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幼儿园小班春季保教工作计划

2020年03月04日 16:19

一、工作职责

担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、安全、健康、艺术课程。

二、工作目标

(一)班级管理工作目标:

1.安全工作常抓不懈,每天做好晨午检工作,防止危险物品入园,每次活动前进行安全教育,创设良好的生活环境,提高幼儿的自我保护意识和能力。

2.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。

3.做好卫生消毒工作,防止传染病流行。保持教室通风,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

4.定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系,交流教育心得。

5.建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道畅通,共同处理好幼儿在园内的突发事件。

(二)教学工作目标:

1.保证幼儿测查合格率达到100%。

2.做好新生入园的情绪安抚工作。

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

3.幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

4.培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

三、具体措施

1.进行听评课活动,让教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩,取长补短,提高自己的业务能力,让自己的教育教学水平提高得更快。

2.尽快帮助幼儿逐步熟悉幼儿园的环境。培养幼儿愉快安定的情绪,加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养,使其身心健康发展。

3.在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。

4.平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教育,抓好幼儿体弱幼儿管理。

5.全面考虑小班幼儿特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。

文章来源:http://www.71.cn/2020/0304/1078015.shtml