着力把握科学的思想方法和工作方法

习近平总书记系列重要讲话，通过富有创见的新思想新观点新论断新要求，为我们夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦提供了根本遵循，同时也通过其中蕴含的科学的思想方法和工作方法，为我们认识事物、分析矛盾、解决问题提供了“金钥匙”，我们必须认真领会、着力把握、自觉运用。

习近平总书记要求全党高度重视学习和掌握马克思主义哲学，这一要求准确地指明了建构科学思想方法和工作方法的基石。马克思主义哲学是科学世界观与方法论的统一，它深刻地揭示了自然界、人类社会的存在状态、运动规律和发展趋势，是共产党人最根本的理论基础和理论信仰。我们党历来重视用马克思主义哲学武装全党，学哲学、用哲学是党的一个优良传统。延安时期，毛泽东同志曾亲自上马克思主义哲学课，著名的马克思主义哲学经典《矛盾论》《实践论》都来自于他的讲稿。学习和掌握马克思主义哲学，最根本的是学习和掌握作为马克思一生中两个重要理论创新之一的唯物史观，它给了我们认识世界的慧眼和改造世界的力量。社会基本矛盾分析法，教会我们如何面对纷繁复杂的社会，通过生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，把握社会的性质、结构和发展趋势；物质生产是社会生活的基础的观点，告诉我们生产力是推动社会进步的最终力量，从而帮助我们认识理解中国特色社会主义的根本任务，认识理解发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断；人民群众是历史创造者的观点，警示我们谁才是真正的英雄，使我们始终明确“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，坚持走群众路线不动摇。中国革命、建设、改革能够取得一个又一个的胜利，得益于我们党始终坚持用马克思主义的立场观点方法认识问题、开展工作、推进事业。

有了哲学基础还要有能够灵活运用马克思主义立场观点方法的思维能力。习近平总书记系列重要讲话中所渗透的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维，开阔了我们认识事物的角度视野，丰富了我们把握问题的思维路径。有了战略思维能力，就能够在普遍联系中把握事物，把事物放在大局、整体中，在与其他事物的相互关系、相互作用中认识事物、增强定力；有了历史思维能力，就能够在运动变化发展中把握事物，把历史、现实与未来相贯通，通过历史认识现实、通过现实把握未来；有了辩证思维能力，就能够在对立统一中把握事物，坚持一分为二看待事物、分析问题，坚持“两点论”与“重点论”相统一；有了创新思维能力，就能够超越既有、开拓进取，勇于破除经验和定势，敢于挑战惯性和惰性；有了底线思维能力，就能够稳住重心、处变不惊，见微知著、未雨绸缪，从容应对态势变化。

调查研究是我们党的优良传统和基本的工作方法。习近平总书记不但指出“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权”，同时他也身体力行，为全党树立了深入调查研究的榜样。调查研究作为一种特殊的社会实践活动，它不断地解决主观和客观的矛盾，实现二者具体的历史的统一。从这个意义上说，能否坚持调查研究，不仅是一般的思想方法和工作方法问题，更是坚持实事求是思想路线还是坚持主观主义思想路线、是坚持群众观点还是官僚作风的大问题，是一个共产党员的党性问题。调查研究要坚持有的放矢，服务中心工作、服务科学决策，不能为了调查而调查，盲目而为；要坚持客观全面，不能定好“框框”裁剪事实、搞先入为主，不能只听一面之词、搞偏听偏信，不能歪曲事实编造材料、搞假借名义；要坚持身心同入，放下架子、甘当学生，真正掌握第一手材料，了解真实情况，不能搞形式主义，跑马观花、蜻蜓点水；要坚持制度化经常化，坚持和完善重要决策调研论证制度，领导机关、领导干部调研工作制度，领导干部联系点制度，通过严格制度确保调查研究的实施和效果。

习近平总书记反复强调“要发扬钉钉子的精神”，具有极强的现实针对性，是在新的时代背景下，在思想方法和工作方法上的重大创新。他通过形象的比喻，深刻地揭示了政贵有恒、保持工作稳定性和连续性的重要价值。“钉钉子”需要树立“功成不必在我”的政绩观。只有这样才能把个人的理想追求与事业的持久发展统一起来，克服短视的政绩冲动，甘愿做打基础、利长远的事，真正对党和人民负责，真正能够经受住历史的检验；“钉钉子”需要弘扬求真务实的优良作风。习近平总书记强调“一分部署，九分落实”。工作落实的程度直接决定工作的成效。工作不落实，党的路线、方针、政策再好，上级的指示、决策再正确，也失去了意义。因此，对任何一项工作都必须反复抓落实，踏石留印、抓铁有痕，切实干出成效；“钉钉子”需要考核激励机制作保障。制度更带有根本性，要通过建立规范的考核评价机制，形成重实干的鲜明导向，引导干部以埋头苦干为荣、以做表面文章为耻。

重视学习是我们党的优良传统和优势，是党保持先进性的根本方法和重要途径。习近平总书记号召全党同志要依靠学习走向未来，具有极强的现实意义。我国发展起来后不断出现新情况新问题，研究新情况、解决新问题，没有其他途径，只有依靠不断的学习，增强本领，提高工作的科学性、预见性和主动性。要坚持学习内容的全面系统，一定要学好马克思主义这一看家本领，确保学习的正确方向，同时要学好党史、国史、社会主义发展史，学习党的路线方针政策和国家法律法规，在此基础上要狠抓与工作直接相关的业务学习，不断提高知识化、专业化水平；要坚持学用结合，学习的目的全在于运用，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长；要坚持把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，培养学习的浓厚兴趣，做到好学乐学，把学习放在很重要的位置上。

（海军大连舰艇学院政治系教授、《政工学刊》主编）

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责任编辑：蔡畅

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