完整准确全面理解新发展理念检验政治领悟力

写完《贯彻新发展理念，为什么要完整准确全面？》（刊于《学习时报》3月12日）评论之后，觉得没有说得太透彻。没说透彻，是因为自己理解得还不深入，因此要继续学习领会和交流请教。在继续学习中感到，习近平总书记的许多重要论述，就是要反复学习，跟进学习，绝不能指望轻轻松松就掌握了。事实证明，持续学习就会不停地有收获、有感悟。同时，交流请教也是一种学习的方式。关于完整准确全面理解和贯彻新发展理念，一位地方领导干部的话就很有代表性，也很有启发。他说，明白每一个新发展理念的意思不难，深入理解不容易；认识新发展理念的重要意义不难，整体把握不容易；一般性强调“完整准确全面理解”不难，真正贯彻落实不容易。这“三个不容易”集中说明了学习和贯彻新发展理念的问题和难点。

党中央提出新发展理念已有5年多时间。这期间，大家的学习不能说不下功夫，贯彻落实的成效也不能说不显著。但是在理解和贯彻过程中也反映出一些突出问题，这些问题主要表现在把握是否完整、理解是否准确、落实是否全面上，这也是今年以来习近平总书记反复强调要完整准确全面理解和贯彻新发展理念的深意所在。

理解是贯彻的基础和前提。对新发展理念，完整准确全面理解，才能完整准确全面贯彻。新发展理念讲的不是一般的发展问题，而是事关发展的政治立场、发展道路等重大政治问题；对领导干部的考验不仅仅反映在贯彻落实层面，而是在理解领悟环节就开始了；考验的也不是领导干部一般的能力，而是政治领悟力、政治执行力。就理解而言，能否做到像习近平总书记要求的那样，完整准确全面理解，就能够检验出领导干部的政治领悟力强不强。

领悟力是大智慧，不是小聪明。政治领悟力领悟的是政治，是对政治的领悟，必须站在讲政治的高度来看待。新发展理念阐明的是重大政治问题，完整准确全面理解和贯彻就是重大政治要求；领导干部要对国之大者心中有数，习近平总书记反复强调的就是国之大者；“两个维护”不是笼统的口号和理念，而是要落实在实际行动上和具体工作中，按照习近平总书记的要求去做，就是做到“两个维护”的具体体现。站的位置越高，认识就会越深刻，差距也会看得越清楚，也就越有自我警醒、自我提升的要求和动力。

既然完整准确全面理解新发展理念检验的是政治领悟力，那么怎么才能交上一份合格的答卷呢？抄是抄不来的，装也是装不出的，唯一正确的途径就是持续学习、深入领会、反复思考、不停感悟。党的十八届五中全会以来，习近平总书记就学习和贯彻新发展理念进行了一系列重要论述。今年以来又反复强调完整准确全面理解和贯彻新发展理念，作出了一系列新论述。前不久在福建考察时习近平总书记又强调，推动高质量发展，首先要完整、准确、全面贯彻新发展理念。新发展理念和高质量发展是内在统一的，高质量发展就是体现新发展理念的发展。这一系列重要论述和新论述，既反映了我们对新发展理念认识的不断深化，也是对实践发展所反映出来的问题，不断提出新要求。可以说，习近平总书记关于新发展理念的重要论述，本身也形成了一个前后贯通、逐层递进的体系。我们在学习和领悟新发展理念的时候，要按照一个体系来把握，绝不能捡了芝麻丢了西瓜，抓不住重点；也绝不能学了后边忘了前边，“狗熊掰棒子”。要把新发展理念自身的理论体系和习近平总书记关于新发展理念的论述体系贯通起来学习、领会、思考、感悟，以更加深刻地理解习近平总书记关于新发展理念重要论述的内涵要义和实践要求。

不断提高对完整准确全面理解新发展理念的政治领悟力，过河的“桥”和“船”就很重要。这“桥”和“船”是什么呢？就是系统观念。党的十九届五中全会将坚持系统观念作为“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一，上升到这个高度，坚持系统观念就不仅仅是一种思维方式和工作方法了，而是一种政治要求。在学习贯彻新发展理念上，系统观念强，政治领悟力就会强，对新发展理念的把握就会更加完整准确全面。

责任编辑：董洁

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