关于价值观的相关内容查看全部标签

• 一、世界观、人生观、价值观的概念和关系
  

  世界观是人们对于整个世界以及人与世界关系的根本观点；人生观是人们关于人生目的和意义的根本观点和根本看法；价值观是人们对客观对象有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准。人生观、价...[详细]
  时间：2015-05-03 11:51 查看：12470次
  标签：朱继东世界观人生观价值观三观
• 青年人如何树立正确的世界观、人生观、价值观
  

  青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在“三观”形成和确立的时期，抓好这一时期的“三观”养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣...[详细]
  时间：2015-05-03 11:48 查看：8773次
  标签：朱继东世界观五四青年节价值观人生观
• 共产党员的三重路径

  在现实的社会生活中，价值观中的矛盾是错综复杂的，其中的主要矛盾是社会的价值理想、价值规范和价值导向与个人的价值期待、价值认同和价值取向的矛盾，而矛盾的主要方面则是社会的价值理想、价值规范和价值导向，它规定特定的价值观的基本性质和发展方向。...[详细]
  时间：2015-04-24 14:32 查看：1553次标签：共产党员唯物辩证法世界观方法论价值观
• 真理和价值追求的崭新境界

  价值是实践的动因，是人们探索真理、奋斗以求的目的所在。习主席深刻指出，人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。...[详细]
  时间：2015-04-24 09:50 查看：435次标签：张明仓中国梦强军梦真理价值观
• 官商比阔背后是价值观的混乱

  从根本上还是要把各自的“道”走好。既要把跋扈的权力束缚住，进一步简政放权、加强监督，按照规章制度办事，不给官员和资本勾肩搭背的机会，同时也要完善市场机制，不给资本乱入的空间。...[详细]
  时间：2015-04-15 09:07 查看：383次标签：王子墨价值观贪污腐败
• 生态文明建设的历史性创新

  要把生态文明理念、生态整体观、生态安全观、生态生产力观、生态和谐观、合作共赢观、生态文明消费观、绿色诚信观等融入社会主义核心价值体系，加强教育与传播，“形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会、群众基础”。...[详细]
  时间：2015-04-13 13:06 查看：856次标签：廖福霖生态文明建设价值观
• 运用大数据加强大学生“三观”教育

  运用大数据开展大学生的“三观”教育，是信息时代的必然要求，也是一个系统工程。整个过程要完成大学生“三观”行为表征调研、提炼及相关行为研究分析，对影响大学生“三观”形成的不同层面、各个维度的因子信息进行采集、筛选及数据化处理，建立统一的数据库，在全体学生样本数据...[详细]
  时间：2015-04-07 13:20 查看：776次标签：徐建军大数据大学生“三观”教育价值观
• 党课学习思想汇报（篇二）

  没有党的正确路线方针政策的指引，没有党组织的关心和支持，没有其他成员的配合，个人本领再高，也成不了大事。因此，我们作为入党积极分子，一定要处理好组织上入党和思想上入党的关系，既要组织上争取早日入党，但更要在思想上不断提高自己，不断向党靠拢。...[详细]
  时间：2015-04-02 15:38 查看：838次标签：党课人生观价值观党组织公文写作
• 从思想和价值观上打造“中国话语权”

  中国话语的创新和创造，首先需要敢于探索和勇于创新的主体。思想文化创新和建设要有许多条件，其中一个重要条件，就是要大力建设这样一种社会机制，让思想者真正成为思想文化创新的主体，要让思想者做思想者的事。...[详细]
  时间：2015-03-20 16:19 查看：658次标签：戴木才中国话语权价值观
• 殷庆言：深入解读社会主义核心价值观之“自由”
  

  党的十八大提出社会主义核心价值观，并把自由作为社会主义核心价值观的重要组成部分。什么是自由？自由在核心价值观中的地位作用几何？如何保障个人自由？为推动培育和践行社会主义核心价值观深...[详细]
  时间：2015-03-11 07:55 查看：9264次
  标签：殷庆言社会主义核心价值自由普世价值价值观
• 殷庆言：深入解读社会主义核心价值观之“自由”
  

  党的十八大提出社会主义核心价值观，并把自由作为社会主义核心价值观的重要组成部分。什么是自由？自由在核心价值观中的地位作用几何？如何保障个人自由？为推动培育和践行社会主义核心价值观深...[详细]
  时间：2015-03-11 07:55 查看：6317次
  标签：殷庆言社会主义核心价值自由普世价值价值观
• 充分认识中华独特价值观

  在西方文化和西方价值观中有一种冲突意识，总想用自己的力量，以自我为中心，克服非我、宰制他者、占有别人。因此，在西方历史上宗教战争非常残酷，中国则没有出现过那样的宗教战争。可以说，20世纪两次世界大战，其文化根源都不在东方。总体来讲，同西方文化和西方价值观相比，...[详细]
  时间：2015-03-04 08:59 查看：1425次标签：陈来价值观中华文化
• 习近平论社会主义核心价值观

  中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其...[详细]
  时间：2015-02-28 09:33 查看：1288次标签：习近平价值观社会主义核心
• 改革开放以来价值观的变迁与核心价值的解构

  改革开放前的中国社会，不论是单一公有制、计划经济和平均主义等经济活动和经济生活，还是阶级斗争和继续革命等政治活动和政治生活，甚至以单位为基石的整个社会生活，都必须诉诸或求助于政治上的高度集权。...[详细]
  时间：2015-02-25 10:25 查看：3198次标签：廖小平改革开放价值观价值取向
• 图说我们的价值观之“春节篇”：中国年 中国喜

    ...[详细]
  时间：2015-02-19 21:27 查看：5134次标签：中国图说价值观春节
• 图说我们的价值观之“春节篇”：中国年 中国喜

    ...[详细]
  时间：2015-02-18 11:08 查看：3118次标签：中国图说价值观春节
• 以“中国元素”重构国际人权话语体系

  在当今新型全球治理体系下，人权问题已经成为国际关系中与发展、安全相并列的核心议题，同时也是中国开展大国外交所面临的新课题。对于正在崛起的中国来讲，要改变西方国家对中国人权的思维定势，打破西方国家在人权领域的话语垄断，仍是一个长期的、渐进的过程。但中国也需要主动...[详细]
  时间：2015-02-15 10:20 查看：492次标签：中国元素人权话语权价值观邱昌情
• 大学的使命与教师的职责

  大学教师的职责是“传道、授业、解惑”。传道就是传自然之道，传社会之道，传做人处事之道。一个社会有一个社会的“道”，一个时代有一个时代的“道”。中国的“道”，西方人走起来不一定很舒服；西方人的“道”，搬到中国也往往不合适。所以，我们反对把西方的“道”搬到中国来，...[详细]
  时间：2015-02-15 09:44 查看：465次标签：职责教师大学价值观孙熙国
• 从真理观价值观和历史观的统一性看社会主义核心价值观

  社会历史的发展和进步，就历史活动而言，劳动创造历史；就历史主体而言，人民群众是历史的创造者。“在劳动发展史中找到了理解全部社会史的锁钥的新派别，一开始就主要是面向工人阶级的。”中国共产党始终强调“为了谁，依靠谁”的问题，则体现了价值观、历史观的内在一致性。...[详细]
  时间：2015-02-13 10:09 查看：1950次标签：秦益成真理观价值观历史观
• 真理、价值和价值观

  价值是客观事物（客体）对人（主体）的意义。无论别人如何评价，如果某人觉得某事物对自己有意义，那么这个事物对某人而言就有价值，这就是“敝帚自珍”。价值的主体性不仅表现在同一客体的价值可能因人而异，还表现在主体能否获得价值，取决于自身能力的大小。...[详细]
  时间：2015-02-06 09:58 查看：914次标签：高宁价值观马克思主义中国化市场经济