原题:历史是最好的教科书 ——学习习近平同志关于党的历史的重要论述
以习近平同志为总书记的党中央高度重视对党的历史的总结运用。在中国共产党成立92周年前夕,习近平同志在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出:&ldq...[详细]
时间:2013-07-22 11:21
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,思想教育是重点,从严治党是关键。正因此,我们才在全党范围展开党的群众路线教育实践活动;也正因此,习近平总书记才选择在活动开始阶段来到西柏坡座谈调研。...[详细]
时间:2013-07-15 09:51
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泰尔奇历史中心(Historic CentreofTelc)位于捷克的摩拉维亚东南部,靠近波希米亚边界,距离奥地利边境25公里。它位于摩拉维亚群山起...[详细]
时间:2013-06-20 10:54
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标签:捷克欧洲历史泰尔奇
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全面规划未来中美关系的发展,共同努力构建中美新型大国关系。
6月7日至8日,中国国家主席习近平同美国总统奥巴马举行了会晤。此次会晤不仅是两国政府换届后中美元首第一次面对面接触和交流,也是中美高层交往的一个创举。
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时间:2013-06-17 21:00
查看:31次标签:大国智慧模式政治历史
恩格斯曾指出:“历史活动是群众的事业,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。”十八大报告也指出:“必须增强宗旨意识,相信群众,依靠群众,始终把人民放在心中最高位置。”人民群众是马克思主义时代化的主体和原...[详细]
时间:2013-06-14 18:58
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中共中央政治局4月19日下午就我国历史上的反腐倡廉进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,历史的经验值得注意,历史的教训更应引以为戒。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦...[详细]
时间:2013-06-14 18:31
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编者按:中国人的血脉中有十分深厚、稳定的文化基因,这是一代又一代的传承、一代又一代的积累造就的。中国经济建设的高潮必然助推中国文化建设的高潮,这就要求人们进一步认清中华优秀历史文化的传统,巩固中华优秀历史文化的记忆,提升对中华文化的自信,找准中华文化的历...[详细]
时间:2013-06-14 09:49
查看:63次标签:中华文化方位历史
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时间:2013-06-13 15:57
标签:张小峰“中国梦”历史
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时间:2013-06-13 15:57
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标签:张小峰“中国梦”历史
报告导读:
实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最大的梦想,这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人的总体利益,是每个中华儿女的共同期盼。“中国梦”...[详细]
时间:2013-06-13 15:47
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标签:张小峰“中国梦”历史
6月3日,日本前内阁官房长官野中广务在率团访华期间承认,1972年日中邦交正常化之际,两国领导人就搁置钓鱼岛问题达成了共识。此言一出,引起日本国内一些势力激烈反应。现任内阁官房长官菅义伟多次批评野中,指责他“毫无根据”,甚至污蔑他...[详细]
时间:2013-06-13 10:22
查看:23次标签:海楼海外版阴谋历史
报告人用深入浅出的串讲形式,选取了《论语》中耳熟能详、脍炙人口,而又被报告人认为遭受两千多年严重误读的章句,进行了详细甄读。通过甄读,颠覆旧注,同时引出一系列重大的理论问题。敬请收...[详细]
时间:2013-06-10 19:45
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标签:沈善增孔子历史文化
报告人用深入浅出的串讲形式,选取了《论语》中耳熟能详、脍炙人口,而又被报告人认为遭受两千多年严重误读的章句,进行了详细甄读。通过甄读,颠覆旧注,同时引出一系列重大的理论问题。敬请收...[详细]
时间:2013-06-09 14:39
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标签:沈善增孔子历史文化
恩格斯曾指出:“历史活动是群众的事业,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。”十八大报告也指出:“必须增强宗旨意识,相信群众,依靠群众,始终把人民放在心中最高位置。”人民群众是马克思主义时代化的主体和原...[详细]
时间:2013-06-07 16:26
查看:13次标签:主体路线群众发展人民历史
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时间:2013-06-03 10:38
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中国先民创造了五千年的中华文明,留下了丰富厚重的历史遗产。学习历史,传承和发扬中华民族的优秀遗产和精神成果,提高全民族的历史素质和精神修养,增强我国现代化建设的软实力,这是实现中华民族伟大复兴中国梦的一个重要方面。
历史是传统文化的重要内容...[详细]
时间:2013-05-31 15:57
查看:27次标签:精神家园学习历史
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时间:2013-05-30 15:32
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标签:虚无主义思潮历史
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时间:2013-05-27 22:39
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标签:马勇中国梦历史中国
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时间:2013-05-27 22:39
标签:马勇中国梦历史中国
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时间:2013-05-27 18:41
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标签:马勇中国梦历史中国