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• 如何让“考研”真正回归理性

  要让考研回归理性，首先，需要淡化一纸文凭的价值，建立基于能力、素质的人才评价体系。其次，要改革研究生招生、培养、管理制度，推进高校自主招生以及教育管评办分离，让教育货真价实。...[详细]
  时间：2014-01-07 08:58 查看：707次标签：熊丙奇考研理性教育质量
• 理论热点面对面2013：让每个孩子都成为有用之才

    近来，一个名为“微言教育”的微博在网上走红，不到半年粉丝量就达到350多万。“微言教育”是教育部新闻办的官方微博，这段时间，在它组织的一...[详细]
  时间：2013-09-23 09:26 查看：626次标签：理论热点面对面教育质量
• [理论热点面对面]让每个孩子都成为有用之才

    原标题：让每个孩子都成为有用之才——教育质量怎么提高 近来，一个名为“微言教育”的微博在...[详细]
  时间：2013-09-18 09:44 查看：1382次标签：理论热点面对面教育质量
• 教育教学是保障教育质量的主要环节

  当前，我国高等教育已经进入了提高质量、内涵发展、协同创新的发展阶段，全面提高教育质量成为当代中国教育改革发展的战略任务。当前学校教学中还存在不少不如人意的地方，如教学中心地位不高的问题比较突出，教学理念、教学方法比较滞后，人才培养模式单一、僵化的局面尚未...[详细]
  时间：2013-09-09 13:56 查看：467次标签：许青云教育教学教育质量
• 教育解说：提升素质教育，技术手段也很重要

  教育部计划启动“中小学教育质量综合评价改革”，将在全国推行体现素质教育要求的中小学教育质量评价制度，扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量、“评学生看分数，评学校看升学率”的倾向，其中包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长...[详细]
  时间：2013-07-08 13:11 查看：448次标签：教育追求教育质量素质教育要求唯分数论教育部门
• “绿色评价”才能促进“素质教育”

  以往说是素质教育大旗实是应试教育现状，因为对学校老师业绩的评定考级几乎单纯看考试分数。新建立的绿色评价指标体系，包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5方面20个关键指标。...[详细]
  时间：2013-06-20 10:20 查看：250次标签：绿色评价素质教育应试教育统考成绩教育质量升学率
• 教育改革重在提升教育质量

  到2020年，我国将基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。为了实现这些战略目标，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确提出要“把提高质量作为教育改革发展...[详细]
  时间：2013-06-18 12:48 查看：417次标签：教育改革基本政策教育质量刘复兴
• 高考公平还可以走得更远

  国务院总理李克强15日在国务院常务会议提出，要进一步提高重点高校招收农村学生比例。将去年面向集中连片特困地区的1万名重点高校招生计划增至3万名，招生高校覆盖所有“211工程”和中央部属高校，特别是知名高校。 我国从去...[详细]
  时间：2013-05-20 12:58 查看：303次标签：高考高中教育择校教育质量公平理念