深耕高校纪法教育“责任田”

纪法教育进高校是落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴大任时代新人的关键举措。郑州大学纪委、河南省监委驻郑州大学监察专员办公室紧扣“清廉郑大”建设主线，潜心念好“深、新、融”三字诀，坚持分层分类、精准滴灌，推动纪法教育由“入眼入耳”向“入脑入心”跃升，引导广大党员干部与师生员工懂法纪、明规矩、知敬畏，着力营造风清气正、崇廉尚实的育人生态。

优化内容供给靶向施教，让纪法学习“深”起来

紧盯党员领导干部“关键少数”。依托学校党委理论学习中心组学习与专题读书班，推动领导干部带头深学一层、深悟一层；强化对“一把手”和领导班子的纪法淬炼，结合校领导班子成员分管领域列出风险清单，督促逐一认领任务，明确纪法教育措施；在中层干部培训中邀请专家学者专题辅导，深入解析党纪法规与政策精髓，提升依规依纪依法履职的硬本领；针对新任职、新提拔、新转岗干部，开展集体谈话，系牢履职“风纪扣”，夯实思想“主根基”。

聚焦教职工“绝大多数”。将“全周期管理”理念贯穿始终，围绕教职工成长关键节点精心打造纪法教育“七堂课”——立德树人“入职课”、师德师风“责任课”、学术科研“规矩课”、从严治党“形势课”、先进榜样“激励课”、身边案例“警示课”、临近退休“晚节课”，把纪法教育深度融入教职工培养、管理、使用全过程，健全纪法教育体系，引导教职工时时以纪法为镜、事事以规矩为尺。

面向学生党员“重要群体”。将纪法教育有机融入新生入学、重大节点、重要节日等关键时段，让纪律与青春同行，以法治底色涵养时代新人；面向青年骨干实施“青廉工程”，开展纪法素养培训，将纪法意识融入志愿服务、社会实践等环节；在毕业生离校活动中嵌入纪法内容，助力青年扣好“第一粒扣子”、迈稳迈好职场第一步，推动纪法教育从校园向社会的纵深延伸。

创新教育载体多维浸润，使纪法宣教“新”起来

打造“线上线下”同频共振的教育新矩阵。线上，依托“郑大纪检监察”“郑大党员e家”等新媒体平台，推陈出新纪法微视频、廉洁主题动漫、典型案例图解等鲜活内容，以图文并茂、通俗易懂的方式焕新纪法教育的吸引力与感染力，让师生随时随地“指尖学纪”，推动纪法教育常态在线、常学常新。线下，深耕校园文化沃土，分季度共制定8个系列、24项举措，开展“书记讲纪法”、纪律教育月、勤廉榜样巡礼、廉洁主题辩论赛、廉洁书画展、红色档案展等特色活动，挖掘富含廉洁因子的中华优秀传统文化资源，形成线上线下联动、课内课外互补的立体化教育格局，为师生提供全时空、多层次的学习体验。

全面构筑理论宣讲新场景。充分发挥学校法学、纪检监察、马克思主义理论等学科高地优势，持续擦亮“法学名家大讲堂”“清风郑大讲堂”“启明纪检监察大讲堂”等学术品牌，邀请知名专家学者，围绕全面从严治党实践、纪法前沿理论、法治建设热点等主题进行讲解，不断拓宽师生理论视野，厚植纪法教育的学术根基。

积极探索实践教学新路径。科学规划践学课程，年度有计划、季度有重点、月度有安排。将纪法教育搬至庭审现场、廉政教育基地、警示教育馆等，组织党员干部与师生代表开展旁听庭审、现场教学、沉浸体验与互动交流，让真实案例说话、让直观场景发声、让生动讲解入心，创新打造“行走的课堂”品牌项目，使纪法教育在身临其境中潜移默化，在震慑与共鸣中入脑入心。

健全工作机制系统施治，促廉洁文化“融”起来

融贯责任链条，构建协同联动“一盘棋”。坚持机制完善与责任压实一体贯通，构建党委统一领导、纪委监督推动、主责部门各司其职的纪法教育格局，织密责任分解、监督检查、考核评价、责任追究的全链条责任网，将纪法教育纳入学校依法治校工作体系，融入宣传思想文化工作大局，列入党校培训必修课程，作为全校各级党组织理论学习必学内容，实现教育全覆盖、融合无盲区。

融通监督考核，拧紧管党治校“压力阀”。学校纪委、监察专员办将纪法教育纳入清廉学校建设清单，嵌入监督执纪执法全过程。把纪法教育开展情况作为履行全面从严治党主体责任与领导干部述职述廉重要内容，纳入院系年终综合考核与书记抓党建述职考核，推动纪法教育由“软任务”变为“硬约束”，实现管党治党与教书育人的深度融合。

融汇案件资源，用好警示教育“活教材”。推动纪法教育常态长效，注重将案件资源转化为教育资源，加强对学校纪委、监察专员办自办案件的深度剖析，督促相关单位组织党员干部以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。在学校工会系统围绕民生物资采购开展警示教育，引导干部职工对照反思、谈心得、讲感触；在科研领域开展“科研经费姓‘公’不姓‘私’”警示教育，营造科研一线人员学纪学法的氛围。

融合系统治理，做实查办案件“后半篇文章”。推动纪法教育系统集成、协同高效，充分利用行业系统典型案例靶向施教，坚持“一业一警示”，在案发领域开展深度警示教育，结合案件查办与日常监督发现的问题制发纪检监察建议，压实案发单位党组织主体责任，通过“警示教育大会”“廉政集体谈话会”等平台定期实名通报典型案例，让“案中人”成为纪法教育“活教材”，做深做实查办案件“后半篇文章”，实现查处一案、警示一片、治理一域的融合效应。

（作者系郑州大学党委常委、纪委书记，河南省监委驻郑州大学监察专员）

责任编辑：王梓辰

文章来源：http://www.71.cn/2026/0617/1294482.shtml