓯江学院主动对接地方,在基地共建、人才共培、事业共创等方面做出了不少有益的探索。以党建学院、继续教育平台、科研平台等为依托,打造行业服务平台。如学院与温州市瓯海区委组织部共建“红翔学院”,专门为温州的两新企业、非公企业培养党务人才,打造党务人才培养的教育基地,为温州创建新时代“两个健康”先行区建设注入红色动力。利用挂靠学院的温州市质量与品牌管理中心平台开展浙江制造品牌(温台绍三地)训练营项目,加速与浙南闽北赣东主要行业企业合作融合度。

以平台建设,组织建设,队伍建设和品牌建设为切入点,强化校地合作、共谋乡村振兴。如结合专业特色,与文成县、永嘉县等进行战略合作,做强做大文旅产业。此外,学院以服务乡村振兴战略为驱动,修订人才培养方案,让广大乡村、企业车间等成为大学实战教室,为乡村振兴战略的实施培养既有“洋气”更有“土气”的高质量应用型人才。学院与永嘉县巽宅镇推进“绿色”乡村振兴战略,与平阳县凤卧镇推进“红色”乡村振兴战略,与文成县西坑镇推进“青色”乡村振兴战略等。

文章来源:http://www.71.cn/2019/1126/1068113.shtml