湖南南县组织部打造学习型机关“点子多”

　　近年来，湖南南县县委组织部坚持把学习作为提升组工干部能力、加强组工文化建设的重要途径来抓，积极“想点子”创新学习的形式和方法，使学习变得生动、活泼、有趣，让组工干部在寓学于乐中提升素质、培养能力，努力打造学习型机关。

　　一是明确目标任务，引导学。年初制定下发了机关干部学习教育计划，对学习范围、研读书目和学习任务进行了详细安排，明确规定做到“三个有三个一”，即人人有读书笔记、人人有学习心得、人人有调研信息；坚持每天学习一小时、读一篇有价值的文章、写一段心得体会。同时，将学习目标量化，要求每名组工干部每年读12本书，写12篇读书心得，作12篇读书笔记，部机关为此给每名组工干部订阅了1本理论杂志，赠送7本书籍。通过明确目标任务，引导组工干部把思想和精力向学习倾斜，确保学习落到实处。

　　二是开设组工讲坛，相互学。除先后邀请省委党校教授、市县专家学者进部讲课外，创新开设每月一次的“组工讲坛”，由部机关干部轮流“坐庄”，为大家作专题辅导。今年来，已开设政务礼仪、养生知识、计算机基础、信息写作等5期讲坛。讲课者精心准备，听课者兴趣盎然，通过轮流讲课交流平台，既锻炼了组工干部的组织表达能力，又使大家博采精萃、互相提高。

　　三是集中讨论交流，促进学。平时以QQ群、电子邮件、私下交流等方式，共同探讨中心工作、组工业务等话题。每季度则组织一次集中讨论活动，明确主题、明确规则、明确领导点评。先后开展了“解放思想大讨论”、“如何提高组织工作创新力”、“进组织部为了什么，在组织部干了什么，到组织部和别人比什么”、“我们从尹中强身上学什么”等多次集中讨论。通过共同讨论、相互点评来促进学习交流，“勤思尚学”正逐步成为机关干部的一种自觉追求。

　　四是搭建学习平台，多方学。打破向书本学习的惯性思维，搭建多种学习平台，让组工干部多渠道学习提高。组织到厂窖惨案纪念馆、德昌公园接受革命传统教育，提升党性修养；安排组工干部参加防汛救灾、信访维稳等工作，增强驾驭能力；选派年轻组工到市组部跟班、到乡镇挂职，开阔视野、丰富阅历。先后选派了2名组工干部到市组部跟班，1名组工干部到南洲镇挂职，多名组工干部参与每年的防汛抗灾，大家在实践中不断增长知识与才干。

　　五是深入调查研究，实践学。结合“组工干部下基层”、“创先争优五到基层促民生”等活动，大家“吃食堂、走田埂、进村组、拉家常”，深入基层、接通“地气”，详细了解党员群众所思所想、所盼所求，查找问题、总结提高，自已动笔形成贴近实际的调研报告。《深入开展创先争优活动要坚持“五抓”》被人民网采用，《坚持科学发展加速后发赶超》、《真情走在民心路上》等调研文章被《湘组研究》刊载，今年2月在走访120多名党员群众后形成的《影响组织工作满意度的原因分析及整改措施》一文，得到市县有关领导肯定。

　　六是建立考评机制，督促学。建立健全了“月评、季查、年考”学习考评制度，坚持每月对各组室学习活动情况进行一次评估，每季度抽查一次组工干部的读书笔记和心得体会，年底将学习情况一同纳入干部年度综合考核，并作为评先评优的重要依据。实行奖优罚劣，建立长效机制，激励督促组工干部加强学习，努力营造学习型机关氛围。

责任编辑：杨婧雅

文章来源：http://www.71.cn/2011/0630/608214.shtml