关于课堂的相关内容查看全部标签

• 二十、企业课堂

  1、北京总部经济与中关村科技园区建设 2、提高技术创新水平，增强品牌竞争能力 3、深化国企改革，加快建立现代企业制度 4、深化产权制度改革，建立现代产权制度 5、完善国有资产管理体制 ...[详细]
  时间：2014-02-10 16:23 查看：649次标签：课堂企业
• 二十一、大学生课堂

  1、当代大学生价值取向 2、新形势下的大学生就业问题 3、当代大学生心理问题及干预 4、大学生考研与就业 5、应届毕业生中的公务员热 6、大学生中的参军热 7、多样性选择...[详细]
  时间：2014-02-10 16:22 查看：612次标签：课堂大学生
• 二十二、领导干部课堂

  （一）提高科学决策水平和领导能力 1、 提高领导干部综合素质 2、 提高领导科学决策水平 3、 培养战略思维能力，提高科学决策水平 4、 怎样当好“一把...[详细]
  时间：2014-02-10 16:22 查看：969次标签：课堂领导干部
• 二十三、老干部课堂

  1、学习贯彻2014年全国“两会”精神 2、发展低碳经济 3、加强社区建设 4、终身学习养成 5、中华传统文化 6、营养与健康 7、心理健康...[详细]
  时间：2014-02-10 16:20 查看：579次标签：老干部课堂
• 二十四、未成年人课堂

  1、未成年人思想道德教育 2、广泛深入开展未成年人道德实践活动 3、营造有利于未成年人健康成长的社会环境 4、学习贯彻《未成年人保护法》 5、帮助未成年人戒除网瘾 6、加强爱国主义和集...[详细]
  时间：2014-02-10 16:19 查看：500次标签：未成年课堂
• 二十五、百姓课堂

  1、家庭关系如何才能和谐 2、处理好邻里关系，建设和谐社区 3、当好合格父母 4、社会改革中的子女教育 5、培养终身学习的习惯 6、京城文化 7、如何当好家庭医生...[详细]
  时间：2014-02-10 16:18 查看：639次标签：课堂百姓
• 二十六、来京建设者课堂

  1、为第二故乡建设贡献力量 2、树立主人翁意识，争当北京新市民 3、保障来京务工人员基本公共服务 4、保障来京务工人员基本文化权益 5、来京务工人员技能培训 6、来京务工人群随迁子女教...[详细]
  时间：2014-02-10 16:17 查看：465次标签：建设者课堂
• 十六、企业课堂

  1、北京总部经济与中关村科技园区建设 2、提高技术创新水平，增强品牌竞争能力 3、深化国企改革，加快建立现代企业制度 4、深化产权制度改革，建立现代产权制度 5、完善国有资产管理体制 ...[详细]
  时间：2014-02-10 15:46 查看：458次标签：课堂企业
• 十七、大学生课堂

  1、当代大学生价值取向 2、新形势下的大学生就业问题 3、大学生心理问题干预 4、当代大学生心理问题 5、大学生考研与就业 6、应届毕业生中的公务员热 7、大学生中的参军...[详细]
  时间：2014-02-10 15:45 查看：346次标签：课堂大学生
• 十八、领导干部课堂

  （一）提高科学决策水平和领导能力 1、 提高领导干部综合素质 2、 提高领导科学决策水平 3、 培养战略思维能力，提高科学决策水平 4、 怎样当好“一把...[详细]
  时间：2014-02-10 15:44 查看：458次标签：课堂干部
• 十九、老干部课堂

  1、学习贯彻2013年全国“两会”精神 2、发展低碳经济 3、加强社区建设 4、建设学习型组织 5、中华传统文化 6、营养与健康 7、心理健康...[详细]
  时间：2014-02-10 15:43 查看：342次标签：老干部课堂
• 二十、未成年人课堂

  1、未成年人思想道德教育 2、广泛深入开展未成年人道德实践活动 3、营造有利于未成年人健康成长的社会环境 4、学习贯彻《未成年人保护法》 5、帮助未成年人戒除网瘾 6、加强爱国主义和集...[详细]
  时间：2014-02-10 15:42 查看：449次标签：未成年课堂
• 二十一、百姓课堂

  1、家庭关系如何才能和谐 2、处理好邻里关系，建设和谐社区 3、当好合格父母 4、社会改革中的子女教育 5、培养终身学习的习惯 6、京城文化 7、如何当好家庭医生...[详细]
  时间：2014-02-10 15:41 查看：410次标签：课堂百姓
• 二十二、来京务工人员课堂

  1、把首都当成自己的家，当成自己的第二故乡 2、树立主人翁意识，争当北京新市民 3、保障来京务工人员享受基本公共服务 4、加大保障来京务工人员基本文化权益 5、为来京务工人员提供技能培训 ...[详细]
  时间：2014-02-10 15:37 查看：303次标签：课堂
• 课堂充满活力是减负的针对性策略

  认真考察、思考减负的内涵，我们不难发现，产生过重“负担”的最直接原因是课堂上学生被动学习，效率低下。要使课堂充满生命的活力，当前应该在以下几方面采取针对性的行动策略。...[详细]
  时间：2013-12-26 12:58 查看：763次标签：陈雨亭针对性课堂课程标准
• 真实课堂需删繁就简

  课堂的简约并不是简单意义上的“减法”，而是来源于教师的深入思考与精心安排。...[详细]
  时间：2013-10-31 09:21 查看：452次标签：王章材课堂
• 让每一个学生动起来、学进去、感兴趣

    日前，中关村一小第十届“春华杯”自主教学课堂研讨活动在全校各学科中展开。通过课堂观察、专家点评及教师研讨等环节，深入探讨了“自主教学”在...[详细]
  时间：2013-10-30 14:31 查看：1518次标签：自主教学行动研究课堂
• 让课堂像“大片”般精彩

  如同当年的“电”，一项技术的发明掀开一个新时代的篇章,信息化给各行各业带来革命性影响，教育也不例外。 在信息化环境下，老师怎么教？学生怎么学？网络教学就是教育信息化吗？推动教育信息化，“抓手”...[详细]
  时间：2013-10-27 20:19 查看：450次标签：课堂教学
• 经典进课堂要向台湾学什么

  “‘有如时雨化之者’，在朱熹的《孟子集注》中这样解释，时雨，及时之雨；草木之生，播种封植；教人之妙，亦犹是也，若孔子之于颜、曾是也。” “杜甫的《春夜喜雨》‘随风潜入夜...[详细]
  时间：2013-10-26 19:49 查看：617次标签：台湾课堂经典
• 学生操行评语

  你是—个诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言成绩优异。“有志不在年高”，虽然你是我们班上年龄最小，个子最小的孩了，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。...[详细]
  时间：2013-05-20 15:23 查看：813次标签：老师学生操行评语数奥xx上课同学学期课堂小手