2017年2月1日,国务院总理李克强签署国务院令,公布了修订后的《残疾人教育条例》(以下简称《条例》)。《条例》自2017年5月1日起施行。...[详细]
时间:2017-08-22 13:52
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实施第二期特殊教育提升计划(2017-2020年),是巩固一期成果、进一步提升残疾人受教育水平的必然要求,是推进教育公平、实现教育现代化的重要任务,是增进残疾人家庭福祉、加快残疾人小康进程的重要举措。...[详细]
时间:2017-08-22 13:42
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11月8日,全国政协在北京召开第58次双周协商座谈会,围绕“重视特殊教育”建言献策。全国政协主席俞正声主持会议并讲话。...[详细]
时间:2016-11-10 09:41
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委员们认为,党中央、国务院高度重视特殊教育,作出了一系列重要部署,我国特殊教育事业取得较大进展,普及水平显著提高,保障能力进一步增强,教育教学质量进一步提高。但总体上看,我国特殊教育整体水平不高,发展不平衡,资源依然不足,支持保障体系不完善,教学质量不高。...[详细]
时间:2016-11-09 09:03
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为解决残疾人家庭负担,她积极争取政策,对在校住宿生每人每天给予19.6元的生活补助,在全区率先实现了全免费特殊教育。学校党支部被授予全市“基层组织建设年先进集体”、全区“五一劳动奖状”、全国特奥工作先进集体、全国艺术教育先进单位。...[详细]
时间:2016-07-29 13:45
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特殊教育,在国际上是指为了满足特殊需要儿童学习的需要而提供的教育。其对象按照不同种类特殊儿童可分为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育,多重残疾儿童教育等。在我国,目前则专指为视力、听力、智力以及孤独症、...[详细]
时间:2016-07-21 09:56
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代建荣告诉记者,自己最在乎的并非孩子们在赛场上取得多优异的成绩,甚至他未必会挑选新萌最棒的运动员站上赛场,“最希望这群特殊的孩子通过在学校的学习,在回归正常社会和家庭方面能取得更大的进步。”...[详细]
时间:2015-04-21 10:33
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新华网北京9月2日电 中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东2日在考察北京市盲人学校时强调,特殊教育是一项神圣的事业,要大力促进教育公平,使残疾孩子享受公平良好的教育。各级党委政府和社会各界要关心支持特殊教育发展,为残疾孩子的健康成长、全面发展,更有尊严...[详细]
时间:2013-09-02 21:25
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研究聋哑学生的个性特点,是开展特殊教育工作的基础,也是促进社会发展的一个重要因素。每一位教师,都要全面、深入、持久地开展好对聋哑孩子的思想道德教育工作,使每一位残疾学生德、智、体、美全面发展。...[详细]
时间:2013-06-10 09:32
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