总书记是怎么论述中华优秀传统文化的？

 

编者按：十八大以来，习近平总书记发表了许多关于中华优秀传统文化的重要论述。2015年，中共中央政治局审议通过《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》。《意见》中指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们屹立于世界文化之林的坚实根基。”“十三五”期间，如何传承和发展传统文化，已经成为文化建设中的一项重要课题。为此，我们特邀北京大学马克思主义学院教授郭建宁，为我们详细解读十八大以来，习近平总书记关于中国传统文化的主要论述。

主持人：李江静

嘉宾：郭建宁（北京大学马克思主义学院教授）

精彩观点：

■ 如果我们讲中国道路，我们只讲这30多年，与把它放在五千年里面讲，它的分量，它的厚重，它的纵深是完全不一样的。它是30年，从五千年里走出来，中国道路和中华文明连在一起，我觉得这个思想为后面习近平总书记讲那么多的文化、传统文化、传统美德，奠定了基础。

■ 他在“四个讲清楚”里面，特别强调这个五千年，他说五千年博大精深的中华文化，是我们中华民族最深层的精神追求，是我们最根本的精神基因，是我们独特的精神标识，也是中华民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养。

■ 博大精深的中华文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。就是我们今天这个世界，多元、多样、多变，变化、变革、变动，交流、交融、交锋。它有这种宗教，多种宗教，多种文化，多种价值观，相互激荡。那么我们怎么站稳自己的脚跟呢？这个根基还是我们五千年博大精深的中华文化，就是他前面讲的精神基因，精神命脉，精神标识。这是第一点重要性。

■ 我们大家都知道，毛泽东关于文化，他有一个“双百方针”，叫“百花齐放，百家争鸣”。第一个都是百，我们叫“双百方针”。那么现在有人把这个创造性转换，创新性发展，它第一个都是创，叫“双创方针”。创造性转换，创新性发展，是今天我们对待传统文化的一个基本态度，基本立场。

访谈实录：

主持人：我们知道十八大以来，习近平总书记关于中华优秀传统文化有许多重要的论述，讲得很深刻，很到位，您能给我们详细介绍下主要内容吗？

 郭老师：十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到文化问题，特别是中华优秀传统文化，中华优秀传统美德，他有很多的讲话，确实是讲得很深刻，很到位，值得我们的领会和把握。我觉得他的讲话大概有这么几个是特别重要的。最早应该是2013年3月，他在全国人民代表大会，两会闭幕的时候，人大闭幕的时候，他有个讲话。那个时候，我们讲中国梦，讲得比较多。

他说怎么实现中国梦，要走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。第一条是要走中国道路，他又对这个进行了阐发，回答中国道理是怎么来的。我们简称为中国道路，全称叫中国特色社会主义道路，海外叫中国模式。就是这30多年我们怎么发展的。

他是这样讲的，他说中国道路，是改革开放30多年走出来的，这是第一个点。他接着说，是新中国60多年，持续探索中走出来的，第二个点。他继续说，是近代以来，170多年，就是鸦片战争以来，170多年，历史总结中走出来的，第三个点。最后一个点，第四个点，他说，是对中华文明五千年传承中走出来的。

大家想一想，这段话，实在是太重要了。如果我们讲中国道路，我们只讲这30多年，与把它放在五千年里面讲，它的分量，它的厚重，它的纵深是完全不一样的。它是30年，从五千年里走出来，中国道路和中华文明连在一起，我觉得这个思想为后面习近平总书记讲那么多的文化、传统文化、传统美德，奠定了基础。他后面之所以讲那么多传统文化、传统美德，大概就是从刚才这段话里面，引申和发挥出来的。好，这是第一段话。

第二段话，也是2013年“819”，有一个“四个讲清楚”：

宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀，基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。

他在“四个讲清楚”里面，特别强调这个五千年，他说五千年博大精深的中华文化，是我们中华民族最深层的精神追求，是我们最根本的精神基因，是我们独特的精神标识，也是中华民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养。他这里面讲了精神追求，这大家好理解，不用解释。

他下面又讲了精神基因，就是一个民族，它的基因一般来说，是不会发生变化的。最后一个叫精神标识，就是我们现在是全球化、数字化、信息化、网络化，硬件大家都差不多，但是怎么能够把他们区分开呢，还是一个民族的文化。它是我们的精神标识，它还是我们民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养。

再一段还是2013年11月，他到山东考察的时候，专门去了曲阜，也就是孔子的故里，孔子的家乡。他去了孔子研究院，这个研究院在曲阜，孔子研究院这个院长是一个教授，叫杨朝明。他就向总书记汇报，我们哪一年成立的孔子研究院，我们干了哪些事，有哪些项目，出了哪些书，有哪些个体，下一步我们准备研究什么。最后他送了两本书，一本叫《论文全解》，一本叫《孔子家语通解》，两本书送给总书记。习近平总书记就说好，这两本书，我要带回去，仔细读一读。这就释放出一个信号，我们今天怎么看孔子，怎么看儒家。这是2013年。

2014年，一个最重要的事情，我觉得就是2014年的2月24号，中共中央政治局有一个第十三次集体学习，这一次集体学习的主题，就是我们听众们特别了解和熟悉的，也很关注的叫社会主义核心价值观。他说，社会主义核心价值观，是一个凝魂聚气，强基固本的基础工程。还有今天我们讲的那个：“内化于心，外化于形，落实落细落小，像空气一样，无处不在，无事不有。”

就是那次第十三次政治局集体学习中，他讲社会主义核心价值观，讲了很多内容，但是关于传统文化，他讲了三个方面，我觉得这三个方面很重要。

第一个方面就是重要性。

他强调要立足中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观。这里的关键词是立足，就是对我们五千年文化讲的，要立足中华优秀传统化，来培育和弘扬社会主义核心价值观。

 

下面还有一句关键词是根基。

他说博大精深的中华文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。就是我们今天这个世界，多元、多样、多变，变化、变革、变动，交流、交融、交锋。它有这种宗教，多种宗教，多种文化，多种价值观，相互激荡。那么我们怎么站稳自己的脚跟呢？这个根基还是我们五千年博大精深的中华文化，就是他前面讲的精神基因，精神命脉，精神标识。这是第一点重要性。

第二点是讲内涵。

要立足是根基，那么它这个传统文化的内涵是什么呢？这是他讲的第二个方面的内容。他说要挖掘和阐发中华传统文化，讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同的时代价值。

但是光说到这还不行，还有第三个问题，第三个问题，我觉得也特别地重要，这就是怎么正确对待传统文化的方法论。

那么今天我们到底怎么看儒家，怎么看孔子。其实思想界，理论界，大家的意见还并不完全一致。就是讲传统文化大家都同意，但是讲到什么程度，讲到什么地步，讲到什么分寸，分歧就会显现出来了。那么怎么对待传统文化，习近平总书记在方法论上，他讲了三条，或者讲三个层面。

第一个层面，他是这样说的，他说，不忘本来，才能开辟本来。善于继承，才能更好创新。但是那个儒家，那个孔子，他毕竟是两千多年前的了，他怎么适合我们今天这个时代呢，我们讲的这个继承，不是原封不动，全部照搬。而是要跟上我们这个时代，要有具体分析。

所以他第二个层面，他说要有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。要保留其思想精华，剔除其封建糟粕，要有鉴别的加以对待，有扬弃地予以继承。或者换句话说，中国历史上，历来有尊孔和批孔两个主张，或者叫两派。

尊孔的有一句话，这个大家可能更熟悉，叫做“半部《论语》治天下”。就是说这个论语太厉害了，你不要一本，你有半部论语就可以治天下了，就是我们今天讲的治国理政了。但是也有人是批孔，认为孔子儒家历代不代表先进文化，代表着落后文化、腐朽文化，晚间讲学“惶惶不可终日，如丧家之犬”“打倒孔家店”。那么怎么办？今天我们怎么正确对待儒家，怎么正确对待孔子，习近平总书记又讲了第三个层面，他说关键是要做好创造性转换，创新性发展。

我觉得这句话太重要了，就是它毕竟是两千多年前的，农业社会的，而我们今天是全球化、数字化、信息化、网络化，发生了太多的变化，它要跟上我们这个时代，要和今天的现代社会相适应，与我们今天的现代文明相协调。怎么相适应，怎么相协调？关键是它需要有一个创造性的转换，有一个创新性的发展。就和我们今天的现代社会相适应了，与我们今天的现代文明相协调了。

我们大家都知道，毛泽东关于文化，他有一个“双百方针”，叫“百花齐放，百家争鸣”。第一个都是百，我们叫“双百方针”。那么现在有人把这个创造性转换，创新性发展，它第一个都是创，叫“双创方针”。创造性转换，创新性发展，是今天我们对待传统文化的一个基本态度，基本立场。创造性转换，创新性发展，虽然只有10个字，但是它里面的内涵很多，它是一个大课题，我觉得也是一个大难题。

怎么实现传统文化的创造性转换，创新性发展？这些年，国家社科基金、教育部的项目、北京市的项目，好多重大课题，都与实现传统文化的创造性文化与创新性转换有关。包括我们讲的社会主义核心价值观与中华优秀传统文化，中国特色社会主义与中华优秀传统文化，马克思主义与中华优秀传统等等，好多课题，都与这个创造性转换，创新性发展，密切相关，我们要做好这个大课题，做好这个大文章。好，这是2014年2月24号。

接下来还有一个我觉得也很重要，就是2014年的5月4号，五四青年节，也是北大的校庆。总书记到了北大，因为这个离2月24号的第十三次集体学习很近，所以他到北大他继续讲社会主义核心价值观，题目就是青年要自觉培育与弘扬社会主义核心价值观。

他上来就说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。他说这个价值观，就是一种德，它既是个人的德，也是一种大德，国家的德，民族的德。它对青年学生提出的要求，就是“勤学、修德、明辩、笃实”。他把这个价值观比喻为人生的第一颗钮扣。他说我们生来为中国人，就应该有我们中国人独特的精神视线，有老百姓，日用而不绝的价值观。好，这是五四。

接下来9月9号。大家知道，2014年9月10号，是我们的第30个教师节。9月10号是教师节，2014年是第30个教师节，是一个整数，很重要。那么总书记就到了一个是师范类的学院校，这就是北师大，北京师范大学。

他在北师大的讲话中，他说怎么当一个好老师，他讲了四条，当一个好老师，要有“理想理念、道德情操、扎实知识”，最后一条，“仁爱自信”。接下来，在和老师同学座谈的时候，针对一个问题，什么问题呢？就有的地方，把这个中小学课本里面的古典诗词，古典散文删得比较多。总书记表态了，他说，这是去中国化，令人悲哀。

他说这些东西不能删，这些东西，古典诗词，古典散文，要嵌在学生们的脑子里，成为中华民族的精神基因。他又一次用了精神基因这个概念。这个事情本来是一个具体的，小学课本，中小学课本，删去了一些古典诗词，古典散文。但是总书记讲的份量很重，叫去中国化。

2014年10月15号，有一个文艺工作的座谈会，这个讲话也很重要，在这个讲话中，他又一次提到了去中国化的问题，所以他特别关注这个问题。2014年，还有一个重要的讲话，那是9月24号，大家知道，孔子的诞生是9月28号，而去年呢，是孔子诞生2565周年，也是一个小整数。那么9月24号就在北京召开了纪念孔子2565周年国际学术研讨会暨国际儒年儒学联合会第五次代表大会。那么总书记出席了，而且发表了讲话。在海内外反响特别大。为什么？这是新中国成立以后，我们党的最高领导人，总书记，国家最高领导人，国家主席，第一次出席有关纪念孔子诞生的活动，它是个研讨会，但是它的冠名是纪念孔子诞生2565周年。

在这个会上总书记讲话中，讲这个儒家、儒学为主题的中华文化，它对今天有什么意义呢？他讲了三句话，这三句话，引起了理论界、思想界、学术界，特别是搞传统文化，搞国学的这批人的极大关注。他讲与儒学，儒家为主题的传统文化，它的作用，当代作用。他讲，第一，可以给我们今天认识世界，改造世界，这是很大的一个概念；第二，可以给我们今天治国理政，这个也很大，可以给我们治国理政，提供有益趋势；第三，可以给我们今天道德建设，这是儒家第一个长项，最主要的一点，提供有益启发。认识世界，改造世界，有益启迪，治国理政，有益启示，道德建设，有益启发。这三个方面，都很大，或者很重要。这是他的当代价值和重要意义。

责任编辑：董洁

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