湖北：新时期统一思想和推进工作的科学指南

 

编者按

4日，我省召开学习《习近平总书记系列重要讲话读本》（以下简称《读本》）座谈会，省委组织部、省委党校、省委高校工委、省军区政治部、湖北日报、省委讲师团、武汉市委宣传部等单位负责同志就如何切实抓好《读本》的学习作了发言。现将他们的发言摘登如下，以飨读者。

当好学习表率 发挥职能作用

湖北省委组织部常务副部长 梁伟年

认真组织学习《读本》，具有重大而深远的意义。组织部门既要先学深学细学、当好表率，又要发挥职能作用，履行好在推进理论武装方面的重要责任，坚持把讲话精神落实到组织工作实践中。

落实到干部培养选拔任用工作中。一是从严选拔。以条例为基本遵循，把加强党的领导和充分发扬民主统一起来，加大相关检查和责任追究力度，使选人用人风气真正纯洁起来。二是从严考核。进一步优化考核评价指标体系，研究统筹运用年度考核、调研考核、专项考核、换届考核等具体办法。三是严格培养。充分发挥各级党校、行政学院和干部培训机构主渠道作用，把总书记系列重要讲话作为干部培训、基层党组织书记轮训的重要内容，实现学习培训的全覆盖，引导党员干部补足精神之“钙”。四是严格管理监督。

落实到基层党建工作中。一是抓住薄弱环节。抓住村“两委”换届的有利契机，选优配强基层组织领导班子特别是带头人，大力整顿软弱涣散党组织。二是推进方式转变。把服务改革作为首要任务，建立技术、资金、市场三位一体的便民服务体系，全面落实乡镇（街道）干部“岗位在村（社区）、重在服务、责在连心”工作机制，强化服务保障，扎实推进基层服务型党组织建设。三是严把入口、畅通出口。把控总量、优结构、提质量有机统一起来，始终做到进口严、出口畅、管得好、作用大。

落实到人才队伍建设和人才工作中。落实以用为本、高端引领，向外开放、向下深入的要求，打造创新创业平台，构建人才到基层一线创新创业载体，营造有利于人才创新创业的环境，不断激发各类人才创新创造活力。加大改革探索的力度，努力构建具有战略导向型、包容开放型、动态竞争型、环境激励型的人才制度优势。打破体制壁垒，扫除身份障碍，建立有利于人才发展的体制机制。强化用人主体和市场主体作用，将人才选拔、评价、培养、流动等具体环节交给市场，将引才、用才、育才行为还给用人主体。建立健全人才市场体系，为人才合理流动和有效配置创造良好条件。

落实到加强干部作风建设中。锲而不舍地整治“四风”。把总书记系列重要讲话精神，作为广大党员干部学习教育的重要内容、对照检查的衡量标尺、整改落实的主要目标。坚持督促上下联动抓好突出问题整改，注重解决关系群众切身利益的实际问题。加强制度建设，推进整治“四风”常态化、长效化，真正以改进作风的实际成效取信于民。

落实到加强组织部门自身建设中。组织全省组工干部带头学习、带头落实讲话精神，作好表率，建设“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。组织全省组织系统干部原原本本地学，悟透精髓、入脑入心，切实增强组工干部对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。省委组织部机关干部要当好全省组工干部的表率，全省组工干部要当好全省党员干部的表率。

 

领会精神 立德树人

湖北省委高校工委副书记、省教育厅副厅长 严学军

全省高校学习贯彻《读本》精神，将重点从以下几个方面着力。

在学习宣讲上着力。一是动员全省教育系统开展学习。认真贯彻落实省委《通知》精神，迅速在全省教育系统掀起学习宣传《读本》的热潮，把学习宣传《读本》活动不断引向深入。二是大力开展教育宣讲。成立宣讲团，围绕学习《读本》主题，开展形势政策宣讲，进一步营造学习氛围。三是举办理论研讨活动。形成一批高质量的研讨成果。

在理论武装上着力。一是抓好领导班子的学习武装。制定系统学习计划，确保学校党政领导班子真学、真懂、真信、真用。二是抓好干部教师的学习武装。把《读本》作为广大教师和干部培训的必修教材，纳入培训教学内容。三是抓好学生的学习武装。首先要抓好课堂主阵地。把《读本》作为高校思想政治理论课堂教学的重要内容，纳入教学课程体系，融入到思想政治理论课教育教学的教案、课件和多媒体制作等各个环节。其次要抓好课外辅导阵地。坚持课内课外、网上网下学习教育相结合，真正让讲话精神进入学生头脑。

在专题研究上着力。一是开展专项研究。推出一批有分量有价值高水准的研究成果。二是实施“高校马克思主义中青年理论家培育计划”。壮大传播和研究队伍，培育一批马克思主义中青年理论家，打造中国特色社会主义理论智库。三是加强理论阐释。探索宣讲和阐释习总书记系列讲话精神的有效方式和创新途径，切实提高学习的实效。

在指导实践上着力。一是把学习《读本》与践行中国梦结合起来。继续抓好“中国梦·我的梦”主题教育实践活动，引导广大师生把中国梦转化成个人的成长成才梦。二是把学习《读本》与践行社会主义核心价值观结合起来。让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人。三是把学习《读本》与接受革命传统教育结合起来。建设培育一批革命传统教育基地，实现校地资源共建共享，建立在校师生免费参观红色教育基地、博物馆（纪念馆）、美术馆、图书馆的长效机制。四是把学习《读本》与接受中华优秀传统文化教育结合起来。开展“读一本好书”、“看一部中华经典著作”全民阅读活动，建设“经典诵读”沙龙，推动“中华优秀传统文化进校园”。五是把学习《读本》与开展为社会服务结合起来。强化实践教育教学环节，组织学生在节假日开展“三下乡”等志愿服务活动，打造一批“本禹志愿服务队”式的志愿服务品牌团队。组织广大辅导员到中西部和农村基层地区挂职锻炼。

在提高实效上着力。一是加强组织领导。二是强化督促检查。三是加强典型宣传。营造学习《读本》的浓厚氛围。

 

增强定力自信 锻造新闻铁军

湖北日报传媒集团党委书记、社长、董事长 邹贤启

习近平总书记系列重要讲话具有鲜明特色：一是实。主要表现为内容实在，文风朴实，语言平实，贴近实际，实事求是。二是新。习近平总书记系列重要讲话中，提出了多方面的创新要求，始终贯穿着科学的创新精神。总书记提出和阐发了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论体系。一些新概念、新词汇，已经成为近一个时期党的文献的一些标志性的语言，也成为一个引领社会风尚和思潮的一种新的价值尺度。三是高。就是高瞻远瞩，眼界高远。总书记结合社会主义500年的历史，指出中国特色社会主义道路是我们全面建成小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦的正确之路、必由之路。四是情。习近平总书记的讲话朴实生动、情真意切，深入浅出、富有哲理，贴近群众、贴近生活、贴近实际，很有感染力和亲和力。

进一步加深对宣传思想工作的理解与认识。切实增强定力与自信是做好宣传思想工作的重要根基。定力与自信是总书记反复强调的主要问题。有定力，才能坚守立场、坚持原则；有自信，才能态度坚决、意志坚定。党报要始终坚定政治立场，旗帜鲜明、理直气壮地宣传党的理论和路线方针政策。准确把握大局与大势是做好宣传思想工作的基本前提。结合湖北日报实际，我们必须紧紧围绕全面深化改革这个大局，牢牢抓住湖北“建成支点、走在前列”和“五个湖北”建设这个大势，才能充分发挥党报的舆论引导功能。弘扬主旋律与传播正能量是做好宣传思想工作的根本遵循。旗帜鲜明与潜移默化是做好宣传思想工作的目标追求。

努力做总书记讲话精神的践行者。深入学习《读本》，对于做好党报工作具有十分重要的指导意义。我们将进一步深入学习、解读、宣传《读本》，努力做总书记重要讲话精神的诠释者、宣传者、践行者，助推“五个湖北”建设。坚持不懈抓好学习，努力锻造一支自觉践行总书记讲话精神的新闻铁军。在学习内容上，要原原本本地学，逐篇精研细读，做到读懂、读透、读通，从整体上把握讲话的科学内涵。持续深入做好宣传，努力在全省营造学习贯彻总书记系列讲话精神的浓厚氛围。坚定不移地贯彻落实“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，弘扬主旋律，传播正能量”的要求，不断创新宣传方式，加强舆论引导，努力把党和政府的声音传播好，把人民群众的愿望反映好，把社会进步的主流展示好，增强人们对改革发展的信心。持续组织专题研讨，为生动阐释总书记系列讲话精神打造重要平台。坚持理论联系实际，用总书记系列讲话精神指导我们建设全国一流党报集团。

 

要切切实实做到“深学、细照、笃行”

武汉市委常委、宣传部部长 李述永

《读本》分十二个专题，全面准确阐述了习总书记系列重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，阐述了讲话提出的一系列重大战略思想和重大理论观点，集中反映了以习近平同志为总书记的党中央治国理政的基本思路和理论创新成果，为我们全面学习领会习总书记讲话精神提供了权威指导，是引领武汉科学发展、推动建设国家中心城市的强大思想武器。

武汉市学习习总书记系列重要讲话的主要做法：一是发挥党委中心组示范作用。市委常委会组织专题学习，举办系列（扩大）报告会，组织全市领导干部学习培训班。在市委中心组的带领下，全市各区、各部门、各单位党委中心组开展了300余场专题学习、培训活动。二是召开市委全会进行部署。三是抓好宣传战线的学习贯彻。宣传战线各单位党委（党组）中心组制定学习方案抓好系统学习。市委宣传部每周四举办“干部夜校”，专题学习，交流研讨。市属新闻媒体开辟专栏专版，开展武汉自信大讨论。四是组织学习习总书记系列讲话精神宣讲、巡讲，举办全市理论宣讲骨干培训班。

认真学习《读本》，兴起学习习总书记系列重要讲话精神的热潮。深入学习习总书记系列重要讲话精神，要做到“深学、细照、笃行”。“深学”就是要注重把握重点群体。要抓好宣传发动，进一步组织实施《读本》的宣讲活动，推进理论宣讲“百千工程”。要创新方式载体，把学习《读本》作为武汉建设“读书之城”的重要内容，在全市广大党员干部中开展学《读本》、提能力、增智慧活动，进一步提高党员干部的理论水平和工作能力，进一步增进党员群众对中国特色社会主义的认识。“细照”就是按照总书记讲话精神进行自我观照，看在工作理念、工作方法和工作作风上还有那些问题，不断提高自身能力水平。“笃行”就是要从当前做起，从具体工作做起，要做好宣传思想工作，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。坚持问题导向，增强分析问题、解决问题的能力。提高做好新形势下意识形态工作的能力，提高推动武汉文化强市建设的能力，为建成“五个湖北”而不懈努力。

 

《读本》是党校培训的权威教材

湖北省委党校常务副校长 陶良虎

《读本》具有“两新”、“两强”的特点：即思想新、方法新，逻辑性强、可读性强。

思想新，是指《读本》全面呈现了中国特色社会主义理论的最新成果，集中展现了习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治国治党治军等方面的新思想、新观点、新论断。

方法新，是指《读本》专门用一章阐述了习近平同志一贯坚持和强调的方法论。这种方法论，概括起来就是“两掌握两提高”。即掌握马克思主义哲学这一看家本领，掌握科学的世界观和方法论，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力，提高调查研究、狠抓落实的能力。

逻辑性强，是指《读本》十二个部分的内容安排，展现了习近平同志治国理政思想的内在逻辑。

可读性强，是指《读本》阐述理论深入浅出，语言鲜活、风格独特。既具有十分突出的中国作风和中国气派，又具有十分明显的时代感和现实感，还具有通俗而不失雅致、群众喜闻乐见的特点。具有很强的吸引力、亲和力。

学习研究宣传习总书记系列讲话，省委党校采取系列举措，已取得积极成效。一是统筹谋划总书记系列讲话精神武装工作。二是举办全省领导干部学习贯彻习近平总书记系列讲话和十八届三中全会精神研讨班。三是成立省委党校学习研究宣传习近平总书记系列重要讲话精神中心学习组。四是将总书记系列讲话精神作为主修课、必修课。五是围绕总书记系列讲话精神开展科研工作。

把《读本》的学习研究引向深入：一是用好一本教材。省委党校将把《读本》的学习纳入2014年秋季主体班教学计划，作为教材发至学员人手一本。二是搭建两大平台。搭建并发挥好全省干部在线学习中心和中国公务员培训网湖北分中心这两大平台在学习贯彻讲话精神中的作用。把《读本》的学习纳入其它网络培训班教学计划，并适时举办学习贯彻总书记讲话精神网络培训班。三是开展三种研究。围绕总书记系列讲话特别是对湖北发展提出的要求和全省经济社会发展的重点、难点问题，结合《读本》中的论述，开展前瞻性、对策性、应用性研究。出版《全面深化改革系列丛书》。围绕学习《读本》过程中的相关问题开展研究，将讲话精神和《读本》的学习引向深入。四是推行四项改革。以增强针对性实效性为核心，推进教学改革；以高端立项、高端发表、高端获奖、高端批示、高端转化为目标，推进科研改革；以激发人才队伍活力为重点，推进干部人事工作改革；以治理能力现代化为导向，推进内部治理体系改革。

 

学用结合 实现强军目标

湖北省军区政治部副主任 姚义勇

要强化措施、兴起热潮，确保持续扎实推进。按照形成声势、注重实效的原则，把习主席系列重要讲话学习作为各级当前一项重要政治任务，摆上议事日程，强力推进。一个是，抓好宣传动员。不断增强官兵对《读本》的学习自觉和落实自觉。另一个是，抓好融入渗透。通过各种形式的结合，不断深化官兵对习主席系列重要讲话精神的学习理解。再一个是，抓好领导示范。领导带头深钻细研，带头宣讲辅导，带头真信真用，当好至诚笃信、务实践行的模范，以自身学习成果和模范作用带动部队的学习，切实在全区上下兴起学习贯彻热潮。

要突出重点、聚焦用力，围绕强军目标深化。学习时，既要全面理解把握，又要区分领域重点研读。对部队来讲，就是要抓住强军目标这个核心之点，突出学好习主席关于国防和军队建设重要论述这个“军事篇”。一是认真学习领会习主席关于我国安全形势研判的重要论述，进一步增强忧患意识、危机意识、使命意识。二是认真学习领会习主席关于听党指挥的重要论述，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。三是认真学习领会习主席关于能打胜仗的重要论述，始终保持常备不懈、召之即来、来之能战、战之必胜的战备状态。四是认真学习领会习主席关于依法从严治军的重要论述，自觉继承和弘扬我军根本宗旨、光荣传统和作风本色。五是认真学习领会习主席关于加强国防后备力量建设的重要论述，不论形势如何发展，人民战争这个法宝永远不能丢。六是认真学习领会习主席关于推进军民融合深度发展的重要论述，军地同心协力做好军民融合这篇大文章。

要学用结合、务实践行，促进各项工作和建设。以学习贯彻习主席系列重要讲话读本为新的起点，强化实践运用力度，真正把学习成果转化为高举旗帜、听党指挥的坚定信念，转化为强军打赢、担当重任的能力素质，转化为破解难题、推动发展的思路举措，转化为立身做人、干事创业的行为准则，真正做到进入思想、进入工作，学有所获，用有所成。在抓好“三化一融合”这个国防建设湖北品牌的实践中，下功夫、求实效、有作为。在战备训练实战化方面，紧贴未来实战需求，从严从难组织训练演练，提升部队能打胜仗能力；在建设管理正规化方面，严格军事机关“四个秩序”；在指挥手段信息化方面，打造从省军区到乡镇武装部四级一体指挥网；在军民融合发展方面，出台一系列政策措施，进一步推动军民融合深度发展。

 

提前谋划 主动作为

湖北省委讲师团副主任 肖国才

省委关于认真组织学习《读本》的通知下发后，省委讲师团按照通知精神要求，对前段学习宣讲进行了总结回顾，并就下段学习宣讲做了具体安排。

抓培训，充分发挥基层理论宣讲员的作用。近段时间，已分三批对全省540多名基层理论宣讲员进行了集中培训，在向基层理论宣讲员讲授宣讲艺术、交流宣讲经验体会的同时，请专家学者，对习近平总书记系列重要讲话精神进行了专题辅导和讲解，使基层理论宣讲员增加了做好习近平总书记系列重要讲话宣讲的信心。培训班结束后，基层理论宣讲员已开始宣讲，受到广泛好评。

抓备课，重点打造专家教授宣讲团队。通过学习，大家一致认为，宣讲《读本》时，要正确处理好以下四个关系：一是全面与重点的关系。宣讲者在介绍《读本》全部内容的同时，要针对不同对象侧重讲深讲透一个专题，使之受到启发，领悟真谛。二是理论与实践的关系。要联系当前改革的实际，用事例、成效来印证理论的正确性、指导性，从而增强人们的道路自信、理论自信、制度自信。三是准确与生动的关系。在力求准确宣讲的同时，还要注重宣讲的生动性、鲜明性，让受众爱听，愿听，乐听，并入脑入心付诸实践。四是问题与成绩的关系。宣讲要讲问题，但更要讲成绩，不能一半兑一半，更不能一味迎合某些受众的不正常的口味，只讲问题，不讲成绩，如当前中央反腐力度较大，如果光讲反腐，不讲廉洁从政的优秀典范，就会以偏概全，损害党和政府的形象。

抓重点，积极培养理论骨干生力军。高校是群英荟萃之地，青年大学生是祖国的未来和希望，因此，任何时候都不能忽视这个群体，学习习近平总书记系列重要讲话精神，他们当然应积极参与，领会精神实质。理论热点面对面示范点，是省委宣传部、讲师团的理论探索和创新成果，受到基层群众的普遍欢迎，为切实抓好重点工作，现已组织专家教授到全省15个理论热点面对面示范点上进行巡回宣讲。地、市、州、县委理论学习中心组，是省委讲师团服务的重点，为切实做好全省各级中心组成员的学习服务工作，省委讲师团将积极推荐优秀宣讲员为各级中心组宣讲习近平总书记系列重要讲话精神，并将好的宣讲报告刊登在《信息与辅导》上，供各级党委中心组和基层理论宣讲员学习参考。8月份，还将协助省委宣传部理论处办好3期全省哲学社会科学骨干培训班，培训班以习近平总书记系列重要讲话为主要内容。

责任编辑：叶其英

文章来源：http://www.71.cn/2014/0714/774303.shtml