一个成熟的社会,既要培养公众“有话好好说”的法制观念,也要塑造一个“有地方说理”的法治环境。当法律“找得到”“用得上”,尊重法律、敬畏法律便会成为一种社会共识。从熟人社会到陌生人社会的转型,保障社会良性运行和协调发展的基础逐渐从人情转向规则与契约。...[详细]
时间:2016-09-06 13:19
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汽车既给人们出行带来了便利,也带来了安全风险。只有提升风险防范意识和风险防范能力,融入更多的“异质思维”,尊重和回应儿童的差异性和独特性,给汽车戴上儿童安全座椅的“紧箍咒”,公众的出行之旅,才会更有品质。...[详细]
时间:2016-02-25 13:31
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教育应该以学生为中心。实际上,现在的大学都还是以教师为中心的,大多是教师教什么,学生学什么,这显然有问题。“以学生为中心的教育”不是放任学生。对教师而言,这种理念还体现一种人文情怀。真正的以学生为本,甚至应该从深层次、从哲学的高度,从自由存在的意义上,从对生命...[详细]
时间:2014-08-15 09:45
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教育应该以学生为中心。实际上,现在的大学都还是以教师为中心的。因为在大多数学校里都是教师教什么,学生学什么,这显然有问题。“以学生为中心的教育”不是放任对学生,对教师而言,这种理念还体现一种人文情怀。真正的以学生为本,甚至应该从深层次、从哲学的高度,从自由存在...[详细]
时间:2014-08-08 14:11
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