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• 范恒山：发挥教育在京津冀协同发展中的基础先导作用

  弥补公共服务差距客观上需要一个比较长期的过程，推动京津冀教育协同发展又是一项涉及多个不同地区、不同教育领域、不同发展阶段、多种相关利益主体的深层次教育变革，要放眼长远，锲而不舍，步步为营，久久为功。...[详细]
  时间：2017-04-25 09:19 查看：761次标签：范恒山京津冀协同发展教育经济社会发展
• 陈宝生部长：扶贫需施展“教育味的绣花功夫”

  精准扶贫，前提是摸清情况。滇西地区什么多、什么少？在教育部第四批挂职干部、中国教育科学研究院副院长曾天山看来，滇西有丰富的森林资源、动植物资源和民族文化资源，缺的是技术、市场和宣传。他说：“精准扶贫，就是从有啥给啥，转变到缺啥给啥。”...[详细]
  时间：2017-04-24 09:47 查看：1074次标签：扶贫滇西教育教育部
• 城六区年内启动对一般学校精准扶持

  一所优质校资源惠及多所一般校，这种做法在北京市被称为教育集团。截至去年年底，本市158个教育集团“共享”了数百所学校的教育优质资源。这些集团主力是中小学，也有幼儿园和大学，甚至有老年大学加入。...[详细]
  时间：2017-04-21 14:04 查看：829次标签：北京市教育精准扶持优质校
• 钱颖一：创新人才的教育需要创新的人才教育
  

  钱学森在2005年提出的这个问题是：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？虽然他当时只是针对科学研究而言，但这个问题可以推广到各个领域。更一般的问题是：相对于我们的经济总量，相对于...[详细]
  时间：2017-04-21 13:19 查看：1587次
  标签：钱颖一钱学森之问教育创新人才人才兴国
• 张晓林：深化对老年教育社会功能的认识

  老年教育具有引导、助推老年人重新回归和融入主流社会的支点作用。人之所以为人，主要不在于自然属性、生物属性，而在于社会属性、文化属性。人终归要老去，迟早要走入暮年，这是不可避免的自然规律。但认识和对待这一自然现象，却不可以仅仅以自然的眼光、生物的属性看待，否则就...[详细]
  时间：2017-04-21 10:02 查看：1053次标签：张晓林老年人教育社会功能
• 钱颖一：创新人才的教育需要创新的人才教育
  

  创新人才的教育，需要来自全社会的努力。我国的民间力量对教育发展发挥了重大作用，不过迄今为止，民间力量还主要体现在大众教育方面。但是近年来，民间力量在高端创新人才教育方面起步，虽然只...[详细]
  时间：2017-04-21 09:18 查看：1311次
  标签：钱颖一创新人才教育
• 创新人才教育研究
  

  创新人才教育研究会2017年会在中国人民大学附属中学举行。研讨会就中医药文化进校园、拔尖创新人才早期发现与综合培养、教育帮扶等三个主题开展研讨，并举行了中国人民大学基础教育发展研究...[详细]
  时间：2017-04-19 10:52 查看：1098次
  标签：刘彭芝创新人才中医药文化人才培养教育
• 创新人才教育研究

  中医药是中华民族最成体系的一门国粹，它博大精深，是道与器、科学与人文、技术与哲学的完美结合。作为“打开中华文明宝库的钥匙”，中医药文化所蕴涵的思维模式、认知方式、价值取向、行为习惯、审美情趣等，都体现了我国优秀传统文化的精髓。...[详细]
  时间：2017-04-18 14:12 查看：2421次标签：刘彭芝人才教育中医药
• 杨宗凯：大数据驱动教育变革与创新

  大数据技术是21世纪最具时代标志的技术之一。国务院发布的《促进大数据发展行动纲要》中提出“大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合”。...[详细]
  时间：2017-04-18 11:09 查看：1275次标签：杨宗凯大数据教育创新
• 晚清广府女子教育
  

  ...[详细]
  时间：2017-04-11 15:03 查看：1952次
  标签：清朝女子学校广府女子教育教育历史
• 下雨天，请把伞交给孩子
  

  身为父母，如何引领才是“理想中孩子”背后更需要讨论的课题。孩子的路还得自己走，面对下雨天，而那个时候你要做的，就是交代孩子要记得带伞，然后转过身，让他自己一个人去撑。...[详细]
  时间：2017-03-14 15:45 查看：2104次
  标签：童其君小学生教育独立自主
• 周洪宇：教育智库应把握好自己的定位与追求

  中国特色新型教育智库应以服务国家教育决策为中心，以研究重大教育问题为主题，促进教育事业科学民主依法决策，为社会主义教育事业健康发展提供智力支持。中国特色新型教育智库应体现“全、中、专、实”的战略定位与追求。...[详细]
  时间：2017-03-08 14:30 查看：960次标签：周洪宇教育智库中国特色
• 2017年全国两会教育话题前瞻

  2017年全国两会，面对“校园贷”乱象治理问题，政府下一步将如何加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作，以及联合其他部门对校园网贷平台进行监管和整治等问题，将受到代表委员重视。...[详细]
  时间：2017-02-24 10:42 查看：1107次标签：2017全国两会高考改革教育双一流
• 京津冀教育协同发展：如何让1+1+1>3

  如果说，京津冀的教育协同发展是一块“试验田”的话，“试验田”就一定离不开体制机制的创新，最重要的，就是要打破“一亩三分地”的限制，从国家层面建立起三地统一的管理体制、监督评价体制。...[详细]
  时间：2017-02-23 09:53 查看：982次标签：京津冀协同发展教育十三五非首都功能疏解
• 叶澜：“生命·实践”教育的信条

  当代信息技术再发达，都不可能以代替教师，尤其在基础教育阶段。这是“仁”在教育中的表现。靠机器、用技术教人与由“仁”、用生命教人大不同。这关系到对教育的人性理解。...[详细]
  时间：2017-02-21 09:46 查看：3389次标签：叶澜生命实践教育
• 别让你的音量暴露了你的修养
  

  一个有教养人无论嗓音如何，都一定知道在特定的场合尽量压低自己的声音以防打扰到他人。...[详细]
  时间：2017-02-16 09:38 查看：2313次
  标签：音量修养涵养风范教育
• 学习不能只看“亩产效应”

  当前，以互联网为核心的新一轮科技和产业革命蓄势待发，经济全球化和知识经济向纵深发展，就业结构逐步优化。在这样的背景下，发达国家争先推行教育变革。...[详细]
  时间：2017-02-14 10:23 查看：420次标签：王洪川教育学习人才竞争
• 王洪川：学习不能只看“亩产效应”

  构建终身教育体系，“是一个关系到中华民族能否持续发展、能否实现民族复兴大业的战略问题。”有共建，才有共享。加快建设全民学习、终身学习的学习型社会，需要政府、市场、社会形成合力。...[详细]
  时间：2017-02-14 09:00 查看：422次标签：王洪川学习教育人才
• 朱永新：用教育串起中华优秀传统文化的珍珠

  正确认识、理解、认同中华优秀传统文化，是让心灵找到源头，静心、安心、齐心，帮助我们在激流中立身，进而成为文化的弄潮儿，甚至成长为文化的引领者。...[详细]
  时间：2017-02-13 09:12 查看：1144次标签：朱永新教育传统文化文化自信
• 贾巨川：习仲勋同志的家风

  习仲勋对子女的教育是慈爱而严格的，他特别注意从小事抓起，培养孩子勤劳勇敢、艰苦朴素的品德，不允许有任何的优越和特殊。孩子的衣服和鞋袜，都是依次“接力”，大孩子穿旧了打上补丁让小的再穿。...[详细]
  时间：2017-02-08 13:20 查看：2172次标签：贾巨川家风习仲勋教育