整体性视域中的中国特色社会主义理论体系

深化中国特色社会主义理论体系的学理研究和理论阐释，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、推进社会主义核心价值观建设的需要；也是不断推进马克思主义中国化的理论创新，坚持和发展中国特色社会主义的需要。

中国特色社会主义理论体系是改革开放30多年来中国共产党人进行理论创新所取得的最重要理论成果，是中国模式、中国经验、中国道路的理论积淀和结晶。深化中国特色社会主义理论体系的学理研究和理论阐释，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、推进社会主义核心价值观建设的需要；是深化对改革开放30多年来党的路线方针政策的认识，增强和巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础、确立中国特色社会主义理论自信的需要；也是不断推进马克思主义中国化的理论创新，坚持和发展中国特色社会主义的需要。

《中国特色社会主义理论体系的基本特征研究》正是在这种背景下应运而生的一部著作，是在详细占有第一手材料并借鉴国内外已有成果的基础上写成的创新之作，具有以下几个方面的突出特色和优点。

第一，该著作在研究方法上突出整体研究和比较研究。整体研究方法的特点是对每一问题的论述都坚持了逻辑与历史的统一。作者将中国特色社会主义理论体系放在马克思主义发展史以及马克思主义中国化史的历史进程中进行考察，系统而深入地研究了中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的关系；从总体上深入揭示了中国特色社会主义理论体系基本特征的内容、中国特色社会主义的基本构成与逻辑结构、中国特色社会主义理论体系及其基本特征的逻辑结构，彰显中国特色社会主义理论体系独特的理论个性和学术价值；系统梳理了邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于中国特色社会主义基本特征的思想，分析了中国特色社会主义理论体系的世界意义和现实意义。从而清晰地、多层次地展示中国特色社会主义理论体系的理论价值和实践价值。此外，作者以比较方法的为指导原则，以宽阔的全球视野把中国特色社会主义理论体系与当代各种有代表性的其他思潮和理论一一对比，凸显出中国特色社会主义理论体系与其他理论的原则区别。其中对中国特色社会主义理论体系与西方马克思主义的对比分析，与民主社会主义理论的对比分析，与苏联、越南、朝鲜、古巴、老挝的社会主义理论的对比分析，对国外马克思主义研究者对中国特色社会主义理论体系的各种见解的分析，都做得颇为详实细致，发人深思。

第二，该著作对什么是中国特色社会主义作了整体概括和细致分析。作者用五个“三位一体”来概括中国特色社会主义的基本构成和内在逻辑：一是中国特色社会主义总体部署的三位一体（包括总依据、总布局、总任务）；二是中国特色社会主义基本构成的三位一体（包括道路、理论体系、制度）；三是中国特色社会主义基本特征的三位一体（包括马克思主义基本原理和科学社会主义的基本原则、中国实际和中国特色、时代潮流和时代特征）；四是中国特色社会主义理论内容的三位一体（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）；五是中国特色社会主义实践纲领的三位一体（包括基本路线、基本纲领、基本经验）。这种概括和论证鲜明地揭示了中国特色社会主义的本质特征，彰显出中国特色社会主义正是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。

第三，该著作对中国特色社会主义理论体系的基本特征作了有独到见解的分析。作者指出中国特色社会主义理论体系是一个“三位一体”的整体，是“马克思主义基本原理和科学社会主义基本原则”、“中国实际和中国特色”、“时代潮流和时代特征”三者辩证结合的统一整体，论证了中国特色社会主义理论体系既坚持了科学社会主义的基本原则，又体现了鲜明的中国特色和时代特色。从而有力论证了中国特色社会主义理论体系是马克思主义普遍真理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是当代中国化的马克思主义，是马克思主义发展的新形态。

第四，该著作对中国特色社会主义理论体系的逻辑结构作了集中概括和深入分析。作者认为中国特色社会主义理论体系包括三个基本的层面：它的基础和核心是实践性；它的突出标志是整体性；它的内在逻辑是辩证性（社会主义的“共性”与中国特色的“个性”的辩证统一，民族性与时代性的辩证统一，科学性与意识形态性的辩证统一，一脉相承性和与时俱进性的辩证统一）。其中对这一理论的实践性的论证尤为精彩：既分析了马克思创立的科学实践观是中国特色社会主义理论体系不可动摇的指导思想，又分析了中国革命建设改革的具体实践是中国特色社会主义理论体系赖以形成的丰厚土壤和活的源泉。作者对党的思想路线的历史发展过程进行了系统的阐释，使中国特色社会主义理论体系的实践性特征的丰富内涵得到了系统而深入的揭示。

第五，该著作把与中国特色社会主义理论体系相对立的当代中国社会思潮概括为“三种教条主义”，即以迷信新自由主义、民主社会主义、“普世价值”论为代表的“西教条”（或“洋教条”）；以“现代新儒学”为代表的文化保守主义的“儒教条”（或“古教条”）；以否定改革开放的主张为代表的“左教条”。作者对这“三种教条主义”的谬误和危害作了深入犀利的剖析和评论，对澄清思想混乱起了很好的作用。

中国特色社会主义理论体系本身是开放的理论体系，还在随着实践的发展而发展，人们对它的认识也会在实践中不断地深化。本书展示的只可能是作者在当前研究阶段所达到的认识。作为一家之言，有不尽周全之处也在所难免。但瑕不掩瑜，本著作是当前众多研究成果中一部有份量的力作。

　　（作者系中国社会科学出版社社长兼总编辑）

责任编辑：周艳

文章来源：http://www.71.cn/2015/0106/795398.shtml