在规划实施推进的过程中,各地政府应本着“效果导向”的原则,广泛听取意见建议,及时评估规划与实施的适宜性与有效性,及时深入研究解决问题,久久为功,切实推进农村义务教育发展。...[详细]
时间:2020-06-09 10:13
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要以供给侧结构性改革为契机,进一步明确政府和市场的教育责任边界,发挥市场主体对教育资源合理配置的作用,落实政府在教育领域的放、管、服,强化教育管办评分离的改革,充分发挥政府在标准制定、依法监督、信息服务等方面的作用。...[详细]
时间:2017-07-27 10:21
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乡村教师是当前我国教育和教师队伍建设的最大短板。同时,长久以来是他们支撑了共和国农村义务教育大厦,今天他们是我国乡村教育、新农村文化建设的栋梁,因此,乡村教师既需要关注,也值得全社会优先、高度重视。...[详细]
时间:2016-04-19 10:27
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在当前我国积极应对老龄化、鼓励“全面二孩”的形势下,加强教育供给侧的结构性改革,下大力气、着力补上学前教育资源的短板,既是百姓关注,也是国家发展与和谐稳定的需求。...[详细]
时间:2016-04-05 13:26
查看:458次标签:庞丽娟全面二孩学前教育补短板新形势下
作为整个社会文化系统的中心,高校应当成为传承中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的高地,引领全社会正确价值观念的树立和国民价值体系的构建。...[详细]
时间:2015-09-11 10:01
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作为“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的职业,广大教师要更加自觉地践行社会主义核心价值观,持之以恒地加强师德建设,传承创新中华优秀传统价值理念和道德规范,努力成为党和人民满意的好老师。...[详细]
时间:2015-09-11 08:54
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标签:庞丽娟社会主义核心价值观师德“四有”好老师习近平讲话精神