打印纸张 字号选择:超大 行高 带图打印 返回原文

首页 > 专题 重大事件专题 群众路线教育实践活动 实践心得

落实“三严” 做到“三不”

2014年02月26日 18:34

22日至23日,刘云山在党的群众路线教育实践活动中央督导组总结暨中央巡回督导组培训会议上强调,要认真贯彻习近平总书记重要指示精神,坚持从严从实督导,确保第二批教育实践活动取得群众满意的实效。怎么个“严”法?刘云山要求很明确:“出发点是严,着力点是严,衡量标准也是严。”

中央强调,教育实践活动要“不虚、不空、不偏”,话不多,意深远。笔者认为,认真学习领会并贯彻好“三严”要求,在“三严”要求下做到“三不”,我们的教育实践活动就能取得群众满意的效果。

出发点严,不偏离群众路线。习近平同志指出:“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。”“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。”当代中国人的共同梦想、全体党员的共同责任,就是为实现中华民族伟大复兴贡献自己的才智力量。如果一个党组织或者一名共产党员偏离了群众路线这个“生命线”,就会驶离正确的路线,甚至走到群众的对立面。党员干部贪污腐化、奢侈浪费、作风漂浮,群众深恶痛绝、意见很大,尽管只发生在局部和个别党员干部身上,其负面作用不可小视。广大党员干部只有牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,把“务实清廉”自觉地构建在“为民”这个基础上,深深植根并润化于思想和行动中,不断增强创造力凝聚力战斗力,保持党员的先进性和纯洁性,以优良作风感动人民、团结人民、凝聚人心,党的执政基础和执政地位才能得到夯实和巩固。

着力点严,不虚化病症陈疴。有了问题,更要正视问题,最重要的是要解决问题。毛泽东同志讲过:“对于错误和缺点,一定要进行认真的而不是敷衍的批评和自我批评,而且一定要纠正;另一方面又要和风细雨,惩前毖后,治病救人,反对采取‘一棍子把人打死’的办法。”当前,改革开放进入“深水区”,各级党组织和广大党员要承担起全面深化改革的若干任务,就需要在“大航行”前期,做好“船队”的保养修缮和各级“船长”和“船员”的教育。若在此时要求不严,疏忽大意,且不说群众不满意、不高兴、不答应,就是从“航行”安全有序的角度考虑,也需要以上率下、透彻淋漓地来一次“严格”的大排查、大检修、大扫除!排查、检修、扫除什么?不是刷刷漆、除除尘,而是要除陈垢、祛顽疾、正风骨、隔离不良微生物,治理隐藏在思想、身体、行为里的“大毛病”、“老毛病”、“亚健康”。关于这个方面,中央在《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》里要求得很明确,就是“三个着力解决”:着力解决“四风”突出问题,着力解决关系群众切身利益的问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。以“从严从实”的态度解决好这些问题,就能保证我们的教育实践活动有的放矢、重点突出、取得实效、群众满意。

衡量标准严,不空谈问题根源。干部受教育,群众不是观众,是不是走了过场、变了花样、隔靴搔痒,关键看问题找的准不准、原因查得对不对、整改做得实不实。在这方面,群众是真正的评委。习近平指出:“开展第二批教育实践活动,要坚持主题不变、镜头不换,贯彻‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对‘四风’,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。”笔者认为,教育实践活动的成效如何,这“五个进一步”就是标准,就是卡尺。只有把衡量标准卡严,学习、批评和自我批评的时候联系实际,以问题为导向深入查找问题根源,把原因查准、查深、查透,把机制建全、建真、建长,把好事做好、做实、做恒,才能真正做到干部受教育、群众得实惠,才能正风肃纪,凝聚人心。

第二批教育实践活动在群众家门口开展,更贴近基层、贴近群众。如何把“党的正确主张变为群众的自觉行动”?不仅仅是各级督导组,参加的部门、单位也应该牢记中央“三严”要求,坚决纠正发生在群众身边的不正之风,切实解决脱离群众、服务群众不到位、侵害群众利益等问题,下大力气解决联系服务群众“最后一公里”的问题。不等不靠,立行立改,让群众看到实实在在的成效。通过教育实践活动,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。如斯,则善莫大焉。

(作者单位:烟台经济技术开发区安监局)

文章来源:http://www.71.cn/2014/0226/760366.shtml