人民网北京6月13日电 (记者 陈叶军)今天下午,全国政协委员、中国社会科学院学部委员、中国历史唯物主义学会会长李崇富研究员做客人民网理论频道,以“推进学习型党组织建设,划清马克思主义与反马克思主义的界限”为题...[详细]
时间:2012-07-06 13:33
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人民网北京6月13日电 (记者 陈叶军)今天下午,全国政协委员、中国社会科学院学部委员、中国历史唯物主义学会会长李崇富研究员做客人民网理论频道,以“推进学习型党组织建设,划清马克思主义与反马克思主义的界限”为题...[详细]
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人民网北京6月13日电 (记者 陈叶军)今天下午,全国政协委员、中国社会科学院学部委员、中国历史唯物主义学会会长李崇富研究员做客人民网理论频道,以“推进学习型党组织建设,划清马克思主义与反马克思主义的界限”为题...[详细]
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人民网北京6月13日电 (记者 陈叶军)今天下午,全国政协委员、中国社会科学院学部委员、中国历史唯物主义学会会长李崇富研究员做客人民网理论频道,以“推进学习型党组织建设,划清马克思主义与反马克思主义的界限”为题...[详细]
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人民网北京6月13日电 (记者 陈叶军)今天下午,全国政协委员、中国社会科学院学部委员、中国历史唯物主义学会会长李崇富研究员做客人民网理论频道,以“推进学习型党组织建设,划清马克思主义与反马克思主义的界限”为题...[详细]
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李崇富,男,1943年生,湖北省鄂州市人。国家哲学社会科学规划基金项目评审组马克思主义·科学社会主义学科评审组成员、《马克思主义研究》名誉主编;中国历史唯物主义学会会长、中国社会科学院马克思主义研究院教授、博导,世界社会主义研究中心常务理事...[详细]
时间:2012-07-06 13:33
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【内容提要】 建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会作出的重大战略部署,是党的素质性建设目标。推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装全党,开展社会主义核心价值体系学习教育,建设各级学习型党组织和学习型的领...[详细]
时间:2012-07-06 13:33
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一、关于马克思主义理论学科的整体性问题
马克思主义理论学科的整体性问题是一个很重要的课题,但是我们做得还不够。我觉得这个整体性大概涉及到三个方面:
1. 马克思主义理论学科的整体性研究。马克思主义理论学科下面包括六个二级学科,...[详细]
时间:2012-07-02 10:42
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时下,马克思主义大众化越来越成为理论界的一个主流话题。但是,马克思主义大众化既不是一个先验的命题,也不是一个天然的过程。一方面,马克思主义同大众化之间不是直接贯通的,作为理论形态存在的...[详细]
时间:2012-06-17 20:38
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这次马克思主义理论研究和建设工程工作会议,是在深入贯彻党的十七届六中全会精神、迎接党的十八大的新形势下召开的一次重要会议。会议的主题是:深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,全面总结马克...[详细]
时间:2012-06-04 08:58
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习近平在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上强调
深入贯彻落实党的十七届四中全会精神 积极推进马克思主义学习型政党建设
中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平12日出席中央党校2009年秋季学期第二...[详细]
时间:2012-05-31 11:51
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2011年08月19日
今天上午,中国社会科学院研究员辛向阳做客人民网理论频道,以“深入把握中国特色社会主义的科学内涵”为题,与网友在线交流。
中国特色社会主义包括邓小平理论、“三个代表&r...[详细]
时间:2012-05-23 15:06
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谈到至今尚未见底的国际金融危机,2008年8月还是美国总统候选人的奥巴马讲过一句经典话语:“我们不是因为历史的意外才走到这一步,是华尔街的贪婪与不负责任造成今天这样的局面。”(中国新闻网,2008年9月23日)奥巴马的坦率在于他起...[详细]
时间:2012-05-23 15:05
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值得注意的是,一向被西方思想界作为市场经济人性根据的“经济人”假设也遭到了质疑,被认为这是对亚当·斯密观点的误读。诺贝尔经济学奖得主阿玛蒂亚·森指出,许多经济学书籍把斯密的理论解释为“每个人...[详细]
时间:2012-05-23 15:05
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后马克思主义是在20世纪70年代兴起于西方的一股颇具争议的政治理论、哲学思潮。随着拉克劳和墨菲的《霸权与社会主义策略:走向一种激进民主》出版,后马克思主义引起了广泛的注意和探讨热潮。尽...[详细]
时间:2012-05-21 21:58
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敬爱的党组织:
6月3号,我作为学生干部很荣幸的参加了沈阳农业大学20101年千人层次青年马克思主义者培训班,此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论,并使之与实践相结合,为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想...[详细]
时间:2012-05-18 13:25
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敬爱的党组织:
6月3号,我作为学生干部很荣幸的参加了x大学x年千人层次青年马克思主义者培训班,此次培训的目的是让更多的青年学生学习并了解马克思主义理论,并使之与实践相结合,为建设富强、民主、文明的社会主义中国而奠定坚实的思想基础。此次大会...[详细]
时间:2012-05-18 10:52
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实践是马克思主义的唯一来源[1]
1983年5月
【内容提要】
马克思主义来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义,早已作为马...[详细]
时间:2012-04-27 10:35
查看:6772次标签:邹东涛马克思主义实践来源
有关马克思主义和儒学的问题,我主要有以下几点看法,供大家讨论:
第一、“马克思主义和儒学”或“马克思主义中国化”的问题,不应当是一个抽象的理论对比或推演,按照我的理解,其本质应当是今天的中国共...[详细]
时间:2012-04-09 20:51
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尊敬的党组织:
今天我们的马克思主义教育学习的是马克思主义中国化,我觉得很有意思,也启发了我很多的想法。“马克思主义中国化”这一命题,是xx在抗日战争初期,于1938年10月在党的六届六中全会上提出来的,并强调这是全...[详细]
时间:2012-03-29 13:05
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