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• 入党自传材料的写法和要求

  一、 入党自传材料的作用：入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各...[详细]
  时间：2012-05-29 14:49 查看：463次标签：写法自传材料
• 材料会计工作总结

  首先，我非常感谢公司领导能为我们提供这次锻炼自我、提高素质、升华内涵的机会，同时，也向一年来关心、支持和帮助我工作的主管领导、同事们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私关爱，一年来，我基本上完成了自己的本职工作，履行了材料会计岗位职责，现就...[详细]
  时间：2012-05-28 16:16 查看：1294次标签：工作总结会计材料
• 学院学习科学发展观分析材料

  根据校党委的部署安排，化学与材料学院党委认真贯彻落实《化学与材料学院深入学习实践科学发展观活动方案》的各项要求，精心组织、周密安排，扎实开展学习实践科学发展观活动。 在学习调研阶段，为了破解科学发展观难题，努力解决影响和制约学院科学发展的突...[详细]
  时间：2012-05-24 15:42 查看：351次标签：发展观科学材料分析学院学习
• 2009年个人查摆剖析材料（六）

  自从大讨论活动进入剖析、查摆阶段以来，我一直在深深思考一个问题，是开封局始终未开封，还是开封局因为从未经历过邮电分营之痛，没有过凤凰涅槃、浴火重生的锤练；是开封局这个团队集体出现了问题，还是自己这一份子不能为开封局做出应有的贡献。2009年是实现河南邮政...[详细]
  时间：2012-05-24 13:54 查看：461次标签：剖析材料个人
• 2009年个人查摆剖析材料（一）

  按照大讨论活动的安排，通过第一阶段的认真学习，结合个人和部门工作，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识、带头精神等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下： 一、思想观念方面 一是创...[详细]
  时间：2012-05-24 13:54 查看：273次标签：剖析材料个人
• 2009年个人查摆剖析材料（二）

  市局党委决定从2月5日至4月10日在全局开展“学先进、找差距、比贡献，努力实现未来三年发展目标”大讨论活动。这次活动的开展就是要在开封邮政实现未来发展宏伟目标的起始之际，统一思想认识、坚定发展信心、转变工作作风，提高执行能力，通过...[详细]
  时间：2012-05-24 13:54 查看：488次标签：剖析材料个人
• 2009年个人查摆剖析材料（五）

  结合函件的工作实际，谈谈对大讨论活动的几点认识。 一、学先进，找差距 近两个月来，市局副局长李平、张泽铭带领县局和部分专业先后到安阳滑县局和驻马店西平局、上蔡局进行了实地考察学习。通过听参观者谈体会，看录像、看照片，我感觉收获...[详细]
  时间：2012-05-24 13:54 查看：443次标签：剖析材料个人
• 个人剖析材料

  通过这次解放思想大讨论学习,我对自身有了更深刻的认识,同时责任意识有了进一步增强.对照解放思想大讨论的要求,联系个人的工作实际,对近几年的思想,工作,作风情况进行了认真回顾和深刻反思,找出了不少的问题和不足,现剖析如下. 一,存在的主要问题...[详细]
  时间：2012-05-24 13:31 查看：7705次标签：剖析材料个人
• 小学教师个人剖析材料

  最近学校开展效通建设年活动,通过活动,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是"百年大计,教育为本",教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所直属小学,身为一名小学教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深...[详细]
  时间：2012-05-24 13:31 查看：543次标签：小学教师剖析材料个人
• 民主生活会党性剖析材料

  自从我校开展“学习践行科学发展观”活动以来,触动大，感悟深,尤其听了朱校长和马书记的发言，给我上了一堂课，也提供了一次很好地学习和树立科学发展观的机会。按照要求，我认真查找问题，分析原因，确定改进方向。下面，我就从学习体会、个人存...[详细]
  时间：2012-05-24 13:31 查看：483次标签：党性生活会剖析材料
• 民主生活会党性剖析材料

  自从我校开展“学习践行科学发展观”活动以来,触动大，感悟深,尤其听了朱校长和马书记的发言，给我上了一堂课，也提供了一次很好地学习和树立科学发展观的机会。按照要求，我认真查找问题，分析原因，确定改进方向。下面，我就从学习体会、个人存...[详细]
  时间：2012-05-24 13:31 查看：983次标签：党性生活会剖析材料
• 2010年党性分析材料

  一、在思想作风上： 1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习一般化，没有带头学习，营造良好的学...[详细]
  时间：2012-05-24 12:13 查看：357次标签：党性材料分析
• 党性分析材料

  开展保持共产党员先进性教育，是学习实践“三个代表”重要思想，提高党的执政能力的迫切要求，是提高党员队伍素质、推进党的建设新的伟大工程的基础工程。联系自己的实际，深感对提高自身的综合素质，不断地完善、提高自我发展能力有着非常重要的作...[详细]
  时间：2012-05-24 10:59 查看：504次标签：党性材料分析
• 创先争优党性分析材料

  自从开展共产党员创先争优活动以来，我在认真学习提高认识的基础上，对照《共产党员先进性标准》、《党章》等要求，发现了自己还存在许多党性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有针对性的整改措施，现将我存在的主要不足、思想根源和今后的努力方向总结如下：...[详细]
  时间：2012-05-24 10:45 查看：537次标签：党性材料分析
• 节约用水宣传材料

  “节约用水，人人有责。”这句话，大家都很熟悉，常常看到类似的提示语，可是大家总是视而不见，但是，就是因为我们的视而不见，总有一天，我们会遭到大自然的谴责。 以前，我们的自来水都是地下水。可是，有人发现，如果大量抽取地...[详细]
  时间：2012-05-22 15:18 查看：497次标签：宣传材料节约用水
• 家长会材料

  《家长公约》 1、家长在学生心目中要享有威信，言行堪为子女表率，同时注意与孩子的平等相处，摆正威信与平等的关系； 2、不要以冷漠的态度对人，尤其在孩子的同学朋友来家做客时要表现出热情，这是孩子的体面，也是作为父母自身修养的表现...[详细]
  时间：2012-05-22 15:13 查看：410次标签：家长会材料
• 教师理论学习材料：新课程中教师角色的十大转变

  教师理论学习材料：新课程中教师角色的十大转变 新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”，综合实践活动的核心是“探究性学习”。课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革。即由被动接受...[详细]
  时间：2012-05-22 15:10 查看：444次标签：教师理论学习角色课程材料
• 教师理论学习材料：新课改的若干理念

  教师理论学习材料：新课改的若干理念 1、课堂生态理念：课堂应是生态环境。学生是其中最具活力的鲜活生命体。教育教学活动应是生命体之间的情感交流、生命融合、思想沟通。把课堂还给学生，让学生充满活力。 2、合作学习理念：每个教师与学...[详细]
  时间：2012-05-22 15:10 查看：786次标签：理论学习课改理念教师材料
• 教师理论学习材料：新课程中教师角色的十大转变

  教师理论学习材料：新课程中教师角色的十大转变 新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”，综合实践活动的核心是“探究性学习”。课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革。即由被动接受...[详细]
  时间：2012-05-22 15:10 查看：366次标签：教师理论学习角色课程材料
• “岗位描述”培训材料

  岗位描述确定饭店每一名员工的工作责任和他在企业中所处的位置。 是员工岗位培训的重要内容之一，也是绩效考核的重要依据。 岗位描述的编写不是由总办、或人事部、或部门经理负责，而是由各级管理人员为自己的直接下级编写。 岗位描述包括以...[详细]
  时间：2012-05-22 14:53 查看：503次标签：岗位材料培训