突出“五个重点”抓好专题教育工作

凤庆县自2015年1月启动专题教育以来，聚焦“三严三实”和“忠诚干净担当”主题，突出学习教育、查找问题、党校分析、解决问题、专项整治等五个重点来抓专题教育，真正使党内政治生活更加严肃，党的作风全面纯洁，政治生态清澈明朗。

一、突出学习教育。

坚持把理论武装放在首位，突出抓好党建思想。

一是明确学习重点。将《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《之江新语》、《党委中心组学习贯彻习近平系列重要讲话精神座谈会文集》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《以杨善洲同志为镜子》、《云岭先锋高德荣》和中央、省委、市委领导关于“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重要讲话及各级关于专题教育的安排部署要求作为必学文件和书目，采取多种形式，认真组织学习。

二是丰富学习形式。采取中心组学习、班子会议第一议题学习、集中培训、参加上级培训、现场教育、正反典型教育、上党课、专题交流研讨、个人自学等多种学习形式组织县处级领导班子和个人认真学习，并注意学用结合，在真学真用上下功夫。

三是明确学习指标。规定每个季度举行1次中心组集体学习、年内集中学习12次以上、领导班子开展1次专题研讨、个人至少撰写1篇心得体会文章、党员领导至少上1次专题党课的学习指标，并按月收集县处级领导班子和个人学习情况。截止4月中旬，县四班子共开展集体学习25次369人次，中心组学习7次156人次，集中培训25班次1597人次，主要负责人讲党课6次440人次，开展警示教育6次118人次。

二、突出查找问题。

坚持突出问题导向，重点搞好调查研究，广泛听取干部群众意见。

一是对照标尺查找问题。以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺，对照中央、省委、市委和县委关于认真落实党的群众路线教育实践活动整改任务的要求，对照“两方案一计划”和“整改清单”，对照教育实践活动中查摆出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，进行全面深入“回头看”，进一步找准找实自身存在的突出问题。

二是深入一线查找问题。认真贯彻落实《凤庆县完善干部直接联系和服务群众制度的实施意见》，采取随机调研、住村蹲点、民情恳谈等多种形式，深入农村、社区、机关企事业单位等基层一线，深入群众和服务对象听取意见，查找问题。

三是畅通渠道查找问题。综合运用个别走访、召开座谈会、问卷调查、设置意见箱、开通专线电话、网上公开征求意见、到困难多问题多意见大的单位和同志中听取意见建议等多种方式，广泛听取老同志、“两代表一委员”、民主党派、党员群众、工作和服务对象等各领域各方面的意见建议。

三、突出党性分析。

贯彻严肃党内政治生活要求，重点抓好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

一是深入开展自我剖析。围绕践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，深入开展“六查六看”和“三对照三检查”，并结合个人思想工作实际，认真撰写党性分析材料。

二是召开专题民主生活会。2015年“七一”前后，县处级领导班子将以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，使党内生活进一步严肃起来。

四、突出解决问题。

坚持务求实效，重点搞好整改承诺，切实研究解决存在的问题。

一是作出整改承诺。按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，针对党性分析和专题民主生活会上检查出来的问题，结合思想和工作实际，提出整改对策，作出整改承诺，公开整改结果，接受党员群众监督。

二是抓好整改落实。实行问题整改“清单制”和“销号制”，着重解决好各种各样的特权现象等违背“三严三实”和“忠诚干净担当”的问题。围绕全县改革发展稳定任务，把开展专题教育与坚定不移走“生态立县、绿色崛起”转型升级之路、推动全县经济社会持续健康发展、加快“美丽凤庆”建设结合起来，全面深化改革、推进依法治县、适应新常态、引领新常态，全力打造活力凤庆、宜居凤庆、洁净凤庆、法治凤庆。

五、突出专项整治。

巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，重点对突出问题进行持续深化整治。

一是狠抓专项整治。树立持续整改、长期整改的思想，继续抓住中央确定的21个方面、省委确定的12个方面整治项目和6个方面突出问题、市委确定的24项专项整治重点及县委确定的10个方面31项专项整治内容落实，继续抓好群众路线教育实践活动专项整治工作，切实巩固活动成果，防止“四风”问题反弹。

二是强化正风肃纪。坚决贯彻中央、省委、市委和县委的决策部署，切实落实好党委主体责任和纪检监督责任，严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定，坚持以零容忍的态度惩治腐败。坚持把制度治党贯穿专题教育全过程，推动党的建设规范化、制度化、科学化。

责任编辑：郭浩

文章来源：http://www.71.cn/2015/0416/810099.shtml