韩震：学习习近平总书记关于高校思想政治工作会议讲话的体会

 

韩震 北京外国语大学党委书记

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2017年2月20日，北京市召开了北京市高校思想政治工作会议，中央政治局委员、市委书记郭金龙同志到会并且讲话。郭书记强调，北京市一定要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，主动对标对表，在旗帜鲜明讲政治上当标杆，在强化执行、落地见效上下功夫，奋力开创首都高校思想政治工作坚强有力的生动局面。郭书记还强调，学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。最重要的是，要深入学习领会习近平总书记重要讲话，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。按照郭书记的要求，我们要通过深入学习，在坚持中国特色社会主义办学方向、坚持党对高校领导政治要求等重大关键问题上有更深刻认识；在贯彻落实中央决策部署、担负起做好高校思想政治工作责任上有更自觉行动；在学而信、学而用、学而行，推动高校思想政治工作和党的建设强起来上有更明显成效。

郭书记讲话分三个部分：第一个方面就是深入学习领会习近平总书记在全国高校思想政治工作会上的重要讲话精神；第二个是要推动首都高校思想政治工作各项任务落地生根；第三个方面就是切实加强领导，强化责任落实。按照郭书记的三个方面，我谈谈我的学习体会。

一、深入学习领会习近平总书记重要讲话

全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日召开，习近平总书记发表了重要讲话。如何理解习近平总书记重要讲话的科学内涵和精神实质？用一句话来概括，就是高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要解决好这个根本问题，就要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这样才能开创我国高等教育的新局面。

（一）做好高校思想政治工作的重大意义

学习郭书记的讲话可以帮助我们领会习近平总书记的重要讲话。习近平总书记在讲话中，第一个方面就告诉我们高校思想政治工作的重大意义。

1.从教育的重要性看高校思想政治工作的重大意义

从教育的重要性上看，教育太重要了，因此高校思政工作跟着也很重要。习近平总书记讲，中华民族历来重视教育。他引用古人说就是“育才造士，为国之本”。习近平总书记用大量的事实讲述了中国高等教育发展的成就。实际上，社会越发展，高等教育就越重要。教育兴则国家兴，教育强则国家强。所以，习近平总书记说，高等教育发展的水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。鉴于高等教育如此之重要，我们又处在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键时期，习近平总书记又作了“两个更加”的判断——我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。为什么更加强烈？在发展的初期，我们可以通过学习借鉴实现后发优势，但我们现在已经成为全球经济的引擎，仅靠学习借鉴，不可能再实现民族振兴的发展目标。也就是说，我们没法起引领作用，没法走在前头。科学知识需要卓越人才去发现，先进技术需要靠卓越人才去发明，我们对科学知识和卓越人才的渴望比以往任何时候都更强烈。

这“两个更加”—— “更加迫切”和“更加强烈”——是从教育的重要性上讲的，所以说，要重视高校思想政治工作。教育本身就很重要，我们不能不关注。实际上，中国的高等教育也确实取得了很大的成就，特别是改革开放以来，我国高校在全球的影响力迅速提升。

 

2.从教育的方向性看高校思想政治工作的重大意义

从教育的方向上看，教育是有价值取向的。习近平总书记讲，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，这就决定了我们必须走自己的路，不能在别人后头亦步亦趋。因此，习近平总书记提出要扎根中国办大学。当然，扎根中国办大学不是说关起门来跟外头不联系。习近平总书记说，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，办好中国特色社会主义高校。这里说的是“办好中国特色社会主义高校”，就是一个方向性问题。按照习近平总书记的说法就是只有扎根中国才能更好地走向世界。

在规定方向上，习近平总书记提出“四个服务”。

——为人民服务。这是中国共产党的宗旨。我国高等教育的发展也应该以人民为导向，提高青年人为人民服务的能力，培养青年人为人民服务的责任。

——为中国共产党治国理政服务。中国共产党是执政党，高等教育就要为党治国理政服务。我们要研究社会发展的规律、趋势、发展中存在的问题、解决问题的方法和途径。这就是为中国共产党治国理政服务，提供知识理论支撑。

——为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。我们找到了一条道路，并在这个道路上实现了跨越式发展，证明了我国制度的优越性。高校应该为巩固和发展中国特色社会制度作出自己的贡献。

——为改革开放和社会主义现代化建设服务。这也应该是高等教育的特殊优势。卓越人才来自哪里？就得通过高等教育来培育。

我们办社会主义大学，根本就是要提高这“四个服务”的能力，离开这个最大的实际，就是脱离了根本。加强思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人。我们培养的是中国特色社会主义事业的接班者和建设者。习近平总书记说，面对各种噪音杂音、风吹草动，高校总体保持稳定。这里面，高校思想政治工作功不可没。这就是说，高校总体上坚持了社会主义办学方向，高校思想政治工作起了重要作用。

3.从教育的本质看高校思想政治工作的重大意义

教育的本质就是培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。我们花这么大的力气为谁辛苦为谁忙？——为我们自己的事业忙——这才是根本问题。如果我们培养的都是反对自己的人，那中国怎么发展？中国特色社会主义制度就可能后继无人。这是一个根本性的问题。从这里也可以看出中国高校思想政治工作的重要性。因此，习近平总书记讲高校思想政治工作是我国高校的特色。国外也有学生工作，但是跟我们的思想政治工作是有差别的。高校思想政治工作是我国高等教育的一个特色，也是办好我国高校的一个优势。这也强调了我们必须自信，不能说有一些人一提到高校思想政治工作，遮遮掩掩的。须知这既是我们的特色，也是我们的优势。既然如此，我们就要做到“三个只能”，反过来就是“三个不能”。就是说，面对新形势新任务，高校思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对。

 

（二）坚持社会主义办学方向就要做到“四个坚持不懈”

郭书记让我们原原本本学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话。习近平总书记在讲话当中提到，坚持社会主义办学方向。怎样才算坚持社会主义办学方向呢？习近平总书记强调要坚持做到“四个坚持不懈”。

1.坚持不懈地传播马克思主义科学理论

在中国，马克思主义就是在高校开始传播的，现在更应该坚持不懈地传播马克思主义科学理论。

2.坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观

个人与社会都是有价值取向的，价值取向的高低决定了一个人的人生和一个国家的发展境界。我们既然是中国特色社会主义，办中国特色社会主义大学，那就要坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观。

3.坚持不懈地促进高校和谐稳定

一个社会的稳定是社会发展的前提，而高校的稳定往往具有指标性，对社会稳定起着重大作用。社会稳定首先是思想上的稳定。思想稳定不是说不考虑问题，而是从积极的方面去思考问题，建设性地提出发展理念。大家追求的是正确的目标、正确的价值取向。如果你想向东，我想向西，那这个社会就没有主导价值观，或者是主导价值观起不到作用。主导价值观应该是引导性的，要起到主导作用，否则就会导致社会撕裂，社会就不会安定。

怎样做到这种稳定呢？并不是说以后让大家鸦雀无声，高校就是进行知识探索的地方，就是追求创新的地方，就是汇聚各种思想的地方。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”我们是包容性的发展，但这种包容是有主导方向的。我们的主导方向就是实现中华民族的伟大复兴，就是让人民群众过上幸福生活。习近平总书记就说，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。这是大家的共识，只要大家共识一样，即使思想多元，我们的主导方向也是一致的。我们是包容多样的，但是对鱼龙混杂的思想观点，要辨析甄别，不能照单全收。要过滤净化，因为这是培育人的地方。我们的教授、教师不能对社会上流行的、外国传来的东西照单全收，当传声筒、扩音器。高校不就是要独立思考吗？西方思想也好，社会上流行思想也好，要经过自己的思考。有些事情，是产生在别人的环境下的，来到我们这个环境，如果不经过独立思考和重构，跟我们是格格不入的。

4.坚持不懈地培养优良校风和学风

育人主要靠环境，要润物无声。一个学校的校风和学风是润物无声的主要力量。习近平总书记特别强调了校风和学风的问题，这都是让我们感到非常亲切的地方。

 

（三）提高学生思想政治素质就要做到“四个正确认识”

加强思想政治工作，目标就是提高学生的思想政治素质。怎么来提高学生的素质呢？习近平总书记说，要做到“四个正确认识”。

1.正确认识世界和中国发展大势

怎么看中国？怎么看世界？这是人作判断的一个基础。世界观决定了人生观、价值观，最近的“世界”就是我们中国，更大的“世界”就是全球。你对当前的世界有什么看法，这就是你的世界观。正确的人生路实际上是由正确的世界观、人生观、价值观决定的。而人生观、价值观建立在世界观基础上。所以说，要正确认识世界和中国的发展大势。

首先，正确认识世界和中国发展大势。按照唯物史观的方法，就是把握历史发展的规律和趋势。这样，你的基本判断就能和历史发展成正比。也就是说，你的人生建立在对世界发展大势正确判断的基础上，你的人生和历史发展规律成正比，和人类发展趋势相一致，那么，你的人生就更有意义，你个人的成功就更具有价值感。如果你做的事恰恰是相反的，就南辕北辙了。

现在世界发展的大势是什么？我们说，和平与发展是时代主题，我们都要为了世界和平而奋斗。世界的和平不是祈求来的，是要靠自己发展的，越有实力，越有安全感，才能保卫和平。现在是一个发展的时代，各国综合实力竞争空前激烈，百舸争流，不进则退，进得慢也退。中国的发展进程是具有世界历史意义的，一个具有文明传统的古老民族的振兴，世界1/5人口的崛起，将深深改变世界的格局。有很多国际评论者说，中国的发展是一个从上个世纪末以来最重大的历史事件，是具有历史意义的事件。这个判断是对的。

为什么习近平总书记总是强调自信，特别是强调文化自信？就是因为中华民族并不比别人“缺胳膊缺腿”，首先要有这种自信。我们不盲目自信，但是也别以为事事不如人。我们为什么发展快？有些人认为是学了西方；为什么还有问题呢？因为学得还不到家——这是错的。中国之所以发展快，就在于坚持独立自主走自己的路。也就是说，我们“摸着石头过河”，摸的是中国自己的石头，不是别人的石头。而那些完全按照别人的方法道路走的国家恰恰出了问题，例如“休克疗法”，甚至有些国家连宪法都照抄别人的，现在因为没有学到家，更不靠谱了。

当然，也得考虑到历史发展的曲折性和复杂性。历史从来不是一帆风顺的。历史是在现实当中走过各种急流险滩朝前进的。习近平总书记说，大家对社会主义要有信心。从原始社会到共产主义社会，经过了各种社会形态，各种社会形态在历史过程中反反复复。社会主义理想的提出也就几百年的时间，在这个意义上，它是在曲折前进的过程中，但它代表着人类对公平正义、对人的全面发展的积极的价值追求。

中国共产党领导人民实现了民族独立、人民解放，而且在短短几十年之内把中国从一个落后的东方国家发展成第二大经济体、第一大货物贸易国。这难道不应该建立自信吗？

当然，我们现在还有各种各样的困难——谁没有困难呢？能克服困难才能前进。

 

2. 正确认识中国特色和国际比较

我们是在一个全球化时代建设中国特色社会主义，也是在中国全面走向世界的过程中建设中国特色社会主义。所以，既要正确认识中国特色，也要正确认识国际。中国这些年确实高速发展，但是我们有13亿人口，从人均上说，我们仍然处在初级阶段，大家仍然要做好艰苦奋斗的心理准备。

民主有各种各样的形式。民主应该越来越向纵深发展，千万不要以为别人的形式就一定是好的形式。如果一个国家失去了秩序，国将不国，生灵涂炭，非常悲惨——不要听别人忽悠，有一些国家打着人权的旗子，打到其他国家，把人家打乱了，走了，那留给这个国家老百姓的残局谁收拾？这是血的教训。

3. 正确认识时代责任和历史使命

时代责任是什么？这一代青年正好处在“两个一百年”奋斗目标实现的时候，责任重大，使命光荣，跟祖辈父辈比起来，生来就处在民族崛起的进程之中，而不是处在被欺凌的状态。青年一代有理想有担当，国家才有前途，民族才有希望。我认为，中国是一个文明古国，但从来不是一个历史强国。因为当我们强大的时候，世界还不是现在的世界，基本上还在分割状态下发展。现在是全球化时代，中国全面走向世界，我们提出“人类命运共同体”的概念，给当代青年学生未来建功立业创造了一个越来越广阔的空间。历史还在前进，但历史的前进是靠历史过程中的这些人来创造、开辟的。所以，年轻人应该承担起自己的历史责任和使命，这样才能走在时代前列，成为时代的奋进者、开拓者。“95后”朝气蓬勃，好学上进，视野开阔，开放自信，因为他们是在中国的发展期间成长起来的，对西方没有仰视概念，是平视的。党和人民对这一代人寄予厚望。

4. 正确认识远大抱负和脚踏实地

人应该有理想，理想往往决定人生发展的格局。但是实现这些理想，要靠汗水，要靠实干。只有脚踏实地，才能抬头仰望星空。踩着虚空，是下坠状态。

没有理想不行，但是光有理想也不行。光有理想就真成空想了。所以习近平总书记引用古人名言说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”事是做出来的，做事就要克服困难，实际上，克服了困难就是成就。什么叫历史成就？历史成就不是摆在那里从一个胜利走向另一个胜利。历史成就是克服了难以克服的困难，开辟了难以开辟的事业，创造了难以想象的事业。这才是历史成就。

 

（四）推动高校思想政治工作改革创新要遵循“三个规律”

通过什么方法去推动高校思想政治工作改革创新呢？

1.遵循“三个规律”

在新形势下，要推动高校思想政治工作向前进一步抓住主动权，而不是被动应付，做表面文章，那就要遵循工作规律。习近平总书记提出思想政治工作规律、教书育人的规律、学生成长的规律。这“三个规律”实际上都是关于人发展的规律，都是做人的工作的规律。做人的工作就比做物的工作困难，因为人本身有思想意志，必须在心灵上能够沟通，是一个涉及情感、灵魂的工作。你必须用真情去换其真情，你必须用自己的灵魂，去影响另一个灵魂。思想政治工作跟传递知识不一样。传递知识有专家，会就是会，不会就是不会，会的就可以教不会的。思想政治工作是一个相互教育、自我教育的过程。

2. 用好“三个办法”

习近平总书记还提出要用好“三个办法”，就是沿用好办法，改进老办法，探索新办法。就是原来好的、成功的，我们继续用。有一些办法就要根据形势要加以改进。还要探索一些适合现代化的发展新办法，这样才能不断提高我们的工作能力和水平。

（五）加强高校师资队伍建设就要坚持“四个统一”

高校的思想政治工作应该是全员育人，不应该是做思想工作的那些人，更不仅仅是几个辅导员的事，是全员育人。学校的每一个人都承担责任，学校的一草一木都是思想政治工作的资源，学校教师是主渠道。教师怎么办？

1. 坚持教书和育人相统一

教师不仅传递知识，也是文化的传承者，是价值传承者。教师要有更高的道德标准。在职业道德当中，大家对教师有更高的要求。

2. 坚持言传和身教相统一

道德是一个实践，不是光说的。我们中国强调知行合一。我们的教育规律就是言传身教。教师要在行为上树标杆、树榜样。按照郭书记的要求，北京的高校就应该有首善意识——最高的、最好的、最美的，真善美。如果在真善美上达到最高境界，就叫首善。

3. 坚持潜心问道和关注社会相统一

教师是探讨新知的，但很多知识跟社会是联系的，只有在关心社会的过程当中才可能推动认识的深入。另外，我们搞研究，不是为研究而研究，而是为了人类的幸福，为了人类的福祉，为人民服务，从取向上来说应该关心社会的发展，把自己的研究和社会发展统一起来。

4. 坚持学术自由和学术规范相统一

讲究规范的学术研究才会有自由。不遵循学术规范（随便造假抄袭）的自由，实际上是扰乱了自由，没法保证学术健康成长。所以说，自由和规范实际上是统一的，尤其是涉及育人的场所。研究可以进行自由研究，探讨真理。但哪些有利于学生成长，哪些不利于学生成长？讲课的时候，是要有分寸的，尤其是社会科学研究。有利于社会稳定发展、和谐发展、遵循社会道德范的那些你可以讲。

 

二、推动首都高校思想政治工作各项任务落地生根

（一）要坚持首善标准

1. 要在旗帜鲜明讲政治上当标杆

习近平总书记说，看北京问题要从教育看。看教育的问题，也是一个政治问题，所以说，要旗帜鲜明地在讲政治上当标杆。

2. 要在强化理论武装上做表率

学习马克思主义，学习中国特色社会主义理论，学习习近平同志系列的重要讲话。领会其精神，把握要义，用正确的理论武装头脑。

3. 要在立德树人上创一流

高校是培养社会主义建设者和接班人的。那就要把立德树人作为根本任务。不能培养利己主义者，也不能培养对社会离心离德的人。而是培养认同中华优秀传统文化、社会主义核心价值观的人，培养认同我们的道路、我们的理论、我们的制度的人，培养有着强烈使命感、责任感的人。这就是坚持首善标准。

（二）要强化问题导向

我们要意识到我们现在存在的问题，针对这些问题进行解决，提高我们的思想政治工作水平。

有哪些问题呢？郭书记列举了这样几方面：重教书轻育人的现象，重智育轻德育的现象，重科研轻教学的现象；思想政治理论课教学与现实脱节，针对性吸引力不强；缺乏学术创造力，当西方理论的“搬运工”；阵地管理薄弱，课堂论坛不时出现错误声音；高校党委管方向谋大事力度不够，院系党组织弱化，基层党支部活力不足。

高校知识分子的工作是相对自由、松散的，开展组织活动就有其特点和难度，院系的党的政治核心作用就难以得到保证。学校党委要加强这方面的工作。当然，问题的出现非一日之寒，我们需要系统的治理。

 

（三）要抓住关键环节

抓关键环节，即抓重点。如果工作没有重点，就会像人们说的那样，“螃蟹吃豆腐”，吃得不多，抓得挺乱。要抓住关键环节，起到提纲挈领的作用。

第一，要在构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系上下功夫。哲学社会科学塑造人的世界观、人生观、价值观，有了符合世界水准并且有中国话语体系的中国特色学科体系，以及完备的教材体系，育人就有了基本遵循。

第二，要牢牢掌握高校意识形态工作主动权、主导权。意识形态工作的主动权、主导权不仅不能放松，还要积极引导这个进程。

第三，要高度重视高校和谐稳定。有了稳定，才能积极建设。没有稳定，何谈发展，何谈育人？稳定压倒一切。

（四）要遵循工作规律

习近平总书记要求我们要遵循三个规律：教书育人规律、思想政治工作规律和学生成长规律。

第一，要让课堂教学更好发挥主渠道作用。所有的课程都是用来育人的，思想政治工作绝不仅仅是思政课教师和辅导员的事情，而是所有课程教师的事情。学校要做到全院育人、全程育人、全方位育人，善于把正确的世界观、人生观、价值观融入到各种课堂教学当中，才是高水平教学、有针对性的教学。

第二，要注重以文化人以文育人。要把教育融入到各种文化活动当中去，在文化的熏陶中，润物无声地解决问题。

第三，要加强网络育人。我们处在一个网络时代，“无处不网，无时不网，无人不网”，我们要学会以网络思维做年轻人的思想政治工作，把握网络空间。

 

三、切实加强领导，强化责任落实

（一）要认真落实党委的政治责任和领导责任

党委要抓好政治领导和思想领导两个方面。所谓政治领导，就是保证高校正确办学方向，保证党的领导在高校工作当中全面发挥作用。也就是说，党政有分工，全面发挥作用。所谓思想领导，就是要掌握高校思想政治工作的主导权，巩固马克思主义在高校意识形态的主导地位，用科学理论培养人，用正确思想引导人，保证高校始终成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

（二）要落实党委管党治党、办学治校的主体责任

如何做到坚持党的领导？要做到以下几个方面：

第一，坚持党管办学方向，确保证党的路线方针政策在高校不折不扣得到贯彻。

第二，坚持抓好高校党建各项任务，加强和改进高校党的建设。现在，党组织内存在软弱涣散的现象，要加强党建工作，使党组织更加完善，更加具有战斗力。

第三，坚持党管高校改革发展。改革要有价值取向，不能为改革而改革，必须沿着正确的方向前进。高校改革发展要让党委负责。

第四，坚持党管干部原则。党要把思想政治立场坚定，愿意干事、能干成事的人选上来，这样才能点燃一盏灯，照亮一大片。一个好的干部，可以把一群人、一个事业带起来。

第五，坚持党委领导下的校长负责制。怎样把握党委领导下的校长负责制？要把握三个问题：

一是高校党委对学校工作实行全面领导，要承担管党治党、办学治校的主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。重大问题决策权在党委。

二是党委要贯彻民主集中制，议大事、谋大事。党委领导绝不是党委书记领导，党委书记是第一责任人，也在党委领导下开展工作。

三是要严格标准、严格把关，选好配强领导干部和领导班子，确保高校领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党和人民的人手中。

（三）要切实加强首都高校思想政治工作队伍建设

高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为立德树人做出了重要贡献，是一支不可或缺的队伍，也是一支值得信赖的队伍。今后，要随着新形势新任务的变化，拓展选拔视野，抓好教育培训，健全激励机制，推动队伍专业化、职业化建设。要让思政课教师、哲学社会科学教师、辅导员、班主任、心理咨询师与青年学生有更多的共同情感，更能产生共鸣。另外，要建设好辅导员队伍。辅导员工作在一线，与学生联系紧密，要保证辅导员队伍高质量、高水准，保证后继有人、源源不断。还要选优配强专兼职党务工作者。一方面，我们需要一批专职党务工作者作为骨干使工作具有连续性；另一方面，中央提出双向培养，把一批有条件的党务工作者培养成为学术带头人，把行政系统主要负责人、学科带头人培养成基层党组织负责人，这是一种非常深刻的认识。让两种话语体系形成一股绳，让同一批人做同样的事业。

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责任编辑：余永峰

文章来源：http://www.71.cn/2017/0405/942093.shtml