学习历史，为的是面向未来

6月16日上午9点半，上海市静安区成都北路893弄，一堂名为“足迹：红色序曲——起点·摇篮”的情景党课在修缮一新的中国劳动组合书记部旧址陈列馆内举行。一小时的党课，让参与的青年党员沉浸其中。来自静安区统计局的王幸元课后感慨：“从单一的参观、瞻仰，向体验、学习转变，这样身临其境的课堂，让‘四史’学习教育更生动。”

从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在上海，遍布城市的红色资源正被全面激活，党员干部运用脚步丈量土地，透过历史回看走过的路，各级党组织开展交流研讨、进行联组学习，全市上下掀起“四史”学习教育热潮，力求“先行一步，学深一步”，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。

上海静安区打造“四史”学习教育情景党课。图为中国劳动组合书记部旧址陈列馆的课堂现场。资料图片

以上率下，“四史”教育高质量开局

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。去年11月，习近平总书记在上海考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出学习“四史”的明确要求。这是新时代加强党的建设，特别是思想建设的重要战略举措。

今年以来，上海市委先后印发关于开展“四史”学习教育的实施方案和推进方案，布局“四史”教育路线图，并专门成立“四史”学习教育领导小组。4月14日，上海市委中心组举行今年首次学习会，专题学党史。市委书记李强主持会议并强调，走好新时代的长征路，必须回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。当天下午，市领导前往上海多处红色革命遗址瞻仰，察看红色资源发掘保护利用情况。

4月20日，上海召开“四史”学习教育工作推进会；5月9日，上海市委举行“四史”学习教育领导小组会议；5月12日，市委中心组再次举行学习会，专题学新中国史，增强党的意识、弘扬爱国主义、激发奋斗精神；6月9日，市委中心组举行“四史”学习教育以来第三次学习会，深入学习改革开放史，更好发挥开路先锋、示范引领、突破攻坚的作用……

以上率下，示范带动，各区各部门迅速行动，抓紧落实。浦东新区区委把“四史”学习教育与纪念浦东开发开放30周年结合起来，明确15项细化工作任务，引导干部党员群众加深对浦东“勇当标杆、敢为闯将”使命责任的认识，从历史中找答案，从现实中找参照，奋力创造新时代新奇迹。

中共“一大”会址所在的黄浦区，区委积极谋划，打造“黄浦首发首创”系列微党课；闵行区“四史”学习教育启用“四库”资源，即师资库、课程库、案例库及现场教学点库，既可以在“老闵行”重温上海工业文明起源，也可在紫竹国家高新区领略扩大开放的生动画卷。截至目前，上海“四史”学习教育总体实现高质量开局，正在向纵深推进。

用活资源，讲好身边“四史”故事

在浦东新区上钢新村街道社区党群服务中心内的“红润”展厅，依托“两弹一星”爱国主义教育基地、劳动模范事迹展、志愿军老战士回忆展与志愿者风采展4个主题展馆的丰富内容，“四史”学习教育开展得有声有色。“眼前有故事里的真品原件，耳边是亲历者的讲述，让我对‘四史’学习的意义有了更深的理解。”一位参观者说。

在虹口区，以多伦路为轴心，一片不足1.5平方公里的区域内，密密麻麻排布着50处名人故居、38处历史遗址遗迹和44处优秀建筑。从周恩来旧居、赵世炎寓所旧居，再到左联会址纪念馆，党员们在“行走的党课”中体悟那一代共产党人为党的事业奋斗终身的理想信念和革命精神。

上海是中国共产党的诞生地，党成立后党中央机关长期驻扎在上海，丰富的红色资源是进行“四史”学习教育的生动教材。长宁区拥有《布尔塞维克》编辑部旧址、中共中央上海局机关旧址、上海凝聚力工程博物馆等资源，在改革开放的进程中创造了全国首例土地批租试点、拥有上海最早形成的涉外商务综合功能区等，这些宝贵的精神财富都转化为学习“四史”的生动教材。

浦东新区潍坊新村街道将革命烈士李白的斗争故事，与双鸽大厦党群服务站结合，让“永不消逝的电波”在新时代的高楼大厦中再次回响。当年，李白烈士牺牲的地方距离双鸽大厦不到200米。

普陀区的曹杨新村是新中国第一个工人新村，也是劳模新村。从解决十万工人居住困难，到改革开放“一年一个样，三年大变样”，曹杨新村街道作为普陀区首个社区“四史”学堂，通过鲜活的“村史”讲述，生动阐释“人民城市人民建，人民城市为人民”。

宝山区则充分发挥基层理论宣讲团的作用，依托“红帆讲堂”“宝山汇”App、“社区通”等线上平台和爱国主义教育基地等线下红色资源，推动宣讲员深入基层一线，用“小故事”讲述“大道理”，用“身边事”说明“大政策”，让党的理论飞入寻常百姓家。

记者了解到，上海在全国率先开始“四史”宣讲。截至6月8日，上海市委讲师团“四史”专家宣讲团已发动65位学者奔赴16个区，宣讲90余场，覆盖听众近22万人。上海16个区均已组建“四史”宣讲团。

学做结合，更好推进中心工作

学习历史，为的是更好地面向未来。从历史中汲取精神力量，推动解决实际问题，增强百姓安全感、获得感与幸福感，是开展“四史”学习教育的出发点，也是检验成效的“试金石”。记者在采访中注意到，上海各级党组织将“四史”学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，在学习“四史”中增强群众观念，强化责任担当，推进群众急难愁盼问题的解决。

青浦区在服务保障国家重大战略项目现场设立教学点，深化示范区大课堂等学习教育平台；杨浦区在“四史”宣讲中聚焦“信仰之力”，引导广大党员干部群众知史爱党、知史爱国，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，激发干事创业激情；徐汇区在“四史”学习教育中加强区校联动、党建联建，与上海音乐学院联手打造“世界级的音乐文化街区”。

上海市教卫工作党委深化思政课改革，打造学习教育“云课堂”，将“四史”内容有机融入中小学语文、历史、地理等相关学科和高校相关课程教学，策划开展“青春告白祖国”“新时代 中国说”等大学生主题教育，以及“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育，把鲜活丰富的“四史”内容融入其中，引导青少年扣好人生第一粒扣子。

“四史”学习教育，也为推动常态化抗疫和复工复市凝聚人心、注入动能。中共上海市委党校常务副校长徐建刚说，伟大的历史无不沉淀为时代的精神，它融汇于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之中。“四史”学习教育最重要、最核心的就是，要把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。

责任编辑：王妗

文章来源：http://www.71.cn/2020/0622/1090566.shtml