打印纸张 字号选择:超大 行高 带图打印 返回原文

首页 > 专题 学习专题 建设学习型党组织专题 建设学习型党组织

大力推进宁夏干部教育培训网络的发展

2010年07月14日 09:19

 

  
  记者:杨校长,您好。宁夏干部教育培训网络学院(以下简称网络学院)已于2009年12月8日开通,社会影响面和影响力都很大。请您谈谈网络学院成立的意义。

  

  杨国林:网络学院的创办是对干部教育培训方式的探索和创新,是宁夏自治区党委为了贯彻党的十七届四中全会提出的“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”的要求,落实中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务的一项重要举措。网络学院的成立推进了干部教育培训方式的科学化,扩大了干部教育培训的覆盖面,提高了干部教育培训的实效性和针对性,拓宽了干部自主选学的渠道。

  

  记者:请杨校长谈谈网络学院的建设宗旨。

  

  杨国林:网络学院由宁夏区委组织部主办,宁夏区委党校承办,并在区委党校挂牌。网络学院办公室设在区委党校信息技术部。网络学院将以全新的培训理念和方式为基础,以具有时代特征、网络特色和全面丰富的课程体系及学习培训体系为内容,力求成为干部教育培训的有效补充方式;成为适应干部开放性、灵活性、时效性、系统性自主选学新要求的重要平台;成为满足干部日益增长的多样化、个性化、高层次培训需求的有效载体。网络学院以全区副处级以上干部为主要培训对象。根据培训对象的不同,拟开设四类网上主体班,即厅级干部研修班、处级干部进修班、全区党校系统师资培训班和各类专题研讨班。在开通初期,网络学院主要面向自治区党委管理干部、区直各部门县处级干部和全区党校系统教师,分别开设在职厅级干部研修班、处级干部进修班、全区党校系统师资培训班三类网上主体班。随着经验的积累,我们将适时面向全区副处级以上干部开设各类主体班,也可以根据自治区党委组织部及各地各部门的干部培训需求,开设有针对性的综合类培训班和专业能力提升班,实现优质课程资源共享,最大程度地发挥网上教学的优势。

  

  记者:网络学院的优势十分明显,那网络学院对实体教学有没有冲突呢?

  

  杨国林:在实体教学方面,我校每学期都承担着全区新任副厅级干部进修班、县处级干部进修班、中青年干部培训班和乡镇党委书记(乡镇长)培训班的四个主体班次和全区处级公务员、优秀公务员轮训班的教学任务,每年培训干部1000多人次,充分发挥着干部培训工作的主渠道作用。党校培训一般采用课堂教学或远程教学方式进行,但是,课堂教学往往受师资配备、培训时间、培训地点等因素的限制,而普通远程教学在“教”与“学”之间又缺乏必要的辅导和交流。网络学院非但对实体教学没有冲突,反而是实体教学的有效补充。实体教学和网络教学相互配套,必将给学员提供更多的学习内容和学习时间。
 
 

  记者:您刚才谈到网络学院的创办拓宽了干部自主选学的渠道,请您具体谈谈干部自主选学。

  

  杨国林:简单来讲,自主选学就是干部可以在学习机会、学习时间、学习方式、学习内容等方面自主选择。干部自主选学体现了三个方面的自主:一是选学内容由培训机构主导转向由学员主导,实行自主定学;二是培训课程由培训机构设置转向引导培训机构开发,进行量身订制;三是学习方式由单一型转向多样化,实现按需培训。这种开放式、个性化的培训方式,按照“干什么、学什么,缺什么,补什么”的原则进行。自主选学符合干部队伍个体差异、层次差异的特点,顺应了干部成长的需要。当前,干部的学历层次普遍较高,视野比较开阔,工作经验比较丰富,民主意识和参与意识普遍较强。自主选学把学什么、怎么学、在哪学的权利交给了干部,体现了“尊重人、服务人、提高人”的现代培训理念,改变了干部在教育培训中的被动地位,体现了干部在学习过程中的自主性。

  

  去年6月份,中组部在呼和浩特市召开干部自主选学工作交流会,这次会议既是干部教育改革创新实践的阶段总结和经验展示,也是对下一步深入改革的动员、部署和号召。会议将自主选学作为干部教育培训改革的一项重要举措推向全国。推行自主选学,是中央对干部教育培训改革提出的明确要求,也是今后宁夏干部培训必然的趋势和走向。就我区的现实状况而言,宁夏干部教育培训网络学院将为干部自主选学工作的开展提供平台和保障,干部自主选学也将为网络学院的定位及发展创造机会和条件。

  

  记者:“网络学院将为干部自主选学工作的开展提供平台和保障”这一点容易理解,可怎么理解“干部自主选学也将为网络学院的定位及发展创造机会和条件”呢?

 

 

 

  杨国林:干部自主选学对传统的实体教学提出了极大的挑战,网络在线学习则可以充分地弥补实体教学的不足,有效地克服工学矛盾、供需矛盾,可大规模、大范围地培训全区干部。第一,网络的虚拟性打破了培训的时空限制;第二,网络学院平台的研发适应了干部自主选学信息化建设的趋势;第三,丰富的课程资源拓宽了干部的选学空间。总之,作为实体教学的有效补充方式,网络学院将对宁夏党员干部未来的学习提供方便的学习环境、丰富的学习内容、个性化的学习方式。

  

  记者:您刚才谈到网络学院的课程资源十分丰富,请您具体谈谈网络学院都有哪些课程资源。

  

  杨国林:网络学院课程资源数据库已初步建成,主要有理论学习、热点聚焦、区情研究、知识教育、党性教育、文化修养、健康与生活等七个模块共400多门课程,内容新颖、前沿、实用,涵盖面广。主要以国家行政学院开发的三分屏课程,中央党校远程教学课程,求索音像出版社、爱迪克森公司、清华紫光公司开发的课程以及宁夏党校自主开发的精品课程为主。其中,三分屏课程是目前比较先进的网络教学课程模式。党校和国家行政学院已签订长期合同,将根据干部培训工作需要,保证每年30%的课程更新率。

  

  记者:网络的虚拟性是否给网络学院的管理带来了不便,如何保证网络学院的高效管理呢?

  

  杨国林:这个问题的确十分重要。在筹建宁夏干部教育培训网络学院的同时,自治区党委组织部已对《宁夏回族自治区领导干部学分制管理办法》进行了修改,明确了领导干部参加学习培训的学时学分要求,为开展网络学习提供了制度依据。我校也先后组织起草了《宁夏干部教育培训网络学院在线学习管理办法》、《宁夏干部教育培训网络学院干部在线考核管理办法》、《宁夏干部教育培训网络学院班主任职责》等制度,确保网络学院运行和管理工作能够制度化、规范化、程序化。近期,我们又制作完成了《宁夏干部教育培训网络学院在线学习指南》,以便于广大干部更加直观地了解掌握相关操作规程。

  

  前段时间,我们党校信息技术部在全区做了一份干部培训需求问卷调查。调查的结果显示,100%的干部愿意接受这一学习方式。至于如何完成操作,学员只要打开学员须知,了解学习流程,按照操作指南进行,都能很好地完成在线学习。

  

  记者:请校长谈谈网络学院本年度的开班状况。

  

  杨国林:本年度,网络学院共开设了8个在线学习班,分别是5个专题培训班和3个试点班。

  

  专题培训班为网络学院根据全区各大厅局、各市县的培训需求而开设的一些班次。1月6日至2月7日面向全区党校系统教师开设了师资培训班。2月1日至7月30日,面向自治区党委组织部机关党员开设了网络学习培训班。4月10日至6月10日,面向贺兰县科级干部开设了网络学习培训班。4月12日至7月31日、8月1日至11月20日,面向自治区政府办公厅全厅干部开设两期网络学习培训班。5月10日至12月10日面向全区公务员开设网络学习培训班,公务员班正处于报名注册和课程设置任务阶段。

  

  网络学院试点班共设3个班次:即县处级干部培训班、经济管理专题培训班和公共管理专题培训班。为充分利用网络学院这一新的学习平台,积极引导和督促干部开展网络学习,自治区党委组织部决定4月中旬至9月中旬在部分地级市和厅局的县处级干部中开展网络培训试点工作。试点工作由自治区党委组织部和自治区党校共同组织开展,网络学院具体承担培训工作。

  

  为了便于学员管理,特为各班次配备了班主任,负责所带班次的网上信息发布、论坛管理、在线答疑、实时学习情况查询统计、课程管理及在线用户管理等。

  

  随着信息化的快速发展,依托网络在线学习,实现自主选学已经成为干部获取知识的有效途径。宁夏干部教育培训网络学院的创建和发展,突破了宁夏干部教育培训的传统模式,必将为提高干部素质,进一步加快推进宁夏的跨越式发展发挥重要作用,做出积极贡献。

文章来源:http://www.71.cn/2010/0714/590721.shtml