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• “互联网+”教研，促进乡村教师专业成长

  乡村小规模学校开展校本教研活动时，存在诸多困难。单单依靠本校力量，势单力薄，难以有效开展集体备课等校本教研活动。湖北省恩施市针对这一问题，充分利用互联网条件，构建教研共同体，探索教研活动实践。...[详细]
  时间：2020-09-15 16:59 查看：332次标签：姚光炳“互联网+”教研乡村教师