“双一流”建设必须要处理好两个关键,一是为所有高校创造一个平等的竞争空间,二是学校在这个平等竞争空间中自主办学、自主发展,形成办学特色,提高办学质量。即在废止“985”“211”身份的同时,要用新的思维、新的制度进行“双一流”建设。...[详细]
时间:2016-08-08 10:09
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学位证书自制意味着政府给了高校更大的办学自主权,国家教育部门不再以统一的样式为各高校授予的学位“背书”,各高校要靠自己的工作确保自己所授学位的含金量。...[详细]
时间:2015-07-17 09:13
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大学治理的结构体系是利益关系、权力关系和权利关系相互联系、整体构成的有机系统。大学治理涉及利益、权力和权利三个层面的关系。过去我们研究大学治理,往往偏重于权力与权利,而对利益却较少言及。其实,与其他经济组织和社会组织一样,高校成员之间的利益关系及其结构是大学治...[详细]
时间:2014-12-16 13:39
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新华社北京2月6日电按照党的十八大精神,《决定》专门就加快转变政府职能进行具体部署,为深化教育体制改革创造了更加有利的制度环境。扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部...[详细]
时间:2014-02-07 10:19
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