天津大学实践活动构建“四化”理念

在党的群众路线教育实践活动中，文法学院从强化服务意识，转变工作作风入手，围绕学院的中心工作，将解决思想问题与解决实际问题紧密结合，提出“四化”的工作理念，取得良好的效果。

一、将开展群众路线教育活动与转变工作作风相结合。

群众路线活动开始后，文法学院组织召开了全院动员会、师生座谈会、学习报告会和中心组成员集体学习会。校长李家俊深入学院调研听取意见，校党委副书记、纪委书记汪曣应邀作专题报告。通过专题学习与交流，学院领导班子将开展群众路线教育活动着力于剖析“四风”问题，改善工作作风。首先，为避免以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义，学院将群众路线活动与中心事业结合起来，更加注重相关文件、政策的落实情况，着力解决教学、科研中存在的突出问题。其次，为防止“一言堂”、“家长制”式的官僚主义，学院领导班子在制定绩效津贴改革、卓越人才引进等与师生利益密切相关的政策过程中，广泛调研听取师生意见，确保实现利益的最大化。再次，主动出击，以攻坚克难的勇气面对享乐主义。在日常工作中，做到师生提出一个问题，学院层面能解决的马上解决，学院层面不能解决的及时上报，“量贩式”解决师生提出的问题与需求。近期，为解决教师的教学、科研难题，学院调动各方资源，通过调整小语种研究生教师的课时量统计方法，完善大学英语宾果系统软件，邀请原天津市哲学社会科学规划办公室主任杜鸿林教授等专家指导人文社科项目申报一系列活动，取得良好成效。最后，为杜绝任何奢靡、奢侈风气的抬头，学院在管理机制层面坚持防病为主，治病为辅的观念。在日常工作中，学院领导班子将沿用勤俭办学的工作思路，继续加强管理，注重反省，防微杜渐。通过对“四风”问题的反省与剖析，有利于在全院范围内形成民主、务实、勤俭的优良作风，让广大师生受益。

二、将学习群众路线教育活动与推动学院中心工作结合。

在学习教育阶段，文法学院依照“密切接触，真诚沟通，找出问题，想出办法”的思路，通过集中式研讨与日常性交流相结合的方式，围绕教学科研、学科建设等方面开展各项活动，推动学院中心工作开展。在教学科研方面，学院利用小学期先后召开了学院的科技工作会、大学英语教研会、法学学科教研会、研究生导师教学工作会，结合群众路线的相关要求，针对目前学院的科研状况，英语、法学等学科的教学、科研工作，研究生教学工作中存在的主要问题向全院教师进行征集与探讨，并通过开展学术沙龙活动、英语教学“六位一体”方法等措施对科研基础薄弱、公共教学资源不足等问题进行集中解决，将学院的改革举措落到实处。在学科建设方面，针对学科发展中的教学工作评定、客座教授聘用等师生聚焦问题，学院利用师生座谈会、信息公开栏、学院办公网等形式进行公开与说明，增加信息的公开度和透明度，实现全院范围内及时、合理、有效的沟通。此外，学院领导班子还积极推动语言科学研究中心的相关筹备工作，通过引进高端人才来带动青年教师培养，力图构建中文、英文等多学科的交叉平台，最终实现学科的飞跃式发展。通过深入学习调研，文法学院认真解决在发展过程中面临的突出问题，对于建设有影响力的特色文科学院形成积极的促进作用。

三、将推动群众路线教育活动与构建“四化”理念相结合。

为构建解决学院“四风”问题的实施载体，进一步推动群众路线教育活动的开展，文法学院提出了“四化”理念。一、决策的民主化。学院在做任何决策的时候，事先都要做好充分调研，避免政策后遗症的出现，然后经过党政联席会讨论提出改革方案草案，向系主任会、教代会、工会征求意见，党政联席会上形成正式方案，召开学院大会向全体教师通告的操作流程，确保决议适应学科的发展要求和满足绝大多数教师的利益。二、执行的系统化。在决策执行过程中，学院要注重统筹协调，对内满足整体发展需求，对外避免各自为政局面。在推进语言科学研究中心建设的过程中，文法学院积极加强与研究生院、人事处、兄弟学院等多部门的沟通联系，以确保高层次人才的顺利引进，实现语言科学建设、青年教师培养、科研经费配置等系统工作的顺利完成。三、行政的高效化。首先，在工作中明确职能分工，确保责任落实到人。其次，对提出的问题分层次列出时间表，逐步解决。最后，对师生理解不透彻的政策做好解释说明，对不在权限范围的问题，做到及时反映、及时沟通、及时协调。四、机关的服务化。在服务态度上，学院的行政单位要将管理寓于服务之中，用服务去带动管理，实现机关的服务化职能。在服务理念上，注重从小事入手满足师生的实际需求，如制定机关办事流程图；将订阅报刊的纸质版转化为电子版方便师生阅读；对下发文件进行提炼总结而非直接转发等。“四化”理念的提出，为学院的制度建设提供了重要的理论基础，是群众路线教育活动实现制度化、规范化的重要载体。

责任编辑：姜波

文章来源：http://www.71.cn/2013/1108/744709.shtml