理论强党是我们党不断创造新辉煌的成功之道

注重思想建党、理论强党，是中国共产党的鲜明特色和光荣传统。习近平总书记指出：“回顾党的奋斗历程可以发现，我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党，坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。”从一定意义上讲，中国共产党一百多年的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化，不断推进理论创新、进行理论创造的历史，就是一部不断以党的创新理论引领党和人民事业发展的历史。新时代新征程，我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石，必须坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装头脑、凝心聚魂，坚定全党马克思主义信仰和共产主义理想，不断提高全党特别是领导干部的理论思维能力和思想政治水平。

从“主义的结合”起步

中国共产党诞生前后的中国，山河破碎、思潮激荡。“社会主义”“无政府主义”“工读主义”“实用主义”等数百种思潮竞相登场。毛泽东曾言，“真欲立志，不能如是容易，必先研究哲学、伦理学，以其所得真理，奉以为己身言动之准，立之为前途之鹄，再择其合于此鹄之事，尽力为之”。在乱花渐欲迷人眼的种种思潮中，要确定一种主义作为改造中国的指导思想，绝非易事。

中国先进分子并非一开始就笃信马克思主义。他们辗转于各种思想中，不断拿各种主义来“实验”。某种方案行不通，便会自我清理，转而检验下一种可能，每一次失败，都让这些探索者离马克思主义更进一步。经过长期比较、甄别与实践检验，结合对国际国内大势的深入思考，这些先进分子终于认识到马克思主义理论的科学性与革命主张的彻底性，不约而同地完成了向马克思主义者的转变。周恩来明确，“我们当信共产主义的原理和阶级革命与无产阶级专政两大原则”。蔡和森“猛看猛译”各种思想后，确信马克思主义是改造中国的良方，写信向毛泽东表达这一坚定认同。毛泽东复信说，“你这一封信见地极当，我没有一个字不赞成”。这种从无数次“比较与实验”中淬炼出的理论定力，更为坚定，更加持久。

重视理论武装是马克思主义政党的鲜明特色。恩格斯指出，“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础”。列宁进一步强调，“没有革命理论，就不会有坚强的社会党”，“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”。当这些原则经由共产国际传入中国后，早期中国共产党人高度的理论自觉，便有了清晰的源头。

“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。”中国共产党自诞生之日起，就是一个基于共同信仰和科学理论而组成的“先锋队”。因对主义的坚定信仰而产生的强大力量，正是中国共产党优胜于近代中国其他政治力量的特别之处，成为后来中国共产党无论遭遇怎样的困难都能奋起的精神支撑。

在实践中回答如何对待理论

有了理论，接着要回答：如何对待理论？对这个问题的回答，直接决定了中国革命的命运。

中国共产党创立之初，因为缺乏革命经验，一度照抄照搬苏俄革命模式，机械套用马克思主义经典词句，陷入教条主义误区。毛泽东后来总结道：过去我们就是由先生把着手学写字，从一九二一年党成立到一九三四年，我们就是吃了先生的亏，纲领由先生起草，中央全会的决议也由先生起草，特别是一九三四年，使我们遭到了很大的损失。从那之后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年时间。中国人不懂中国情况，这怎么行？真正懂得独立自主是从遵义会议开始的，这次会议批判了教条主义。

血的教训使全党逐渐认识到，马克思主义不是死记硬背的教条，而是必须结合中国实际加以运用的行动指南。长征胜利抵达陕北后，中国共产党系统总结经验教训，确立实事求是的思想路线。1938年，党的扩大的六届六中全会上，毛泽东明确提出“马克思主义中国化”的命题，要求把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，“使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性”。这是党在思想理论上的一次伟大觉醒。正是在这种理论自觉下，中国共产党实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，创立了毛泽东思想。中国共产党在毛泽东思想的正确指导下，带领人民从抗战胜利走向了解放战争的胜利，建立了全国政权。

新中国成立后，如何建设社会主义成为中国共产党面临的全新的历史课题。毛泽东提出“第二次结合”的重大任务，要求“以苏为鉴”，独立自主探索中国的社会主义道路，形成了《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要理论成果。然而，受历史条件与时代认知的局限，此时期的中国共产党人未能完全打破观念束缚，社会主义建设因此经历曲折。

邓小平对此反思：“我们总结了几十年搞社会主义的经验，社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。”改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党重新确立解放思想、实事求是的思想路线，从中国实际出发，逐渐摆脱传统社会主义的桎梏，创立了邓小平理论，开创了中国特色社会主义道路。此后，“三个代表”重要思想科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的时代课题，科学发展观围绕新形势下实现什么样的发展、怎样发展展开了系统性回答。从“摸着石头过河”到逐步形成并发展成为完整的理论体系，党的理论创新得到不断深化。

进入新时代，中国共产党面临前所未有的新课题。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，一个拥有超过1亿名党员的世界第一大执政党，如何在纷繁复杂的变局中保持定力、开创新局？答案凝结在习近平新时代中国特色社会主义思想之中。这一思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。之所以能实现如此重大的理论突破，关键就在于把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。这一重大论断，将马克思主义中国化时代化的实践根基从当代中国发展实际延伸至五千多年中华优秀传统文化沃土，实现了马克思主义真理力量与中华文明精神力量的贯通融合。

正是在不断的探索中，中国共产党逐渐形成了对待理论的科学态度：其一，没有一劳永逸的理论，固定与静止的理论不能适应发展着的现实；其二，理论的说服力最终来自解决实际问题的能力；其三，每一次理论进步都不是无源之水，都是在坚持马克思主义基本原理基础上的继承和发展，体现了既一脉相承又与时俱进的发展逻辑。这种坚持实事求是与守正创新的理论品格，使中国共产党能够始终走在时代前列，回答时代问题，引领事业发展。

科学理论的生命力在于指导实践、改造现实

理论强，才能方向明、人心齐、底气足。纵观中国共产党百余年的奋斗历程，理论强党从来不是书斋里的清谈，而是通过行之有效的实践机制，将科学理论转化为改造世界的强大物质力量。

坚持思想建党与理论强党相统一。思想建党解决党员信什么，即用科学世界观改造主观世界，使党员从思想上认同党的纲领和宗旨；理论强党解决用什么指导行动，即用与时俱进的马克思主义武装全党，指导客观世界的改造。二者互相支撑，思想建党是理论强党的前提，理论强党是思想建党的深化，二者共同构成马克思主义政党保持先进性和战斗力的关键。1929年古田会议上，针对当时党内存在的单纯军事观点、极端民主化等错误思想，毛泽东明确思想建党原则，指出红军“是一个执行革命的政治任务的武装集团”，而不单纯是打仗的队伍。

在全党大兴学习之风。通过学习，才能真正领会到理论的魅力，进而在实际中主动自觉实践理论。“理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。”这既是历史经验的总结，也是中国共产党始终保持思想敏锐、理论先进的基本遵循。如何学习？党内既有“春风化雨”般的常态化学习，也有大规模的集中学习教育。每逢重大历史关头，中国共产党都以集中学习教育来统一思想、校准方向。延安整风可谓全党集中学习的典范。整风期间，党中央编印《整风文献》，要求“必须逐件精读，逐件写笔记”。亲历者回忆，当时延安学习氛围极为浓厚，马夫、炊事员都在学习，夜晚的窑洞里常常传出读书声。经此思想洗礼，中国共产党彻底肃清了教条主义、宗派主义、党八股等不良风气，实现了在毛泽东思想旗帜下的空前团结。此后，中国共产党一直延续这一学习传统，到新时代更加常态化、机制化。每一次全党大学习，都是对思想的一次“大检修”“大武装”，让全党在纷繁复杂的形势面前始终保持思想统一、意志坚定、步调一致，从而形成强大的战斗力。

依托组织实现理论落地。以组织促学习，既体现了中国共产党的学习传统，更体现了中国共产党独特的组织优势。中国共产党从成立之初就强调组织建设，经过百余年的实践，成功构建起上下贯通、执行有力的组织体系，为做好党的各项活动提供了重要保证。三湾改编确立“支部建在连上”原则，使党的理论教育能够直达军队最基层的作战单元。此后，通过支部会议、党课学习等制度化安排，广大党员在组织生活中接受理论教育和思想改造。中国共产党的理论正是通过各级党组织，层层传递、深入基层，走出了书斋、走向了工农大众，成为动员群众、凝聚力量的思想武器。这一传统不断制度化、规范化，从中央政治局集体学习到基层“三会一课”，组织化的学习推动理论武装走深走实。正是依靠严密的组织体系，党的创新理论才能在最短时间内从党中央传递到基层的神经末梢，化为全党的思想自觉，进而在实践中开花结果。

回顾历史不难发现，中国共产党自成立之日起就高举科学理论的伟大旗帜，在实践中推进理论创新，用党的创新理论武装全党。正因为依靠理论上的清醒与坚定，坚持理论创新与武装，中国共产党才能在风雨征程中始终做到“乱云飞渡仍从容”，在复杂局势下始终保有“风景这边独好”的自信与底气。

〔作者系中央党校（国家行政学院）中共党史教研部副主任〕

责任编辑：王梓辰

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