关于世界观的相关内容查看全部标签

• 一、世界观、人生观、价值观的概念和关系
  

  世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的根本观点；人生观是人们关于人生目的和意义的根本观点和根本看法；价值观是人们对客观对象有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准。人生观、价...[详细]
  时间：2015-05-03 11:51 查看：11766次
  标签：朱继东世界观人生观价值观三观
• 青年人如何树立正确的世界观、人生观、价值观
  

  青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在“三观”形成和确立的时期，抓好这一时期的“三观”养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣...[详细]
  时间：2015-05-03 11:48 查看：8696次
  标签：朱继东世界观五四青年节价值观人生观
• 坚持用辩证唯物主义的世界观和方法论解决问题

  这为我们不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领指明了方向，提供了方法。...[详细]
  时间：2015-04-30 13:05 查看：647次标签：孙学祥唯物主义世界观
• 共产党员的三重路径

  在现实的社会生活中，价值观中的矛盾是错综复杂的，其中的主要矛盾是社会的价值理想、价值规范和价值导向与个人的价值期待、价值认同和价值取向的矛盾，而矛盾的主要方面则是社会的价值理想、价值规范和价值导向，它规定特定的价值观的基本性质和发展方向。...[详细]
  时间：2015-04-24 14:32 查看：1413次标签：共产党员唯物辩证法世界观方法论价值观
• 共产党人的世界观和方法论

  辩证唯物主义的基本原理和方法论，是坚持实事求是的哲学基础，是提高理论思维水平的基本途径，是增强战略分析能力的实践智慧，也是坚定理想信念的理论支撑。...[详细]
  时间：2015-04-15 10:04 查看：1875次标签：孙正聿世界观方法论
• 改造主客观世界的有力思想武器

  中国共产党人不仅善于全面准确地掌握马克思主义立场、观点和方法，更能自觉运用马克思主义立场、观点和方法分析解决现实问题。习近平总书记的系列重要讲话对历史经验进行了深刻总结，对历史规律进行了深刻揭示，对现实问题进行了深入分析，对未来发展进行了深入思考，闪耀着辩证唯...[详细]
  时间：2015-03-30 09:14 查看：973次标签：辛鸣主客观世界思想武器马克思主义世界观
• 从客观实际出发制定政策推动工作

  思想是行动的先导，认识是前进的指南。“必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论”，中央政治局2015年第一次集体学习中，习近平总书记对全党提出明确要求，强调辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，是我们需要掌握好...[详细]
  时间：2015-01-30 08:55 查看：650次标签：习近平马克思主义哲学唯物主义世界观
• 坚持用辩证唯物主义的世界观和方法论解决问题

  习近平总书记在1月23日下午主持中央政治局第二十次集体学习时强调指出：“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦...[详细]
  时间：2015-01-28 11:23 查看：1141次标签：孙学祥辩证唯物主义世界观方法论
• 习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时强调坚持运用辩证唯物主义世界观方法论提高解决我国改革发展基本问题本领
  

  习近平指出，要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、...[详细]
  时间：2015-01-24 22:02
  标签：习近平中共中央政治局方法论辩证唯物主义世界观
• 习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时强调坚持运用辩证唯物主义世界观方法论提高解决我国改革发展基本问题本领
  

  习近平指出，要学习掌握事物矛盾运动的基本原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、...[详细]
  时间：2015-01-24 22:02 查看：1329次
  标签：习近平中共中央政治局方法论辩证唯物主义世界观
• 历史观、世界观决定学问观

  无论何种学科门类，都具有基础研究内涵和社会应用功能。我国近代学术大家蔡元培将“学术”分为“学”与“术”两个方面，认为“学为学理，术为应用”，“学必借术以应用，术必以学为基本，两者并进始可”。...[详细]
  时间：2015-01-06 09:36 查看：1355次标签：宋月红历史观世界观学问观
• 世界观改造“永远在路上”

  “从善如登，从恶如崩”。从本质上讲，世界观改造是一种不屈从邪恶、敢于“祛恶”的从善精神。体现在党员干部身上，就是要去掉不合宗旨要求的缺点，修正偏离先进性要求的思想。尤其当出现问题和矛盾时，不回避、不掩饰、不推诿于客观，敢于从自身找毛病，勇于改过自新。...[详细]
  时间：2014-12-29 14:06 查看：1670次标签：于永军世界观客观世界主观世界
• 在中共中央党校建校80周年庆祝大会 暨2013年春季学期开学典礼上的讲话 

  各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。 中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。...[详细]
  时间：2014-10-15 11:27 查看：1754次标签：中共中央党校开学典礼传统文化世界观
• 用马克思主义世界观方法论分析和解决实际问题的典范

  思想是行动的指导。解放思想是为了更好地实事求是。针对当时宁德干部群众中存在的“安贫乐道”、“穷自在”、“等靠要”、怨天尤人等思想状况，习近平同志极力倡导解放思想，强调观念“先飞”、思想先行的重要性。...[详细]
  时间：2014-08-29 13:36 查看：3848次标签：方法论世界观马克思主义
• 中华传统文化中的世界观和方法论

  一般认为，中华传统文化的一个主体是儒家思想，孔老夫子教我们的东西在两千年前有用，在两千年后也有用。孔孟思想强调以仁为本，利己利人，顺天应人。...[详细]
  时间：2014-07-03 14:43 查看：3558次标签：方法论世界观传统文化
• 科学运用马克思主义世界观方法论的典范

  习近平同志担任总书记以来，以唯物史观的远见卓识，科学地把握人类历史发展的总趋势，要求我们必须树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义共同理想，要把最高纲领和最低纲领统一起来，把远大理想和共同理想统一起来。...[详细]
  时间：2014-05-26 09:24 查看：566次标签：方法论世界观马克思主义
• 孙正聿：马克思“改变世界”的“世界观”

  从理论内容上看，马克思恩格斯的“现代唯物主义”的“世界观”对“哲学”的扬弃，既“克服了”“哲学家们”把哲学当作关于“总联系”的“科学的科学”的幻想，又“保存”了作为“理论思维的本能的和无条件的前提”，即“人的思维是否具有客观的真理性”的“思维和存在的关系问题”...[详细]
  时间：2013-12-13 13:17 查看：1714次标签：孙正聿马克思世界观
• 认知与认同：群众路线教育的两个层面

  开展党的群众路线教育实践活动，就要切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。开展党员群众路线教育，就必须强调共产党人对人民群众在情感上的认同，使保持同人民群众的血肉联系成为真正的自觉行动。...[详细]
  时间：2013-12-02 10:14 查看：372次标签：群众路线马克思主义世界观
• 郭建宁：马克思主义世界观方法论的生动体现

  习近平总书记系列重要讲话的一个显著特点，就是充满着对马克思主义、共产主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，对党和人民事业必定胜利的坚定信心。...[详细]
  时间：2013-11-11 11:26 查看：559次标签：方法论习近平讲话世界观郭建宁
• 北京：马克思主义世界观方法论的生动体现

  坚定理想信念，要着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，坚定“主心骨”，筑牢“压舱石”，增强政治定力，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。...[详细]
  时间：2013-11-11 09:32 查看：435次标签：郭建宁马克思主义世界观方法论