“三严三实”专题教育基本知识

 

中办印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》

近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

《方案》要求，开展“三严三实”专题教育，要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

《方案》强调，坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

《方案》提出，坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。同时，对省部级领导干部，市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员，分层提出要求。

《方案》明确，“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，各级同步进行。

《方案》提出，结合专题教育动员部署工作，县级以上党委（党组）书记要带头讲“三严三实”专题党课。党委（党组）中心组和内设机构党组织要开展“三严三实”专题学习研讨。今年底，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。要强化整改落实和立规执纪，坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行。

《方案》要求，把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

 

三严三实基本简介

三严三实是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按三严三实规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

三严三实提出背景

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2014年3月9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时强调：作风建设永远在路上。习近平在肯定安徽工作后指出，安徽要深化改革，扩大开放，锐意进取，在全面建成小康社会征程上迈出更大步伐。要积极深化农村改革，把握正确方向，尊重农民意愿，坚持试点先行，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

 

“三严三实”专题教育工作座谈会在京召开

刘云山出席会议并讲话

“三严三实”专题教育工作座谈会于2015年4月21日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。

刘云山说，“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义，积极主动做好工作，把中央要求落到实处。

刘云山指出，开展专题教育，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

刘云山强调，“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。各级党委（党组）要强化责任落实，坚持从实际出发，区分层次、分类指导，坚决防止形式主义、走过场。主要负责同志要担负起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导。要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与落实“四个全面”战略布局结合起来，做到两手抓、两促进。

中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议并作总结讲话，强调抓好专题教育，关键是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央部署要求上来。要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。

赵乐际在中国浦东井冈山延安干部学院秋季开学典礼上强调做良好从政环境的营造者

中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际9月10日在中国浦东、井冈山、延安干部学院秋季开学典礼上强调，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实“三严三实”要求，自觉加强党性修养，努力做良好从政环境的营造者，推动形成干部清正、政府清廉、政治清明、社会清淳的政治生态。

赵乐际指出，营造良好从政环境，是我们党实现历史使命的必然要求、实现自我净化的应有之义、引领社会风尚的客观需要。领导干部要把自己摆进去，增强问题意识，明白坚持什么、反对什么、改进什么。要坚定正确的政治方向，在制度自信、重大理论和实践问题、贯彻执行中央决策部署、践行为民宗旨上始终坚定不移。要涵养高尚的道德情操，以检身正己修德，以见贤思齐立德，以良好心态践德。要保持奋发有为的精神状态，把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求。要具有高度自觉的责任担当，敢于担责、敢于亮剑、敢于改革、敢于抵制违反组织人事纪律的行为。要恪守清正廉洁的为政本色，正确对待权力、名利、人情和家庭。要立明规则、硬规则，破潜规则、陋规则，健全营造良好从政环境的制度体系，防范和查处不良从政行为。

 

中组部发出通知要求全国组织系统认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求

为全面深化改革提供坚强有力的组织保证

中央组织部近日发出通知，对全国组织系统学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求作出部署。

通知指出，习近平总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是做好新形势下组织工作的重要遵循。各级党委组织部门要认真学习、深刻领会“三严三实”的精神实质，充分认识“三严三实”对于加强党的建设和组织工作的重要意义，以更加严格的标准、更加扎实的作风，推动组织工作取得更大成绩，为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。

通知要求，要突出重点、抓住关键，切实把“三严三实”要求贯穿领导班子和干部队伍建设全过程。要以“三严三实”为目标教育培养干部，把“三严三实”要求纳入各级党校、行政学院和各类干部院校主体班次的教学内容，作为各级党委（党组）中心组学习和领导班子民主生活会对照检查的重要内容；与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神、深入开展党的群众路线教育实践活动等结合起来，教育引导广大党员干部特别是领导干部自觉践行“三严三实”，以己正立信，以无私树威，以务实兴业。要以“三严三实”为尺度选拔任用干部，结合学习贯彻《干部任用条例》，把“三严三实”作为干部考核评价的重要内容和选拔任用的重要标准，大力选拔修身严、用权严、律己严、谋事实、创业实、做人实的干部，坚决不用那些“不严不实”的干部，已经在领导岗位上的，要坚决调整下来。要以“三严三实”为依据监督管理干部，完善从严管理干部制度体系，综合运用教育、管理、查处、问责等手段，切实解决一些干部作风漂浮、纪律松弛、为政不廉等问题，坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，督促干部自觉按规则、按制度行使权力。

通知要求，要夯实基础、完善措施，切实把“三严三实”要求落实到基层党组织和党员队伍建设各方面。推进基层党组织建设要贯彻“三严三实”，以开展群众路线教育实践活动为契机，以建设基层服务型党组织为载体，健全完善基层组织体系，着力整顿软弱涣散基层党组织，做到情况实、工作实、办法实，推动基层党组织更好地发挥领导核心和政治核心作用。加强党员队伍建设要落实“三严三实”，始终把政治标准放在首位，严把发展党员入口关，严格党员教育标准和管理要求，及时处置不合格党员，务实有效地做好服务党员工作，激励党员自觉发挥先锋模范作用。创新基层党建工作要体现“三严三实”，发扬钉钉子精神，聚焦突出问题和薄弱环节，出实策、鼓实劲、办实事。

通知要求，要加强引领、激发活力，切实把“三严三实”要求融入人才工作和人才队伍建设中。在人才队伍思想建设中加强“三严三实”教育，强化政治引领和思想联系；在人才队伍管理工作中坚持“三严三实”标准，真正把学术道德好、业务水平高的优秀人才遴选好、使用好、服务好；在推进人才工作中发扬“三严三实”作风，切实做到谋划人才工作实、出台人才政策实、服务人才措施实。

通知强调，各级组织部门在加强干部作风建设方面担负着重要职责，要深入学习、带头践行“三严三实”要求，坚持严字当头、实处着力，从严治部、从严律己、从严带队伍，努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。

 

践行“三严三实” 推动“四个全面”

全国人大代表、河南省委常委、组织部长 夏杰

领导干部如何践行“三严三实”，推动“四个全面”？全国人大代表，河南省委常委、组织部长夏杰谈了她的观点。

记者：各级领导干部是党执政兴国的骨干力量，是“关键少数”。身为全国人大代表，您认为当前领导干部践行“三严三实”的关键是什么？

夏杰：“三严”是政治追求、组织原则、纪律要求，“三实”是思想路线、工作方法、处世态度，二者紧密结合、融为一体。领导干部践行“三严三实”关键是认真贯彻习近平总书记“知行合一”的要求，解决好“知”与“行”两个问题。

一方面，要在“知”上下功夫，知规矩、知不足、知敬畏。要把握“三严三实”的深刻内涵和基本要求，做到讲政治、重规矩、守纪律。要对照“三严三实”照镜子，看一看有哪些差距、有多大差距，想一想应该朝哪个方面努力、努力到什么程度，理一理具体怎么做、用什么样的心态去做。要自觉做到敬畏道德、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏群众，把住践行“三严三实”的总开关。

另一方面，要在“行”上用实劲，志立愿行、坚毅笃行、恒心恒行。要坚持正确的人生观，牢记入党时立下的誓言，铸牢理想信念“主心骨”，带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，做有灵魂的共产党员。要树立正确的权力观，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，辨清公私、坚持原则、抗住诱惑、守住底线、接受监督，坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权。要践行正确的政绩观，把党的事业、人民利益作为干事创业的价值追求，以科学的态度作决策，以求实的精神抓落实，以担当的勇气破难题，创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

记者：习近平总书记提出“三严三实”要求一年以来，各级领导干部对标“三严三实”，作风建设取得显著成效。下一步，怎样使“三严三实”成为领导干部自觉要求，实现常态化长效化？

夏杰：任何事情，坚持一阵子容易，坚持一辈子难。使践行“三严三实”成为领导干部长期坚持的行为准则，必须健全制度机制，抓常抓细抓长。尤其要深化党的建设制度改革，织密扎牢制度的“铁笼子”，着力解决“牛栏关猫”“稻草人”等问题，为践行“三严三实”提供有力保障。

以河南为例，去年重点健全完善了“4+4”党建制度机制。在基层，完善落实民主科学决策、矛盾纠纷预防化解、便民服务工作和党风政风监督检查制度机制；在县级以上机关，完善落实民主集中制、严肃党内政治生活、干部选拔任用和反腐倡廉制度机制。通过这些有效管用的制度机制，推动党员干部把“严”与“实”融入血脉、化为习惯、形成自觉。

记者：进一步引导领导干部践行“三严三实”，作为全国人大代表和一位组织部长，您认为组织部门应如何作为？

夏杰：“为政者，莫善于清其吏也”。对组织部门来讲，重要的是把“三严三实”要求贯穿干部队伍建设全过程，构建教育与实践、考评与选配、监督与激励于一体的科学机制，保持干部队伍的先进性纯洁性。

一要从严从实教育。把“三严三实”纳入思想建党“理论武装、党性锤炼、道德养成、法治教育”培训规划，纳入各级党校、行政学院、干部院校教学计划，纳入各级党委中心组学习内容，注重发挥好焦裕禄干部学院等特色教育资源的作用，教育引导党员干部真正弄清楚“为何严为何实、如何严如何实”。

二要从严从实选用。将“三严三实”作为干部选用的重要标准，聚焦关键环节，科学设置“卡点”，努力“用好办法选出好干部、把好干部放在好位置、让好干部干出好事业”。以研判环节为例，如何通过研究分析判断一个干部合适与否，有效防止带病提拔，一直是老大难问题。河南实行的“五看五判”就是针对这个问题设计的。具体来说，正反看，判断能不能用、用之后会有什么问题；远近看，判断一贯表现和实际政绩；上下看，判断政治品质和品行修养；内外看，判断作风形象和群众基础；统分看，判断在领导班子中的作用和贡献，增强选人用人的科学性和公信力。实践来看，用这个办法选出的干部是经得起时间检验的。

三要从严从实管理。从近年来查处的案件看，用“三严三实”来衡量，对干部管理的要求不是高了，而是还很不够。要加强日常管理，多近距离接触干部，对干部的苗头性问题早提醒、早发现、早纠正，治未病、防大病。要着力防偏纠偏，持续清理“土政策”、打破“按惯例”、制止潜规则，深化专项整治。要抓好问责，强化倒查追究，开展买官卖官、带病提拔等责任倒查，发挥震慑警示作用。

 

践行“三严三实” 永葆优良作风

——学习习近平总书记关于党的作风建设的重要论述

习近平总书记强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这是对作风建设提出的新要求，是党的作风建设理论的新发展。深入把握“三严三实”的精神实质和深刻内涵，认真践行“三严三实”要求，对于我们永葆党的优良作风，全面加强党的执政能力建设，加快推动全面深化改革进程，努力实现“两个一百年”奋斗目标，具有十分重要的现实意义。

一、“三严三实”是党的作风建设的新发展新要求

当前，世情国情党情正在发生深刻变化。国际环境复杂多变，我国发展面临一系列突出矛盾和问题，改革进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂性前所未有，面临一系列极具挑战性的矛盾和困难。党的建设面临许多新情况新问题，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验长期而复杂，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。如何进行这场具有许多新的历史特点的伟大斗争？形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面加强党的作风建设。

以习近平同志为总书记的党中央高度重视作风建设，反复强调“空谈误国、实干兴邦”，坚持从高从严从实开展党的群众路线教育实践活动。在第一批教育实践活动基本结束、第二批活动正在启动之际，习近平总书记审时度势、高屋建瓴，从战略和全局高度，对领导干部作风建设提出了“三严三实”新要求，必将推动党的作风建设进一步深入发展。

“三严三实”开启了党的作风建设新征程。党的群众路线教育实践活动，旗帜鲜明地反对“四风”，意义重大。“四风”问题已经蔓延到党风政风社风的各个角落，侵蚀到党的肌体和社会良序，影响到党的战斗力、政府的公信力，危害极大。如果不刹不治，必然丢掉宗旨，丧失民心，动摇国本。从实质上看，“四风”集中表现为不严不实。形式主义的实质是“虚假”、不实在；官僚主义的实质是“傲慢”、不实际；享乐主义的实质是“松懈”，修身修德上不严；奢靡之风的实质是“无度”，做人做事纵欲失严。因此，从严务实，严字当头，重在实处，已成为当前作风建设的破题之举。“三严三实”着重从修身要严、用权要严、律己要严入手，强调谋事要实、创业要实、做人要实，语言精准，思想深刻，要求具体，可以说是切中了时弊，把准了作风建设的命脉，是反对“四风”的锐利思想武器。

“三严三实”是对作风建设的新要求。我们党历来高度重视作风建设，党的事业每前进一步，党的作风建设就推进一步。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况，对加强党的作风建设先后作出一系列重要论述，把作风建设不断推进到新阶段。“三严三实”继承和发扬了我们党作风建设的优良传统，与党的作风建设理论一脉相承。同时，“三严三实”第一次由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出；第一次从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，既给为官之道指路，又为行为准则定向；第一次把作风建设凝练为“严”、“实”两个维度，既针对道德问题，又针砭为政时弊，是对党的作风建设要求新的科学概括。

“三严三实”把党的作风要求提高到一个新的高度。作风问题是顽疾，是一个政党特别是执政党不可回避且长期面临的风险隐患。同时，作风建设是客观需要，党的事业不断发展，要求党的作风建设不断跟进。正因为如此，我们党不断提出作风建设的新要求新任务，对作风问题常抓不懈、久久为功。然而客观地看，我们在作风建设上还存在一些不足，主要表现为：一是标准立了，但立得不严，缺乏严密的制度笼子，有些制度成了牛栏关猫。二是做什么明确了，但怎么做往往不够严格、不够具体，导致作风建设抓一抓就好一些，放一放就松下来，有的甚至走了形式，成了摆设。三是注重治标，但忽视治本，不注重抓住领导干部这个关键群体，泛泛提要求，重点不突出，难以以上率下、蔚然成风；不着力抓住领导干部手中的权力这个要害，领导干部做不到严以用权，作风建设难以纲举目张；不紧紧抓住修身这个基础、律己这个根本，理想信念、道德修养出了问题，作风建设难以根坚基牢。因此，加强作风建设就要找准切入点，抓住要害处，突出重点，把握难点。“三严三实”第一次鲜明地把“严”、“实”作为作风建设的新标准，明确定位了领导干部的主体角色，科学回答了慎用权力的关键环节，深刻解答了修身律己的基础地位，重点突出了从严务实的工作要求；第一次既涉及作风建设内涵上的世界观，又涉及作风建设上的方法论，既注重内在自觉，又注重外在约束，既注重立下严标准，又注重抓出实效果，既在治标上有明确要求，又在治本上提根本措施，因此是作风建设内涵的深拓展、新发展。

二、深刻领会和把握“三严三实”的精神实质和深刻内涵

“三严三实”概括起来，实质就是：“严”字当头，重在“实”处。或者说，严是基本要求，实是基本标准。其中，修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。

修身是基础。我国自古以来就强调道德的作用，将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的基础。习近平总书记把“严以修身”作为“三严三实”之首，作为作风建设之基，是对中国优秀传统文化的深刻把握，又赋予“修身”以新的内涵。习近平总书记多次强调，共产党员要以德为先，精神上不能“缺钙”，要坚定“三个自信”，等等，都是讲的修身问题，讲的理想、品格、世界观、人生观的锤炼问题。每一名领导干部都要清醒认识到，只有加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能守住高洁，净化灵魂，铸就金刚不坏之身，使优良作风根基牢靠，使自己严得自觉、实得坦然。

用权是关键。权力为民则利、为己则害。如何对待权力、使用权力，是领导干部严于律己、务实干事的关键。领导干部如何用权，是衡量其操守和作风的标尺。对权力保持敬畏，严以制之，就会把权力作为利民惠民的工具，不虚浮、不放纵、不乱为，反之则会形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风大行其道。习近平总书记强调，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。这是对领导干部的保护和提醒，也是领导干部永葆优良作风的关键所在。

律己是根本。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，而是为私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。习近平总书记强调，“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”敬、戒、慎、省、守五个方面，为领导干部严于律己确立了行为准则，打造了防护栏和防火墙。领导干部只有牢记“物必先腐而后虫生”的道理，保持“持己，当从无过中求有过”的自律意识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，经常过滤思想、检点言行，才能做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的政治本色。

务实是核心。共产党人修身如何、用权如何、律己如何，最终都表现为谋事创业做人的立场、观点和方法，体现为谋事创业做人的效果、作用和影响。习近平总书记强调：“谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。”这深刻阐述了领导干部做人、谋事、创业的核心要义，指明了做人、谋事、创业的路径和方法，我们必须深刻理解、准确把握、认真践行。

三、从严从实践行“三严三实”要求

进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，要求我们将“三严三实”内化于心、外化于行。

首先，学讲结合、入脑入心。要把“三严三实”作为党员领导干部学习教育的必修课，与学习掌握中国特色社会主义理论体系、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、开展党的群众路线教育实践活动结合起来，真正弄清楚“为何严为何实、如何严如何实”的问题。各级党委理论学习中心组要专题开展学习讨论，党校、行政学院等要设立专门课程。山西在学习习近平总书记系列重要讲话中，采取“听议讲”三部曲，特别是提倡领导干部以讲促学，总体效果很好，学习践行“三严三实”，要把这个好做法坚持下去。要结合山西实际，深入开展“远学焦裕禄、近学段爱平”活动，注重挖掘“三严三实”蕴含的信念的力量、人格的力量、感性的力量。

其次，从我做起、小处着手。各级领导干部特别是各级一把手，要以高度的政治自觉，带头把“三严三实”贯穿到做人做事做官的全过程，以上率下、不令而行。要在最司空见惯、最细微之处树立一批看得见、摸得着的“硬杠杠”，让老百姓感受“三严三实”不是大道理，而是一个个具体的行动。从某种意义上讲，改进作风就是让领导干部在吃穿住行各方面“不舒服”；领导干部多一点“不舒服”，群众就会多一点“舒服”，这是作风建设的辩证法。

其三，严明党纪、强化他律。践行“三严三实”，党性是基础，纪律是保证，既要自律，更要他律。近年来，山西在加强党的纪律建设上做了一些有益探索，制定出台了一系列制度规定，这其中既有自律的要求，也有他律的要求。党员领导干部既要把“三严三实”作为自觉追求，更要上升为铁的纪律要求，在自律和他律的内在统一中实现党风政风的根本好转。

其四，完善机制、久久为功。践行“三严三实”，必须在“常”、“长”二字上下功夫。山西各级党委，特别要以习近平总书记大力提倡的“右玉精神”为指引，把作风建设一年年、一届届、一代代抓下去。当前，迫切需要把贯彻落实中央八项规定和开展教育实践活动的成果制度化、长期化。近期，山西省委制定出台了《关于完善党员干部直接联系群众制度的实施意见》等一系列制度规定，旨在从制度层面为落实“三严三实”提供保障。

其五，全党动手、形成合力。要让“三严三实”成为党员领导干部的自觉遵循，激励大家争做群众喜欢和拥护的“好官”；成为选人用人的标准，引导大家争做新时期党的“好干部”；成为工作作风的标杆，鼓舞大家作出无愧于历史和时代的业绩；成为正风肃纪的标尺，坚决反对“四风”，落实“两个责任”，保持反腐倡廉的高压态势。同时，要努力把“三严三实”要求拓展到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各领域各环节，以全新的精神面貌和优良的工作作风投身到实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征途中。

责任编辑：佘小莉

文章来源：http://www.71.cn/2015/1015/843031.shtml