坚持党的群众路线 办人民满意教育

教育关乎国计民生，涉及千家万户，承载着人们美好的梦想。作为百年名校，彭州一中始终坚持一切工作以教学为中心，将党的群众路线与学校的中心工作紧密结合，强化服务意识，优化校园环境，完善管理制度，锤炼教师队伍，实现了学校“低入口、高出口”，特别是在今年的高考，向彭州的父老乡亲递交了一份漂亮的答卷。2014年高考，该校理科应届上线人数突破300人，创历史新高；本科一次性上线540人，刷新高考新纪录；文科上线人数连年居彭州市第一……

环境优美 书香怡人

漫步在彭州一中校园，窗明几净，书声、嬉闹声，不绝于耳。主教学区分为西区和东区，以天桥连接，浑然一体，教学区、运动区、生活区布局合理、整洁规范。校舍建筑宏大，造型美观，实用性、美学性兼备，具有浓厚现代气息的教学大楼、实验大楼、学生食堂、学生公寓楼、教师住宿楼错落有致，别具风情。校园绿树成荫，环境幽雅，校园文化以“福彭遗范，英杰秀出”为主题，形成了高雅优越的育人环境。

彭州一中以“陶冶德性，至臻方圆”为办学理念，以“砺志、博学、创新、成才”为校训，“和谐、勤业、求实、进取”为校风，“奉献、恪勤、严谨、善教”为教风，“守纪、勤奋、求真、创新”为学风，把“三全”、“三让”、“三有”作为学校办学目标，抓住机遇求发展，实现了既定目标，在近年的发展过程中，成绩优异，好评不断。

作为首批四川省示范性普通高中，学校被授予“四川省校风示范校、四川省绿色学校、成都市文明单位标兵、成都市现代教育技术示范学校”等称号。自2010年以来，学校荣获四川省、成都市、彭州市集体荣誉92项，被评为“中国西部名校”、“天府特色学校”、“国家级教育科研课题优秀实验学校”等。学校党支部更是连年被彭州市委、市教育局评为“先进基层党组织”。2011年，被评为“成都市教育系统先进基层党组织”。校团委也不负众望，连年被评为“成都市先进基层团组织”和“彭州市红旗团委”。2013年12月,被命名为首批四川省二级示范性普通高中……

百年名校 桃李天下

须知少日拿云志，曾许人间第一流。现代化的教育设施、高素质的师资队伍，彭州一中为莘莘学子插上了腾飞的翅膀，也为国家建设培育出一大批杰出人才。多年来，一批又一批优秀人才从彭州一中出发走上各级工作岗位，成为了国内著名专家、学者、艺术家。获23届洛杉矶奥运会射箭银牌的学生李玲娟，获29届国际奥林匹克数学金牌的学生何宏宇，就从这里走向世界。

彭州一中创建于1906年，距今已逾百年历史。百余年来，学校一步一个脚印，高考升学率不断创新高，教育教学质量实现了突破性的发展，高考一次性上本科线人数从几十人到上百人，从突破一百再到突破两百、三百、四百、五百……2004年高考，在成都市25所省级示范高中评估中，彭州一中名列第一；2011年再创辉煌，突破五百大关，多项考核名列彭州市第一；2013年应、往届上本科人数（包括艺体飞）574人，逼近600人大关，创历史新高；应届文科上本科线204人，首次突破200人大关，上线人数居彭州市第一；文科应、往届上本科线230人，上线人数居彭州市第一。“能够低入高出，能保持可持续发展的学校才是真正教育质量高的学校。”校长赵明跃表示，本着“让中生变优，让优生更优”的办学目标和追求，尽管处在激烈的竞争环境下，近年来，彭州一中依然通过全校师生员工的艰辛努力，实现“低入口，高出口”的办学飞跃。“这是彭州一中人成功的教育实践，也是我们不懈的教育追求。”赵校长说。

设施齐备 培育英才

百年沧桑，积淀思想，成就厚重精要的办学美德；百年办学，传承文明，铸就与时俱进的办学理念。学校坚持软件、硬件齐头并进，同步发展，打造彭州教育的靓丽名片，成效显著。

名师育得百花香。彭州一中现有教职工265人，彭州市级以上优秀教师169人，其中特级教师2人，成都市学科带头人5人。在硬件方面，学校坚持：只要是对学生成长有用的，想尽一切办法都要完善。短短几年的发展，学校各种专用功能教室的间数和面积均已符合《四川省中小学教育技术装备标准》。各类实验室均按Ⅰ类标准进行装备，实验室、功能室管理科学、规范，演示和分组实验开出率达98%以上。学校图书馆藏书13万余册，生均达41.3册。图书馆开放、图书外借流通率、学生到馆率均符合要求。音、体、美、卫装备等也按照《四川省中学音乐、美术、体育教学仪器及卫生器材配备目录》的要求进行配置，设置有通用技术专用教室2个，配备有专门的教师。运动场按国家规定标准修建，有400米环形跑道和100米直跑道、篮球场等其他运动场地符合要求。

在教学管理方面，学校坚持规范化、制度化和精细化。认真抓好教学计划管理、大纲教材管理、学科建设管理、教师业务管理、教学过程管理、教学质量管理、教学科研管理、教学设施设备管理，各项常规管理落实到位。加强对月考、期中期末考试质量分析，通过评教评学等多种形式和措施，对教学工作进行全员、全方位、全过程的质量监督管理，既注重结果，又注重过程，形成完整的质量管理考核体系。学校不断完善各项规章制度，规范教学行为，制定了《教学管理规范》、《教学事故认定及处理办法》，促进了教学水平和教学质量的提高。

彭州一中开通了以计算机局域网、闭路定向广播电视网为主的校园教育网络，开办了校园广播电台，加盟成都七中网校，连接国际互联网，开通了彭州一中网站，所有教室均配备了多媒体，信息化建设达到《四川省中小学信息技术装备标准》要求，学校被评为成都市现代教育技术示范学校。学校网站、公共教学资源库、各学科教师课件库以及教育教学管理平台能满足课程教学应用的需要，整合各类教育资源，实现了高程度共享。

2011年，学校依托成都七中，举办了七中网校文、理科网络直播班，成都七中远程直播教学采用现代通信技术，将七中本部课堂教学的图像、声音、文字，同一时间呈现在成都七中网校远端学校，实现“同时备课、同时授课、同时作业、同时考试”，远端学校与七中学生一起实时参与了异地同堂的教学活动。经过三年的探索和实践，该校文、理科直播班在生源为中等的情况下，在高考中均取得优异成绩。网络直播班与彭州市其他学校同类班级相比，居于绝对领先地位。

德育为先 以德育人

在校长赵明跃看来，“学生的德育教育应为教育之本。”近年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，育人为本，认真落实《中学德育大纲》，将德育工作置于学校工作的首位，在“陶冶德行”上下工夫。以优化学生的学习心理和学习品质为核心，以有效学习为着力点，相继制定了相关制度，明确了德育工作目标和工作内容，坚持常规德育工作和传统的德育基本形式，并不断创新，以丰富多彩的活动为载体，改进工作方法，提高德育效能，最大限度挖掘学生内在学习潜能，大力加强素质教育，精心打造职业英才。

满园花开，香满彭州。在彭州，说起一中学生，很多家长都会翘起大拇指。而这一切的背后，是学校坚持加强校园文化建设，努力营造良好的育人氛围的结果。通过大力开展各种主题教育活动、校园文化社团活动、校外参访活动、社会公益实践活动。组建业余党校、团校、校园广播站、心理咨询室，举办校园文化艺术节、歌咏比赛、演讲比赛、征文比赛、各种主题班会、座谈会、报告会、各种课外兴趣小组活动，举办校运动会、广播操比赛、篮球赛，参加省市各级各种技能竞赛和创新竞赛活动，组织学生走进社区，开展青年志愿者服务活动、学雷锋系列活动、慰问敬老院老人活动、义务募捐活动，培养学生的道德情操。学校还针对不同年龄阶段学生的特点确定不同的德育工作重点，高一段新生：行为规范教育、礼仪教育和中华传统美德教育；高二：集体主义教育、民主法制教育、伦理道德教育、心理健康教育；高三：爱国主义、理想前途教育，注重学生自觉主动的参与，追求教育的实效性。

彭州一中重视师德建设，注重育人理念的更新。学校确定以理想引领的正面教育感化教师，以榜样示范的骨干力量带动全体，以集体教育、个别谈心的工作方式鞭策后进，以各种讲座、讨论和培训来学习理论、更新理念，把师德高尚、理念先进、方法得当、水平高超作为全校教师努力的目标，育人队伍素质和面貌整体提升。

在强调学科渗透的同时，学校充分发挥任课教师的育人作用。学校特别强调学科教学的德育渗透，充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育，利用课堂教学主阵地对学生进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。

学校还经常举办心理辅导讲座，强化对学生进行心理辅导。学校开设了心理咨询室，3名专职心理教师深入班级了解学生的心理动向，定期举办心理讲座。北京大学心理学系负责实施的灾后心理重建教师培训项目启动仪式在该校举行，北大著名心理学家钱铭怡教授对该校心理咨询工作予以了指导，该校心理咨询室建设和心理咨询工作走在了彭州市，乃至成都市的前列，成为该校的一大工作亮点。

学校注重德育网络建设，与关工委、辖区、家长委员会一起，建立和完善了学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络，积极利用校外教育资源，开展“军民共建”、“警民共建”、“家校共建”活动，聘请派出所人员担任法制校长，邀请家长代表，定期来校进行专题讲座，齐抓共管，共同搞好学生素养教育，取得明显成效。

后记

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”从百年名校到近年来不断刷新纪录，彭州一中的办学历程，无疑是一曲曲波澜壮阔的奋进篇章。这个过程，既有领头人的远见和视野，也有老师们的知识和智慧，更有全校教职员工们的齐心与协力。在如今“名校林立”的教育格局下，位于成都三圈层的学校如何强势突围，彭州一中正以自己的独特的办学理念，明确的办学目标，鲜明的办学特色，扎实的办学质量书写着辉煌的教育新篇章。

责任编辑：王梓辰

文章来源：http://www.71.cn/2014/0801/776898.shtml