创业教育当然需要培养学生的创业能力,因而在内容上需要突出实务培训。但一些人片面强调创业实务的重要性,忽视了与之相关的价值引领。实际上,创业教育的目的是培养德、智、体、美全面发展的高素质人才,离不开价值引领。...[详细]
时间:2016-01-25 13:32
查看:425次标签:陈少雄创业教育高校实务培训
习近平同志指出,广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。把这一要求落实到高校思想政治工作中,必须健全和完善平台机制,为加强师风建设和立德树人提供制度保障。...[详细]
时间:2016-01-25 08:41
查看:815次标签:葛慧君高校思想政治工作立德树人阵地意识
高校党建工作是办好中国特色社会主义大学的“压舱石”,办好中国特色社会主义大学要以“三严三实”精神努力加强和改进高校党的建设。...[详细]
时间:2016-01-22 13:20
查看:1392次标签:张军党建工作高校三严三实
高校思想政治理论课的根本任务,就是要让科学的理论“变得跟广大群众一致,适合广大群众需要”,要实现这一目标,思想政治理论课要坚持科学性与通俗性相结合、思想性与实践性相结合、历史性与时代性相结合的基本原则,促进思想政治理论课教育教学科学的内容与活泼的形式的完美结合...[详细]
时间:2016-01-21 14:10
查看:451次标签:肖华平新媒体高校思政课
种种不利于学术健康发展的现象对大学教书育人和学术研究形成了严峻挑战。学者表示,创造更为科学的制度政策环境,方能更好地推动大学教学科研工作水平提升。...[详细]
时间:2016-01-20 13:24
查看:1126次标签:教学科研学术环境高校
要强化人才培养的主体地位,应用型大学的核心功能是人才培养,学校的一切工作都是为人才培养服务的,学校资金的投入要向教学倾斜,教师考核的引导要关注教学质量,克服以科研冲击教学的现象。...[详细]
时间:2016-01-19 14:31
查看:271次标签:刘君义本科高校职业教育
高校要以面向全体学生、注重引导、分类施教为原则,在全校范围内开设创业通识教育课程和专业教育课程,并将创业教育有机融入专业教育。通过创业教育教学,使学生掌握创业的基本理论和基础知识,熟悉创业的基本流程和基本方法,以提升大学生的创业意愿,提高创业成功率。...[详细]
时间:2016-01-19 10:05
查看:922次标签:张秀娥高校创新创业教育理念
责任担当既是一种态度,更是一种使命。习近平同志把共产党人的责任归结为对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。敢于担当,不仅是对党的事业担责,也是对个人生命价值的承诺。...[详细]
时间:2016-01-15 10:28
查看:547次标签:岳修峰三严三实师德师风高校
高校思想政治工作者要在正确把握社会主义核心价值观所倡导的价值标准和目标的基础上,揭露西方社会思潮暗藏的文化霸权和意识形态的本质,看清其企图颠覆社会主义制度的阴谋,分析其与社会主义核心价值观之间的矛盾和冲突。只有这样,才能有效提高大学生的思辨能力,使其认清社会主...[详细]
时间:2016-01-07 15:06
查看:782次标签:高延春西方社会思潮高校社会主义核心价值观
面对科技成果转化率低的现状,从某种意义上讲,最迫切的不是增大科技投入,也不是就科技创新谈科技创新,而是要加快科技体制改革步伐。...[详细]
时间:2015-12-29 16:36
查看:884次
标签:王早霞科技成果转化高校科研
面对科技成果转化率低的现状,从某种意义上讲,最迫切的不是增大科技投入,也不是就科技创新谈科技创新,而是要加快科技体制改革步伐。...[详细]
时间:2015-12-29 14:00
查看:626次标签:王早霞科技成果转化高校科研
以诚信教育为切入点,用诚信的理念引领学风建设,用诚信的方式运作学风建设,推动和促成优良学风蔚然成风,是高校学风建设深入开展的必经之路。...[详细]
时间:2015-12-29 13:55
查看:1587次标签:籍卓佳诚信教育学风建设高校
我国不仅应开展高校创新创业教育,而且应实行系统化的创新创业教育,把创新创业教育贯穿于各级各类教育之中,并对不同阶段、不同类型学校的创新创业教育进行分工,有计划、有重点地开展创新创业教育。...[详细]
时间:2015-12-15 14:28
查看:304次标签:刘宝存创新精神创业能力高校
创新型人才培养,除了“硬件”,还离不开创新文化这个“软件”。经验表明,创新型人才不是管出来的,也不全是教出来的,而是在浓厚的创新文化中“润”出来的。高校应将创新作为自身文化追求和文化精神的重要内容,营造海纳百川、兼容并包的创新文化氛围,厚培创新型人才成长的沃土...[详细]
时间:2015-12-15 14:27
查看:498次标签:孙家学创新型人才人才培养高校
大学的领导者和管理者是影响大学治理能力的首要因素,这个团队决定了大学的走向。要处理好权力之间的关系,对大学的领导者有非常高的要求。所以,我们提出大学的领导者,他应该既是思想家、政治家,同时又是教育家。...[详细]
时间:2015-12-15 14:25
查看:1030次标签:十三五高校一流学科建设世界一流大学
向应用型转变是一个不断革命、继续革命的过程。在向应用型转变的过程中,不可能是一步到位的,需要不断地凝聚人心,逐步形成共识,不断地实践探索。统一思想是一个长期的过程,实践探索也是一个长期的过程,在这个过程中,不断深化向应用型的转变。...[详细]
时间:2015-12-14 14:19
查看:721次标签:黄达人本科高校应用型世界一流大学
高校和科研机构开展科技成果转化,涉及技术配套、市场开拓、资金等多种因素,不同于一般的科研管理,需要成果开发方与技术应用方从技术、生产、市场等各方面进行有效沟通与合作,非科研人员单方面能够独立完成。因此,要有一批既懂技术又懂市场的技术经理人队伍,建立有效连接技术...[详细]
时间:2015-12-11 10:09
查看:1112次标签:林新科技成果创新驱动人才高校
随着各种订餐APP的火爆,外卖餐饮已经延伸到大学生群体。在学院路等高校扎堆的地方,吃腻了食堂或懒得出宿舍的在校大学生叫外卖非常普遍。但记者调查了京城18所知名高校,发现至少8所高校已出台了不允许外卖送餐到校园内的规定。对于这样的管理规定,在校大学生支持和反对的...[详细]
时间:2015-12-07 09:55
查看:2206次标签:案例外卖送餐人员高校
做好新时期高校宣传思想工作,要求我们既要转换旧思维,又要运用新方式,变“训话”为“对话”,变“带动”为“互动”。高谈阔论的说教式工作,只会让大学生感觉索然无味;长篇大论的纯文字文章,更加会让青年人产生厌烦情绪。不断加大创新力度,把握传播规律,讲究策略方法,提高...[详细]
时间:2015-12-03 14:43
查看:1032次标签:翠微宣传思想工作高校基层网络
在国内很多大学,通识教育正在逐步推行。通识教育的教学理念要深入人心,必须有其实现的路径,其中一项重要的举措就是必须转变教学的模式,实现从以“教”为主模式转变为以学生自主“学”为主的模式。过往在教学过程中更注重“教”的内容与教的技巧,这当然非常重要。与此同时,如...[详细]
时间:2015-11-27 09:55
查看:616次标签:孙向晨高校课程改革教育改革通识教育