党性是共产党人立身立业立言立德的基石

党性是一个政党固有的本质属性，鲜明体现一个政党的阶级基础、理想信念、政治追求、立场宗旨等。共产党人的党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是保持党的先进性和纯洁性的重要保证。习近平党建思想“十四个坚持”的内涵要义之一，即“坚持锤炼坚强党性”。回望百余年风雨征程，中国共产党始终高度重视党员的党性教育、党性修养和党性锻炼，保持和发展了党的先进性和纯洁性。

（一）

中国共产党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须在马克思主义科学理论指引下不断加强自身建设，其中就包括在马克思主义党性理论指引下提高全党的党性觉悟。

建党初期，党就通过出版发行书刊、创办党校、组织工会农会等方式对党员进行马克思主义理论教育。土地革命战争时期，随着党的工作重心向农村转移，大量农民和小资产阶级分子进入党内。如何克服党内存在的各种非无产阶级思想，把党建设成为无产阶级先锋队，成为党面临的巨大挑战。1929年12月，古田会议决议强调了加强党的思想建设的重要性，指明了党内各种非无产阶级思想的表现、来源及纠正办法，强调“对党员作正确路线的教育”是十分必要的。

延安时期，党的领导人对党性进行了深入思考和系统阐发。张国焘在长征途中分裂党和红军、王明严重地破坏党的团结统一等问题，使党中央深刻认识到，必须高度重视党员干部的党性修养与党性教育，这是一个不可轻视的“绝大的问题”。毛泽东指出：“党性是共同的性质、普遍的性质，全党每一个人都有的性质。”“而一致的行动，一致的意见，集体主义，就是党性。我们要使许多自觉的个性集中起来，对一定的问题、一定的事情采取一致的行动、一致的意见，有统一的意志，这是我们的党性所要求的。”刘少奇在《论共产党员的修养》中从九个方面对党员修养问题进行论述，指出“为了党的、无产阶级的、民族解放和人类解放的事业，能够毫不犹豫地牺牲个人利益，甚至牺牲自己的生命，这就是我们常说的‘党性’或‘党的观念’、‘组织观念’的一种表现”。他在《人的阶级性》中用“三个最高”来阐明党性：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造。”任弼时在《关于增强党性问题的报告大纲》中，也对何为共产党员的党性作了概括：“共产党是无产阶级的先锋队，无产阶级的利益就是共产党的利益”，“共产党员的党性，就是无产阶级最高度的阶级觉悟和阶级意识”，“党性是以党员的思想意识、政治观点、言论行动来作标志，来测量的”。

1941年7月1日，中国共产党成立20周年之际，中共中央政治局通过了党的历史上第一个以增强党性为主题的文件《中共中央关于增强党性的决定》，针对当时党的队伍迅速扩大而党和军队中频频出现个人主义、分散主义、各自为政等违反党性的倾向，鲜明提出全党要增强党性锻炼，把个人利益服从于全党的利益，使全党统一意志、统一行动和统一纪律。《决定》发出以后，成为延安整风期间党员干部的重要学习文件之一，广大党员干部响应党中央号召，纷纷展开深刻的批评和自我批评，严格纠正自身或他人身上存在的各种非党性的倾向。

党员的党性修养需要经过长期的思想改造及实践锻炼。延安时期，党中央通过整风运动，提高广大党员干部特别是党的高级干部的思想理论水平，整肃党风党纪，增强党的凝聚力和战斗力。延安整风运动使全党受到了一次深刻的党性教育，实现了在以毛泽东同志为核心的党中央领导下全党新的团结和统一。1945年，党的七大在延安召开，毛泽东为大会代表题词——“提高党性”，号召全党同志提高党性，做党性坚强的共产主义先锋战士。

（二）

新中国成立后，针对党执政后遇到的新问题，我们党开展整风整党，进一步增强了党的先进性和纯洁性，密切了党同人民群众的血肉联系。党中央建立起高级、中级、初级三级党校体系，明确“学习理论，联系实际，提高认识，增强党性”的教学方针，为党校教育指明方向。与此同时，党还创建了一批干部文化补习学校、干部业余理论学校、马列主义夜校等干部教育学校，主要开展马克思主义理论教育、革命史教育，扩大了党性教育的覆盖面。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，为了引导全党解放思想、实事求是、团结一致向前看，回答好“执政党应该是一个什么样的党，执政党的党员应该怎样才合格，党怎样才叫善于领导”等时代课题，党中央高度重视提升党员干部党性修养。邓小平指出：“党性也包括联系群众、艰苦朴素、实事求是等等。选干部，标准有好多条，主要是两条，一条是拥护三中全会的政治路线和思想路线，一条是讲党性，不搞派性。”党的十一届五中全会通过《关于党内政治生活的若干准则》，特别强调要“坚持党性，根绝派性”，“团结全体人民同心同德搞好四化”。党的十四大把建立社会主义市场经济体制确定为经济体制改革的目标，“共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立，同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素”。这一时期，我们党广泛开展对党员的党性党风党纪教育，逐步实现干部教育经常化、正规化、制度化，推动各级党校成为党员干部党性教育的主渠道。特别是先后在全党开展了“讲学习、讲政治、讲正气”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动等，通过党内集中教育的方式开展党性教育，对于统一全党思想、意志和行动，加强党性锻炼，提高各级党组织凝聚力和战斗力有着重要意义。

（三）

党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局出发，围绕共产党人为什么要锤炼坚强党性、锤炼什么样的坚强党性、怎样锤炼坚强党性，提出一系列富有创见的新思想新观点新论断新要求，为全党不断加强党性修养提供了根本遵循和行动指南。

决定一个人如何的是品行，决定一名党员如何的是党性。习近平总书记指出，“党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石”，强调“推进自我革命，必须固本培元、增强党性”，深刻阐明加强党性修养对于党员干部和执政党自身建设的基础性作用。对于党员干部来说，党性是党员的政治灵魂和身份标识，党性强，就会“正气存内、邪不可干”，炼就“金刚不坏之身”；党性弱，就容易被消极和错误的东西所侵染，久而久之“气血不足百病生”；党性丧失，则必然蜕化变质、走向党和人民对立面。对于党的建设来说，党性同样起到基础性作用：政治建设离不开党性支撑，思想建设离不开党性滋养，组织建设离不开党性保证，整饬作风、严明纪律必须从理想信念、党性修养这个本源上抓。党性不仅仅是党员干部的个人修养，要从坚持和加强党的全面领导、推进全面从严治党的战略高度来理解和把握党性。

增强党性，重在坚定理想信念，铸牢对党忠诚，厚植为民情怀，纯正道德品质，保持清正廉洁。习近平总书记着眼于全面从严治党这一新时代党的自我革命的伟大实践，对党员干部如何增强党性提出了全面系统的要求。“我们共产党人锤炼党性，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。”只有用坚定理想信念炼就“金刚不坏之身”，党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻信得过、靠得住、能放心。“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”对党不忠诚，就半点党性也没有。要铸牢对党忠诚，切实把忠诚内化于心、外化于行。“党性和人民性从来都是一致的、统一的。”要把党和人民放在心中最高位置，牢记为民造福是最大政绩，凡是有利于党和人民事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干。“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课。”增强党性，要涵养高尚的道德品质，崇尚对党忠诚的大德，崇尚造福人民的公德，崇尚严于律己的品德，正心明道，怀德自重。“一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气，做事就没有硬气。”坚持党性原则，关键是立规矩、讲规矩、守规矩。要时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

把锤炼党性、提高思想觉悟作为终身课题，活到老、学到老、修养到老。习近平总书记指出：“干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我改造。”增强党性，靠实实在在的修养和历练。要加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把科学理论转化为坚定信仰、政治忠诚、过硬品格。要积极投身中国式现代化建设实践，把改革发展稳定第一线、艰苦复杂环境、关键吃劲岗位作为锤炼坚强党性的大舞台，在重大任务、重大工作中磨砺党性。要积极参加党内政治生活，用好批评和自我批评武器，乐于接受党组织教育和各方面监督。要对照正反典型进行自我省察，勤掸“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。

坚持锤炼坚强党性，是新时代中国共产党人永葆政治本色的必修课，是长期执政的马克思主义政党永葆先进性和纯洁性的根本要求。每名党员必须把增强党性当作一辈子的事，循序渐进、日复一日，在常修常炼、常悟常进中不断精进、实现升华，确保我们党不变质、不变色、不变味，把党建设得更加坚强、更加有力。

【作者单位：浙江省委党校（浙江行政学院）】

责任编辑：王梓辰

文章来源：http://www.71.cn/2026/0929/1303962.shtml