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  • 治理校园欺凌,该如何激活“工读学校”

    治理校园欺凌是一方面,保护问题学生合法权益则是另一方面。如今,当我们重提“转送工读学校”,就必须在这两者之间重新权衡,并做出笃定和理智的选择。而这种“选择”必须体现在立法端的梳理与说明,必须体现在每一次的实践操作之中。如若不然,只有纸面宣示,而无法律、机制的配...[详细]
    时间:2017-12-29 10:37 查看:381次标签:然玉治理校园欺凌工读学校

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