我们在推进“双一流”建设时,须认真考虑如何帮助高等教育水平相对落后的西部地区,防止马太效应加剧。既要效率、又要公平,这当然是个难题,但并非完全无解。...[详细]
时间:2017-06-01 09:16
查看:413次标签:陈平原双一流公平效率
扩大办学自主权,只是提升高校办学水平的必要条件,并不意味着之后就是一马平川。改革刚刚开始,前路仍需努力。期待松绑减负之后的高校焕发出生机与活力,拿出中国高等教育应有的自信与实力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。...[详细]
时间:2017-04-14 09:12
查看:499次标签:赵婀娜中国特色高校双一流
“双一流”要建设世界一流大学、一流学科,它的定性就是八个字“中国特色、世界一流”,标准是中国特色和世界一流的有机融合,它不是“985”、“211”的翻版,也不是升级版,更不是山寨版...[详细]
时间:2017-03-17 14:21
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标签:陈宝生全国两会双一流高校
我国具有独特的历史、文化和制度,由此也决定了我国高等教育在办学方向、治理结构、办学体制、人才培养目标、培养模式等方面必然具有中国特色。这些特色是我国高等教育赖以生长、发展的“根”和“魂”。“根”和“魂”丢了,“双一流”建设就可能迷失自我。...[详细]
时间:2017-03-07 11:26
查看:312次标签:逄锦聚双一流高等教育中国特色
解决优质教育资源短缺的问题,一方面要引导学校要注重提高质量、加强管理、积淀内涵。另一方面,政府既要引远水,努力拓展和配置好优质教育资源;又要解近渴,采取政策措施,如在幼升小、小升初阶段推行就近免试入学,抑制择校风、条子生等现象,推进入学机会公平。...[详细]
时间:2017-03-06 10:29
查看:812次标签:钟秉林全国政协委员双一流高等教育
2017年全国两会,面对“校园贷”乱象治理问题,政府下一步将如何加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作,以及联合其他部门对校园网贷平台进行监管和整治等问题,将受到代表委员重视。...[详细]
时间:2017-02-24 10:42
查看:922次标签:2017全国两会高考改革教育双一流
制定时间表和路线图之外,他律的内容还包括明确责任,通过制度规范和评价来督促责任的落实,甚至不排除应用追究责任的手段。在“双一流”建设中也应该力戒“懒政”“庸政”现象。紧紧依靠自觉和他律,相信我们的大学和学科能够结出世界一流的累累硕果。...[详细]
时间:2016-08-11 09:20
查看:397次标签:董洪亮高等教育双一流他律
“双一流”建设必须要处理好两个关键,一是为所有高校创造一个平等的竞争空间,二是学校在这个平等竞争空间中自主办学、自主发展,形成办学特色,提高办学质量。即在废止“985”“211”身份的同时,要用新的思维、新的制度进行“双一流”建设。...[详细]
时间:2016-08-08 10:09
查看:352次标签:熊丙奇双一流办学自主权高校
会上,部属各高校党政主要领导介绍了一年来学校改革发展情况,结合学校实际提出了落实“十三五”规划、推动“双一流”建设的重大措施和建议。部有关司局负责人对学校提出的问题和建议进行了交流。许达哲、金书波结合相关工作发表了重要意见。...[详细]
时间:2016-07-25 15:11
查看:66次标签:苗圩改革发展“十三五”规划双一流
只有给予各高校新的平等空间,才可能在各个层次各个类型都出现一流学校,真正实现“双一流”的目的。因此,“双一流”建设的开展,意味着“985”“211”的提法必须进入历史,从而以更具前瞻性、现代的观念来进行大学建设。...[详细]
时间:2016-07-06 09:34
查看:280次标签:熊丙奇一流大学高校双一流
2016年6月,教育部、国家发改委、财政部正在研究制定“双一流”建设实施办法,拟于年内启动。回顾“985工程”“211工程”建设历程。...[详细]
时间:2016-07-04 09:57
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标签:教育改革高等教育双一流一流大学985工程
破除制约大学快速发展的体制机制障碍,加快创建充满活力、富有效率、更为开放、有利科学发展的体制机制,是“双一流”建设的根本方法。改革的力度和强度不够,“双一流”建设就会步履蹒跚。...[详细]
时间:2016-07-01 13:42
查看:286次标签:关育兵双一流教育改革教育部
“双一流”方案应该空前加大“争食”部分,而最大限度地缩小“分食”部分。这就是说,不能把“双一流”作为高校“跑部钱进”的新动力,更不能把“双一流”变成有形大手拨拉资源的盘子。事实上,所谓“一流”,不是“任命”出来的,也不是一种身份,而是动态竞争的阶段性结果。因此...[详细]
时间:2016-06-30 16:46
查看:248次标签:985工程双一流一流大学高等教育
我国建设世界一流大学是在经济全球化进程加快、大学国际化趋势增强的背景下开展的,加之目前世界一流大学主要集中于西方国家,需要研究和借鉴世界一流大学的成功经验,但前提是要走出盲人摸象、似是而非的困境,既不要盲目自大,也不可妄自菲薄,更不能跟在他人后面亦步亦趋,依葫...[详细]
时间:2016-06-14 11:07
查看:799次标签:张炜高等教育双一流结构优化
统筹推进世界一流大学和一流学科建设是一项光荣而又艰巨的历史性任务。在完成这一任务的历史进程中,必须不断地调整大学外部和内部的关系,尤其是大学内部的校院关系,充分发挥学院在大学发展、学科建设过程中的主体作用,真正实现学院办大学的理想。...[详细]
时间:2016-05-10 09:06
查看:982次标签:石中英大学学院校院关系双一流
“双一流”建设呼唤评价理念与机制的创新。大学的事务、活动和功能宽泛且多元,价值、精神和使命深远而独特。学科评价要促进特色发展,不是鼓励以数量和规模的“大”取胜,而要以学科的质量与水平的“优”来胜出。...[详细]
时间:2016-04-14 10:09
查看:357次标签:靳诺双一流大学学科
教育质量的根本,是人才培养的质量。我们的高校“肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务”,因此,都要“坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程”,都要扎根中国大地办好社会主义大学,都要为建设高等教育强国、实现两个百年目标和...[详细]
时间:2016-03-24 09:43
查看:407次标签:张炜一流大学高等教育双一流教育质量