四川得荣：“五举措”推动学习型党组织建设

　　近年来，四川得荣县把学习型党组织建设作为推进跨越发展、长治久安的首要任务，与创先争优活动紧密结合，积极采取有效措施，大力推进学习型党组织建设，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

　　一是强化组织领导。成立了以县委书记为组长、相关部门负责人为成员的学习型党组织建设领导小组，下设办公室及综合协调组、新闻宣传组等机构，发挥指导、协调和服务作用。县委与基层党组织负责人、基层党组织与党员领导干部层层签订责任书，将学习笔记和心得体会纳入干部年度考核内容，增强领导干部学习的自觉性。进一步完善了中心组学习制度、领导干部带头讲党课制度等各类规章制度等，实现学习型党组织建设工作的常态化、规范化、制度化。

　　二是创新学习方式。采取以“请进来”的方式，开设“太阳谷大讲堂”，以理论宣讲活动为重要抓手，开设了“太阳谷大讲堂”这个学习平台，定期不定期地邀请上级领导、专家学者、援藏干部、成功人士等为干部群众授课。两年多来，先后邀请3位专家教授、5位援藏挂职干部、1名企业老总为县委中心学习组授课，县委政府主要领导带头举办专题讲座、辅导培训13次。采取以“走出去”方式，近两年来，先后组织得荣县党政代表团分赴内地援藏单位泸州、云南丽江等地区考察学习，学习发达地区、比邻区县的好经验好做法。

　　三是强化学习阵地建设。整合各类资源，加强乡镇文化站、图书室建设，目前，全县12个乡镇、90%的行政村、95%的县级机关都建设了文化站或图书室、党员活动室，配备了各类学习资料14万多册（份）。充分利用学校、党员活动室、村活动室、黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，积极组织县、乡、村三级广泛开展各种形式的文化学习活动，丰富学习内容，拓展学习效果。同时，与县电信、移动公司紧密配合，开通干部在线学习平台、网上读书、远程教育培训等拓宽干部学习渠道。通过MAS信息平台发送新闻、宣传、理论等信息210多条，覆盖了全县所有党员干部用户。

　　四是加强理论检验测试。县委将学习型党组织建设工作纳入目标责任考核，以正式文件的形式规定了学习型党组织建设的考核方法、内容、对象等，考核结果与年终奖惩直接挂钩，把理论学习由“软指标”变成“硬任务”。为检验学习效果，督促党员干部真学真懂真用，要求全县各级党委(党组)每年开展理论测试不得少于2次，理论测试侧重应用，不搞形式，不走过场。去年以来，已经举行了3次县委中心组理论测试，测试内容涵盖了基本县情、藏区工作会议主要精神、《廉洁从政若干准则》、十二五发展规划纲要、换届选举工作纪律等内容，全县副科级以上领导干部参加了测试，参考率达96%。

　　五是注重学习成果转化。县委出台文件，要求中心组成员每年到基层调研不得少于60个工作日，撰写调研文章不得少于1篇，开展调研文章评选活动，促使领导干部深入基层、深入群众，做到活学活用，实现理论学习成果的真正转化。近两年来，县委政府主要领导撰写了《强力铸就跨越发展的基石》、《对得荣县因都坝生态移民开发的分析与思考》等20余篇调研文章，县委中心组成员共撰写调研文章近200篇，副科级以上干部撰写调研文章300多篇，带动其他干部撰写了500多篇。

责任编辑：杨婧雅

文章来源：http://www.71.cn/2011/0706/608413.shtml