关于强科研的相关内容查看全部标签

• 重教学强科研不矛盾

  很长一段时间以来，教学和科研似乎始终存在矛盾：“对立说”将二者割裂甚至对立起来讨论孰轻孰重；“良心说”把教学和科研分别归于道德和学术层面评价，把科研对教学的促进归于自发自觉；“重奖说”注重增加人财物投入，忽视职业素养、管理效能及资源转化的作用。“破五唯”的号角...[详细]
  时间：2020-09-29 15:07 查看：139次标签：张来斌重教学强科研