把科学“种”进更多人心田（创新谈）

全国科普月不仅是科普服务的集中推出期，更是营造爱科学、学科学浓厚社会氛围的重要契机。期待科普之翼越来越有力，把科学“种”进更多人心田

院士专家讲述科技前沿、“光影科学梦”全国巡映、科学大师剧火热上演……9月全国科普月期间，各地开展丰富多彩、形式多样的活动，让人们感受到科学的魅力，拉近了公众与科技创新的距离，激发了更多人的科学热情。

科学普及是推动公民科学素质提升的重要手段，也是实现创新发展的重要基础性工作。数据显示，2025年我国公民具备科学素质的比例达到16.74%，呈现持续快速增长趋势。公民科学素质水平的持续快速提升，为我国进入创新型国家行列并向前列迈进，奠定了丰厚的人力资源基础。科技创新与科学普及“两翼齐飞”，为我国创新发展提供了坚实的支撑。

中国式现代化关键在科技现代化，以高质量科普厚植科技创新沃土，又是实现科技现代化的重要一环。只有科学普及的“深蹲助跑”足够有力，科技创新的“腾空一跃”才会更加高远。眼下，知识更新迭代加速，人们对科普的需求愈发多元迫切，不断拓展科普的深度和广度，才能更好在全社会培育创新土壤、积蓄发展动能。

推动资源下沉，让科普服务更加均衡普惠。让更多人接触科学、了解科学，既是服务创新发展的路径，也是践行以人民为中心的发展思想的题中应有之义。当前，我国区域、城乡、群体、基本公共服务等方面存在一定短板，科普有效供给不足等问题依然不同程度存在。抓好薄弱环节，需要引导科普资源和服务向基层和欠发达地区倾斜，提升对重点人群的科普服务水平。比如，今年全国科普月期间，流动科技馆、科普大篷车将科普资源送进学校、田间地头、城市社区，成为连接优质科普资源与基层群众的重要桥梁。我们还需努力打通堵点、补齐短板，让科普的“最后一公里”更畅通。

调动全社会参与科普的主动性、积极性，满足人们丰富多元的科普需求。科普是全社会的共同事业，不论是激活社会资源蕴藏的科普潜能，还是发展壮大科普产业，都需要构建全社会共同参与的科普新格局。比如，今年全国科普月期间，大型网络展播活动“科普之光”汇聚、遴选全社会优质科普资源，通过200余个账号直播，实现了科普传播的“协同作战”，取得了良好的科普效果。随着科普工作与经济社会发展深度融合，“科普之翼”将更有力、更强健。

与时俱进，创新科普内容生产和传播方式。今天，AI（人工智能）正在深刻改变科普的形态，内容生产效率大幅提升、个性化科普成为可能、交互体验升级。运用好智能技术手段，有助于让科普触达并影响更广泛的人群。前不久，全AI科普微纪录片《被意外拿捏的科学》因契合了青少年的观看喜好等原因成功破圈，为科普工作打开了新的想象空间。公众获取科技信息的主要渠道在哪里，科普工作就应覆盖到哪里。适应智能时代要求，需进一步创新科普传播手段、方法，完善科普传播矩阵，提升科普服务的精准性、有效性。

让科普与学校教育双向奔赴，激发孩子们的科学兴趣。科学素质的培育提升，不仅在书本里，更在每一次探究实践中。科学教育有助于孩子们形成科学观念、掌握科学方法、启迪科学思维。目前，我国能够承担科学课程教学的专业老师相对不足。一方面，需通过加强科学教师培训等方式，提升科学教育整体水平；另一方面，可以借助各类科技场馆资源，通过开展馆校合作等方式，在教育“双减”中做好科学教育加法。

“十五五”规划纲要提出：“加强科学技术普及，培育创新文化，弘扬科学家精神。”全国科普月不仅是科普服务的集中推出期，更是营造爱科学、学科学浓厚社会氛围的重要契机。期待科普之翼越来越有力，把科学“种”进更多人心田。

责任编辑：韩秋源（实习）

文章来源：http://www.71.cn/2026/0928/1303811.shtml