取名引用生僻字，日后麻烦真不少

【事件介绍】

新生开学点名 生僻字难住班主任

“王子萏、何杲、李心焮、马甡、王翀……”13日早上，碑林区一小学一年级4班班主任刘老师反映，点名时被学生名字里的生僻字给“噎住”了。刘老师无奈提醒家长说，“太过生僻的字，在以后考试、建立学籍档案等录入电脑过程中都比较麻烦，稍有疏忽，就有可能给学生升学埋下隐患。”

开学点名 生僻字难住班主任

9月13日上午11时50分，艾女士到学校门口接上3年级的女儿时，碰见曾经给女儿教数学，本学期任一年级4班班主任的刘老师，说起刘老师当新生班主任情况，刘老师苦恼地说，“开学第一天点名，就被个别学生给一个下马威。”刘老师拿着新生花名册说，“班上共45名学生，你认认这9名学生的名字？看你能认识几个？”

“子萏（xian）、杲（hao）、心焮（xin）、甡（sheng）、翀（yu）、蕈（tan）、芃（fan）……”艾女士指着这些名字逐个读了出来。没想到引来刘老师的捧腹，“你只读对了心焮一个人的名字，其余都读错了，我第一次点名时也被难住了，弄得人特别尴尬，只好问学生本人，后来又查字典。正确的读音是：子萏（dan）、杲（gao）、心焮（xin）、甡（shen）、翀（chong）、蕈（xun）、芃（peng）……”

给孩子起生僻名字引来麻烦不少

刘老师说，现在社会允许个性化发展，家长给孩子起什么名字无可厚非，但同时家长也需要注意的是，名字只是一个代号，过分用生僻的字会导致学生在学校里交流不畅，比如同学都不认识，他们会通过半边字、起外号等方式来称呼，可能会导致名字生僻的学生自信心受打击、被嘲笑等问题。她第一次遇到这种情况时，要么“难字识半边蒙混过关”，要么直接跳过去，随后装作给漏掉了没有点上名，让学生自己说出自己的名字。

记者随后采访了雁塔区两所小学及曲江一所小学老师，像带有“旻（mín）、彧（yù）、翊（yì）、霁（jì）、耔（zǐ）、叡（ruì）、柘（zhè）、昶（chǎng）、烆（héng）、垚（yáo）、薀（yùn）等生僻字的名字还真不少。一位老师说，学生名字里的怪字、生僻字越来越多，原来遇到些生僻字查查新华字典就可以知道，现在的一些生僻字，要搬大部头的辞书才能查到。

记者采访了部分给孩子起生僻字名字的家长，曹先生说，名字是根据孩子的五行、生辰八字，由专业起名公司给起的。像他的孩子“命中缺火，就起名为”焱“。闵女士说，孩子的名字是他爷爷给取的，老人认为越是古的、偏的字，越能代表文化。如“杲”字有明亮、高远的意思，古文中有”其雨其雨，杲杲日出“的说法，算是引经据典吧，生僻字能显示出与众不同。

用生僻字取名是自寻烦恼

开学了，一些担任新生年级，或者是接手新班级的老师发现自己遭遇了一个不大不小的烦恼，那就是拿到班级学生花名册，准备点名的时候，突然发现很多学生的名字太过生僻，自己根本不认识。一些其他科目的老师觉得语文老师应该会认识，结果语文老师一看也傻了眼，最后不得不去翻字典才弄明白这些名字怎么读、又是什么意思。一些老师为了免予难堪和尴尬，也不想在学生面前“露怯”，不得不放弃了点名。

记者调查发现，几乎每个班级中都有用生僻字取名的学生，而原因也无外乎以下两个：一是家长为了追求个性，不想自己孩子的名字和其他人相同，同时也显得自己比较有文化水平；二是这些生僻字都是孩子刚出生的时候请街头算命先生给起的，往往暗合生辰八字或者是有着消灾避难、祈福祝愿等等特殊的寓意。

但是在专家学者看来，家长这样的做法弊远远大于利，只会给孩子日后的学习、工作和生活带来麻烦和困扰，并不可取。首先面对如此生僻难认的名字，不管是同学还是老师，都不可能第一时间去查字典，最终只能暂时放弃点名提问，导致学生失去了一些和同学进行交流、被老师提问锻炼的机会。其次是面对这些不认识的生字，很多同学只能凭猜测去叫，不但容易导致当事学生“被改名”，原名反而无人记得，而且也容易产生绰号，这对孩子自然不是好事。

而这样的麻烦，显然不仅仅在学校阶段才有，在孩子入学之前，毕业以后，需要办理各种证件、处理各种事务的时候，还会碰到电脑字库缺乏该生僻字的字根，进而无法登记、录入等等情况，给当事人带来无尽的麻烦。尽管现在一些公司、机构也开始重视并解决这个问题，对一些生僻汉字进行解码录入，但显然还是无法包括所有的生僻汉字。

对家长来说，有文化未必要通过孩子的名字去体现，反而给人留下一种故作高深、刻意为之的负面印象。而请街头算命先生根据孩子的生辰八字取名，完全就是封建迷信，更不可取。中国传统文化博大精深、汉字词汇丰富无比，即便给孩子取名时想与众不同，也完全可以满足家长们的需要而无需专门盯着生僻汉字取名。名字说到底只是人的一个代号，和所谓的前途、命运都没有任何关系。给孩子取名或改名，除了需要遵守社会基本用字的规范，同时还要考虑交际的方便，而不是用一些生僻字给自己添麻烦，也让别人难堪和麻烦。

【启示与思考】

现在一些家长给孩子取的名字真让人感叹自己学识浅薄，若是翻看一般字典能查到也就罢了，可有的字过于生僻，恐怕还得求助于辞海。

平心而论，名字是一个人的“脸面”。如今的家长思想新潮，都想给孩子取个别致的名字，或是要别出心裁，或是要显示文化底蕴，或是要寄托美好祝福。有些家长已经对“常规字”不屑一顾，翻出古词典，越是生僻、越是古怪越觉得有个性。给孩子取名本是家长的权利和自由，但名字这东西“产权”是自己的，“使用权”却可能是他人的。取名是为了方便他人识别、称呼。而若家长给孩子取的名字过于生僻，恐怕日后会给孩子带来诸多不便。

一些单位的电脑词库还不是很完善，一些生僻字没法登录，而即便将来技术改进了，这些生僻字也能顺利办理各种证件了，孩子在与人交流所遇到的困难也是可想而知的。看到这些稀奇古怪的名字，人们要么不敢喊，要么喊错闹得双方都尴尬。此生僻名字的主人可能因此失去不少交流机会。试想一下，要是孩子的老师喊错了其的名字，孩子将来走上工作岗位后，领导连这个员工的名字都叫不出来，肯定都难堪不已，还会有好印象吗?而生僻字一般也比较复杂，人这一辈子签名次数不计其数，该要多费多少力气呀！

其实名字归根结底也只是一个符号，孩子的发展主要还是要靠后天，看看“孙杨”“姚明”“刘翔”“李宁”“马云”“李宇春”的名字都挺“俗气”的，可人家是大红大紫，也没谁说其父母没文化，给孩子取的名字没水平。而名字叫“剑桥”却目不识丁的也不少。

因此家长在给孩子取名时应做到“便己又便人”，让孩子日后用起来方便，他人称呼起来也方便。当然可以考虑到突出个性和文化等因素，但没必要在生僻字里扎堆，否则没准日后会遭来孩子的抱怨。

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责任编辑：佘小莉

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