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日本职业教育一枝独秀受追捧

2013年07月05日 10:44

 

近年来,受经济不景气影响,日本大学生就业状况非常严峻,政府采取多种措施来保障大学生就业。此外,日本各大学一般均设有就业指导中心,与政府部门、民间大型企业的人力资源部门保持密切联系,为毕业生提供帮助。

与之相反,高等专门学校、短期大学、专修学校等的就业率却一枝独秀,即使在被称作“就业冰河期”的今天也保持在较高的水平,受到越来越多人的追捧。

就业形势严峻

近年来,受经济不景气影响,日本大学生就业状况也非常严峻。如今,日本大学的应届毕业生们正和中国学生一样面临着就业难的问题,而如何缓解严峻的就业形势,援助年轻人找工作也成为了政府、大学所需应对的重要课题。

虽然日本政府机构公布的内定率和就业率一直很高,维持百分之九十几,但是这其中不包括没有求职的学生,例如希望继续上学或者继承家业,或者是参加国家考试和希望毕业后取得某种资格以及由于一些理由没有求职和升学等。

在很高的就业率中,包括登记到派遣公司(劳务公司)、合同工和打工等,真正能够终身雇佣的正式工作的比率并不高。

记者的朋友今村敏子介绍,她的外甥毕业于名牌的早稻田大学,但是就业也非常困难,最终不得不离开东京,到关西地区的小城姬路市的一家儿童服装公司工作。

为解决找工作难问题,日本政府已出台了各种相关政策和措施,帮助学生找到一份理想工作。

日本文部科学省从2010年度起对各大学的具体就业指导工作提供援助,大力培养在校大学生的求职能力,例如将一些实用科目纳入学分必修课程;加强大学与地方产业界的联系,大学与企业共同承担实用科目的教学;与企业建立伙伴关系,使大学生通过进入企业实习来获取相关职业技能。

此外,日本政府还力争公开全社会的雇用信息,以解决用人单位和求职学生间存在的供求矛盾问题。其中,厚生劳动省建立了“学生职业综合支援中心”,汇总了民间职业中介机构提供的招聘信息和求职学生登录的个人资料,使企业和大学生可以迅速、便捷地搜索和了解各自所需信息。

日本政府近年来也开始鼓励大学生毕业后赴地方基层就业。

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在日本东京一次毕业仪式上,新毕业的大学生身着传统服饰参加。

高校援助就业

日本各大学常年来一直积极为学生找工作提供各种支援。

 

日本各大学一般均设有就业指导中心。就业指导中心软硬件设备齐全、人员经费充足,主要工作是和政府部门、民间大型企业的人力资源部门保持密切联系,并主动走访地方企业及社会相关机构,与各用人单位发展合作伙伴关系,通过联合举办招聘会或讲座来为学生提供参考性就业信息。

就业指导中心还对学生提供四年全程就业指导,将就业工作贯穿于大学教育的始终。例如中心会帮助一、二年级学生熟悉市场信息,了解职业规划的重要性,在学生进入三、四年级后实施填写简历、模拟面试等专题训练等。

日本大学还强调个性化就业辅导,指导中心一般都设有为学生提供单独辅导的交谈室。辅导老师会在对学生个性进行诊断后做出及时回馈,并展开具有针对性的职业技巧培训和咨询,使学生更加了解自己,提高择业、就业的目的性。

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图为日本东京大学的毕业典礼。

职业教育一枝独秀

日本的非研究型专门教育和职业教育非常发达,包括招收初中毕业生、学制5年的高等专门学校;招收高中毕业生、学制两年的短期大学,以及学制两至4年不等、招收初中以上学历的专修学校。根据厚生劳动省和文部科学省实施的2012年度“学校基本调查”,不算专修学校,仅高等专门学校、短期大学就吸收了日本四分之一以上的毕业生,并且入学率增幅持续高于大学。

这些学校覆盖工业、农业、医疗卫生、文化、商务、教育、社会福利、时尚、家政等各个领域,学科设置精细,以取得职业资格为导向,与产业需求紧密结合,因此就业率非常可观,尤以专门学校为最。根据厚生劳动省实施的“大学等毕业生就职状况”调查最新数据,2013年3月日本专门学校毕业生的就业率为100%,而同期大学毕业生的就业率为93.6%。即使在大学生就业率一度徘徊于50%左右的“就职冰河期”,专门学校的就业率也维持在80%左右。

由东京及周边地区的400多所专门学校组成的东京都专修学校协会的有关负责人介绍说,由于专门学校在资格取得和就业方面的优势,不少在校大学生也同时在专门学校上课,被称为“双校族”。同时,大学毕业后又到专门学校“深造”的学生也在逐年增加,达到大学及短期大学毕业生的10%左右。

记者走访了位于东京小金井市的东京工学院专门学校。这所有50年历史、共37个学科60个专业的综合专门学校虽名为工学院,但不仅培养建筑师、电器修理师、通讯施工师,还培养策展人、室内设计师、福利设施从业人员、幼师等,是少数几所综合专门学校之一。

刚刚拿到一家房地产公司签约意向的电气工学系学生黑木则表示,他是从大学退学来到专门学校的。他大学读的也是理工系,但因为课程偏向基础研究而提不起兴趣,功课落下越来越多,于是干脆退学到专门学校主攻职业资格。“电气主任技师的资格有四门考试,难度很大,明确的目标和紧张感让我非常努力,终于拿下了资格也找到了工作。”

随着产业结构和社会结构转型,以及各领域分工日益精细、竞争日益激烈,非研究性专门教育和职业教育的重要性日益凸显。日本文部科学省实施的“推进增长领域核心人才培养事业”最新方针在强调产学结合推进增长领域发展时,首先提到的也是专修学校、高等专门学校,其次才是大学。

日本教育评论家尾木直树指出,学历信仰社会已经崩溃,社会和市场都将越来越认可多样的价值。成功,不只一条路。(完)

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文章来源:http://www.71.cn/2013/0705/721541.shtml