关于应试教育的相关内容查看全部标签

• 改变考什么就学什么的局面

  作为一线老师，王苹关注教师评价体制，也关注学生功利化的学习方式。她表示，高考实际是对学生学校课程学习状况的检测，而现在学生考什么就学什么，老师考什么就教什么的现象很严重。她说，希望相关部门能多走进学校，听听一线老师和学生的真实声音。...[详细]
  时间：2013-10-22 08:51 查看：289次标签：教育问题功利化应试教育群众路线教育实践活动
• “绿色评价”才能促进“素质教育”

  以往说是素质教育大旗实是应试教育现状，因为对学校老师业绩的评定考级几乎单纯看考试分数。新建立的绿色评价指标体系，包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5方面20个关键指标。...[详细]
  时间：2013-06-20 10:20 查看：254次标签：绿色评价素质教育应试教育统考成绩教育质量升学率
• 高考作文题考生说难专家称好说明了什么？

  6月7日，高考语文考试一考完，走出考场的考生连连摇头，直言“没有作文题”、“看了两遍没有看懂什么意思”。作文考题学生和专家感受不一，折射的是应试教育弊端，也是整个社会群体浮躁的真实写照。...[详细]
  时间：2013-06-13 10:38 查看：333次标签：高考作文高考语文语文基础知识作文题目应试教育
• 终结学校状元碑，应从一国制度入手

  据报道，来凤县一所中学为该校一名学生立碑纪念，这名学生在去年的高考中以668分成为恩施州理科状元，被清华大学录取。由此可知，来凤树状元碑，有司若感不妥，不妨采取切实改革措施，使其成为中国应试教育终点之碑，素质教育起点之碑。...[详细]
  时间：2013-05-04 10:20 查看：683次标签：应试教育立生祠素质教育高考状元楚天都市报
• 致我们与作业相伴的青春

  应试教育显然是用一种模式来套所有的人，因为忽视了个体的差异，以致于最终演变成对个性的摧残。在整个社会的诚信体系尚未确认之前，为了公平问题牺牲掉个体的丰富多彩，这样的现实很残酷，也很无奈。...[详细]
  时间：2013-05-02 09:50 查看：372次标签：青春作业本招生考试学校应试教育做作业家长会