四川：以党员干部夜校为载体 推进学习型党组织建设

　　为切实解决工学矛盾，四川省宜宾市江安县委积极探索以“党员干部进夜校活动”为主要载体，扎实推进新形势下学习型党组织建设。

　　基本做法

　　一是强化组织领导。成立了以县委书记为校长，县委副书记、组织部长、宣传部长为副校长的夜校组织机构。主要由县级领导授课,适时请市级以上有关领导、专家、学者进行授课。

　　二是定期安排时间。从2010年2月25日起，江安县党员干部进夜校学习活动正式开班，每月举办一期，时间为每月第三周或第四周的星期四晚上7：30—9：30。

　　三是确定参学范围。参学人员为县委中心组全体成员，各乡镇党委书记、乡镇长、县级各部门副科级及以上领导，县属及以上企事业单位主要负责人。同时，乡镇、部门党委（组）也参照组织干部夜校学习活动。

　　四是丰富学习内容。除政治理论学习、形势教育外，还涵盖了经济、法律、业务、科学文化等知识。并围绕江安经济社会发展实际，设置了“发展讲坛”、“和谐讲坛”、“新农村建设讲坛”、“文化讲坛”等。五是严格学习要求。严格实行学习考勤制度，对无故缺席、迟到、早退的干部进行通报并登记在册，年终扣减相关单位目标分值，同时作为对各单位、各部门“四好班子”评选的重要依据。

　　初步成效

　　一是解决工学矛盾。由于党员干部进夜校学习活动都是安排在晚上，不挤占上班时间，为白天忙于工作，晚上忙于应酬，有时想学习却又静不下心来的干部提供了一个交流学习的平台，受到广大干部的欢迎。同时，党员干部进夜校学习活动还弥补了中心组学习和党校培训间隔时间长、受益人数不多的问题，突出了学习培训对象的广泛性，扩大了参学对象的覆盖面。

　　二是提高学习兴趣。为了提高学员的学习兴趣和质量,县领导带头授课。授课人员认真备课，注重针对性，体现实用性。县委书记虞平走进“和谐讲坛”作了《加强学习 促进和谐发展》讲座；县委副书记、县长张家园走进“发展讲坛”作了《务实工作 推进发展》讲座。由于授课形式灵活，内容丰富，结合工作生活实际紧密，受到了学员的普遍欢迎。

　　三是推动干部作风转变。党员干部进夜校学习活动的开展，在一定程度上减少了干部在业余时间打牌、喝酒等现象，促成干部培养积极向上的生活情趣。干部离开了牌桌、酒桌，走近课桌、书桌，业余时间吃喝玩乐的少了、埋头学习的多了，工作漂浮的少了、埋头实干的多了，忙应酬的少了、为群众办事的多了，干部个人素质得到了提高，作风得到了进一步转变。

　　四是促进经济社会发展。从2010年2月以来至今，江安县党员干部进夜校学习活动已举办了13期，全县受训人数达3万余人次。通过学习，全县党员干部学习的自觉性和紧迫感进一步得到了提高，宗旨意识更加明确，理论基础更加扎实，工作热情更加浓厚，各级干部攻坚破难、驾驭工作的能力明显增强，有力保障了江安经济社会又好又快发展，为江安县2010年生产总值和规模以上工业增加值增速取得优异成绩提供了精神动力和智力支撑。

责任编辑：杨婧雅

文章来源：http://www.71.cn/2011/0317/602919.shtml