关于群众路线教育实践活动的相关内容查看全部标签

• 王三运：“双联”——党群双向互动的有效载体

  党的群众路线教育实践活动开展以来，甘肃省委按照中央的部署要求，既坚持严字当头，把 “规定动作”做到位，又依托“双联”载体，把“自选动作”做扎实，教育实践活动呈现出部署周密、...[详细]
  时间：2013-08-19 13:26 查看：729次标签：王三运党群关系群众路线教育实践活动
• 许耀桐：“群众”内涵细说
  

    “群众路线教育实践活动”中的“群众”这个概念，是我们党在...[详细]
  时间：2013-08-19 13:23 查看：2071次
  标签：许耀桐群众路线教育实践活动群众历史唯物主义
• [人民日报]别让“冷漠症”寒了群众心

  不把群众放在心上，不把作风顽疾当回事，是一种对上不以为然、对下无动于衷、对法漠然置之的“冷漠症”。发生在林州和鹿邑的这两起事件，为我们改进作风、务实为民提供了反面典型。...[详细]
  时间：2013-08-19 10:53 查看：454次标签：群众路线教育实践活动化解矛盾干群关系作风建设
• 吉林：把自己摆进去

  当前，对于正在进行的党的群众路线教育实践活动，中央有明确要求，群众有殷切期待，关键看党员领导干部以什么样的态度参与教育实践活动。 正确的态度是谋事的前提，成事的保证。对照中央为民务实清廉的要求和群众深恶痛绝的“四风”...[详细]
  时间：2013-08-19 09:23 查看：440次标签：群众路线教育实践活动四风摆进去
• 上海：反“四风”要讲针对性

  原标题：上海反“四风”要更讲针对性 我们讲要更有针对性，就是要研究在不同的经济社会发展水平上，会凸显哪些与众不同的内在矛盾，会产生怎样的自身规律性问题，在这个基础上，“有什么问题解决什么问题”...[详细]
  时间：2013-08-19 09:23 查看：385次标签：凌河反“四风”上海群众路线教育实践活动党性修养品格
• 北京：“群众”内涵细说

    “群众路线教育实践活动”中的“群众”这个概念，是我们党在政治生活中经常使用和反复强调的词汇。什么是“群众”？在不...[详细]
  时间：2013-08-19 09:23 查看：933次标签：许耀桐群众路线教育实践活动历史唯物主义历史唯心主义
• 湖南：用发展的眼光识别“好干部”

  原标题：在发展中选优用准“好干部” 在深入开展党的群众路线教育实践活动的今天，回答好怎样才算“好干部”、怎样成长为“好干部”、怎样把“好干部”用...[详细]
  时间：2013-08-19 09:23 查看：544次标签：刘湘凌群众路线教育实践活动选好干部为民
• 宁夏：扼制“三公”经费关键还要靠执行力

  原标题：关键还要靠执行力 据财政部有关负责人介绍，“三公”经费是指通过财政拨款安排给相关部门及其所属单位，用于因公出国(境)、公务用车购置及运行和公务接待等方面的支出。评价一个政府是否廉洁、节俭，“三公&...[详细]
  时间：2013-08-19 09:23 查看：329次标签：水如初执行力群众路线教育实践活动作风建设
• [人民日报]怎样将群众装在心里

  懂得了群众为什么而苦，也就明白了自己该如何为群众祛苦；懂得了群众因何而欢乐，也就明白了自己该如何让群众拥有更多的欢乐。...[详细]
  时间：2013-08-19 08:59 查看：362次标签：群众路线教育实践活动群众参与党群干群关系
• 人民日报：要切实发挥好督导作用

  督导工作关系党的群众路线教育实践活动的成效，作用至关重要。加强督导工作，既是一个传导外部压力的过程，也是一种激发内生动力的过程。...[详细]
  时间：2013-08-19 08:31 查看：398次标签：群众路线教育实践活动督导工作从严治党改进作风
• [光明日报]群众路线的世界观与方法论意蕴

  从世界观和方法论的高度把握群众路线的科学内涵和精神实质，对于学习掌握这一重要理论、搞好教育实践活动大有裨益。“一切为了群众，一切依靠群众”，坚持了人民主体地位，丰富和发展了马克思主义唯物史观。从方法论上讲，“从群众中来，到群众中去”主要体现为领导和群众相结合、...[详细]
  时间：2013-08-19 08:01 查看：880次标签：群众路线教育实践活动马克思主义世界观方法论“四风”问题
• 一、党的群众路线的形成和发展
  

  中国共产党的历史可以说就是群众路线形成和发展的历史。从新民主主义革命时期、社会主义建设时期到改革开放新时期，群众路线在各个发展阶段有着不同的历史处境和特点。
  　　（一）新民...[详细]
  时间：2013-08-18 22:14 查看：6204次
  标签：许耀桐群众路线群众路线教育实践活动心得体会
• 二、党的群众路线的基本理论
  

  党的群众路线由五大基本理论组成：
  　　（一）高度认识群众的作用。要认识到群众是英雄，群众才是源泉，群众最有智慧，群众最有力量，也最有创造力。
  　　（二）党要深入群众...[详细]
  时间：2013-08-18 22:14 查看：4141次
  标签：许耀桐群众路线群众路线教育实践活动
• 三、怎样践行党的群众路线
  

  怎样践行群众路线，怎样克服群众路线贯彻中存在的问题？以下现象分析和措施、方法可以为我们提供借鉴。
  　　（一）当前的党群、干群关系中存在问题的三种表现。现在党群关系、干群关系...[详细]
  时间：2013-08-16 14:51 查看：3716次
  标签：许耀桐践行群众路线群众路线教育实践活动
• 为民、务实、清廉，健全党的群众路线
  

  许耀桐，国家行政学院教授、博士生导师，原科研部主任。兼任北京大学政府管理学院教授、政治学理论与方法专业博士生导师，国家社会科学基金项目学科评审组专家，国家科技部发展战略咨询专家，马...[详细]
  时间：2013-08-16 14:47 查看：11098次
  标签：许耀桐群众路线群众路线教育实践活动心得体会为民务实清廉
• 陕西：以民为镜

  原标题：希望做到“以民为镜” 和一些群众议论起党的群众路线教育实践活动，都说希望领导干部“以民为镜”，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自我剖析，触动灵魂，搞好自...[详细]
  时间：2013-08-16 13:07 查看：489次标签：秦文以民为镜群众路线教育实践活动
• 为民、务实、清廉，健全党的群众路线
  

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  时间：2013-08-16 10:17 查看：109105次
  标签：群众路线教育实践活动为民务实清廉四风
• 许耀桐：为民、务实、清廉，健全党的群众路线
  

  在本报告中，许教授从党的群众路线的形成发展、基本理论和实践等三个方面进行了深入探讨，理清了群众路线形成发展的脉络，明确了认识群众、领导群众、处理好党群关系的政治学原理和方法，并结合...[详细]
  时间：2013-08-16 10:17 查看：31413次
  标签：群众路线教育实践活动为民务实清廉四风
• 行动比表态更重要

  行动比表态更重要。群众最讲实际，最反感“干打雷不下雨”的装腔作势，最厌烦“只有唱功没有做功”的空头承诺。如何让教育实践活动取信于民？关键就在于用行动层层传递责任、层层传递压力、层层取得实效。...[详细]
  时间：2013-08-16 09:33 查看：371次标签：反“四风”反对奢华晚会群众路线教育实践活动取信于民
• 四川：厘清五种关系，自觉扫除“四风”

  为了保持党的先进性和纯洁性，中央明确提出，要以延安整风的精神，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，治理形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，并要求全体党员干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。可以说，...[详细]
  时间：2013-08-16 09:22 查看：348次标签：张忠林四风五种关系党的先进性和纯洁性群众路线教育实践活动