大同市南郊区：以民生为本 践行群众路线

古语云“民为邦本，本固邦宁”，可见民生问题自古以来就备受重视，关注民生热点、重视民生、保障民生、改善民生有利于促进社会和谐，实现经济的稳定发展。

作为山西省矿产资源、城郊农业、财政贡献大区，大同市南郊区区委、区政府一直坚持以中央各项精神为指导，确保各项工作的顺利开展。

自全区动员会举行以来，南郊区各参学单位认真开展各项工作，不断增强教育实践活动的针对性。截至目前，共举行各类专题辅导130余次，开展专题讨论220余次，开展现场教育60多场，组织召开各类座谈会320多场，各项工作进展良好，初见成效。

关注民生 倾力亲民

群众路线的根本是群众，推进群众路线教育实践工作，则必须走访探民，了解民意，广泛征求群众意见建议，按民意办事。

“王阿姨，请您把对我们这段时间为社区居民服务的意见写在这张小卡片上，回单位后，我们会认真汇总梳理，对您提出的建议及时整改。”大同市南郊区区委组织部党员李磊在探访社区“新世纪花园小区”的王万梅阿姨家时这样说道。

面对面听，心贴心谈，实打实找——这是南郊区为在职党员进社区征求意见定的基调。像李磊一样，南郊区1442名在职党员陆续到社区各自报到，与群众面对面谈心，实打实找出问题所在，倾力亲民，征求民意。

在群众路线教育实践活动中，区四套班子领导还分别深入部分乡村，走访慰问老党员、五保户以及困难群众，为他们送去慰问金和慰问品，并认真听取他们的意见和困难，探讨解决办法，努力让群众感受到党和政府的关怀。

在职党员积极与需要援助的困难家庭保持沟通，搞清楚群众想什么，需要干部做什么，干部跑腿还缺什么……确保征求到的民意深刻、准确，能更好、更有效地为今后政府各项工作的开展服务。

同时，南郊区在群众路线教育实践活动中，针对当前社会空巢老人、高龄老人越来越多的问题，在全区建起5家老年人日间照料中心。为老人们提供了休闲娱乐、膳食供应、个人照顾、健康保健等日间服务，使老人们摆脱了白天无人照管的问题，为老人打造第二个“家”。

自律自省 做人民好公仆

人民群众是国家的主人，党员干部是人民的公仆。廉洁自律，不求回报切实为老百姓办事、办实事，是每一位党员干部应尽的责任。为培养党员干部为民办事的精神，弘扬廉洁自律、舍己为民的服务意识，传递正能量，引导和教育全区广大党员干部，南郊区组织党员干部观看廉政文化精品剧目《党的女儿》、举办“学习焦裕禄精神、做人民好公仆”演讲比赛和举行专题民主生活会等活动。

《党的女儿》作为传递廉政文化的优秀之作，充分展现了共产党人视死如归、慷慨赴义的大无畏气概，意在教育全区干部以革命先辈为榜样标杆，继续发扬党的优良传统和作风，自觉担负起新时期共产党员的职责和使命，牢记党的宗旨，坚定理想信念，敬畏党纪，爱民为民，真抓实干，勇于负责，敢于担当，为加快南郊转型发展，实现和谐、富裕、文明新南郊的宏伟目标作出新的更大的贡献。

参加“学习焦裕禄精神、做人民好公仆”演讲比赛的党员干部，来自南郊区各个行业，他们立足各自位岗特点，从不同角度畅谈对党的热爱和对群众路线的理解，真情讲述了在党的群众路线教育实践活动中身边涌现出来的先进典型和感人事迹，集中展现了全区党员干部改革创新、拼搏向上的时代风彩。

开展民主生活会作为党内经常开展的活动，是广大党员干部了解自身不足，畅谈经验、意见的重要途径之一。

在专题民主生活会上，各领导干部逐一对照检查，坦诚地开展自我批评。大家结合各自工作实际，在批评与自我批评中针对加快全区科学发展，把发展战略转化为推动科学发展的思路、路径研究不深、破题不够；“一煤独大”格局仍然没有彻底改变；在统筹兼顾各项工作上存在急于求成、急功近利的现象；工作作风漂浮、“好人主义”、缺乏扑下身子谋发展的闯劲和干劲；对群众来访来诉关心不到位，解决问题不及时，存在当“太平官”的思想等问题进行了深刻批评，明确了今后努力的方向，表明了革除作风之弊、齐心推动南郊转型发展上水平的积极态度和坚定决心。

用事实在讲理，以真人真事在叙情。以这样一些不同形式的活动，向党员干部灌输正能量，既生动，又更能深入人心。

“一村一警” 警民共创平安村

“一村一警”联系走访作为紧密联系群众政法工作的一件大事，本着当好社情民意的“信息员”、政策法律的“宣讲员”、矛盾纠纷的“调解员”、平安创建的“督导员”和联系群众的“服务员”的总目标，是南郊区广大政法干警深入农村基层、关注民生、致力于政策惠民的体现。

自开展“一村一警”活动以来，南郊区平旺派出所积极响应，并安排相应的警力开展工作，共调解小纠纷13起，为群众做好事8起，帮助困难群众4人，获得群众送的锦旗一面。

教育系统办实事

自3月中旬开展工作以来，南郊区教育系统33个单位、1176名党员，共查出2200条四风问题和100多条涉及师生利益的实际问题。面对这些问题，教育系统人员不回避，动用“加减乘除法”立查立改逐一解决，实现了“事事清，实对实”。

加法，即加大调研力度，提高调研质量。领导班子8位成员，分别和全区的33个单位建立联系制度，全覆盖无差别深入每一所学校开展调研，听取意见和建议。减法，即针对教育系统会议多、文件多、支出多的“三多”情况提出了三个精简，即精简会议次数、精简文件数量、精简经费支出。乘法，即对待群众要换位思考、面对问题要分配落实、主次工作要相结合。除法，即按照“想思想看认识、想服务看作风、想责任看态度、想效率看效果、想勤政看执行”进行“五回想五回看”，进一步收集问题、征集意见，邀请区委第十督导组对教育实践活动进行测评。

此外，还动用数学宝典，结合实际，完善自身工作，以解决实际问题，更好地为民服务。

责任编辑：王梓辰

文章来源：http://www.71.cn/2014/0903/780091.shtml