农村中小学校是关爱留守儿童的主阵地,对留守儿童的心理救助有着不可替代的作用。从儿童思维认知发展规律角度看,适学年龄的儿童特别需要心理引导和启发,应适时地对其进行心理健康教育和心理疏导,在这方面,学校可发挥其独特的作用。...[详细]
时间:2016-01-07 13:41
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芦山地震虽已过了72小时的“黄金救援时间”,但各种救援工作仍在进行。西方发达国家灾后心理干预机制已渐趋成熟,而我国才刚刚起步,并在这方面有过血的教训。相比发达国家,我们没有专业的心理干预队伍,光靠那几个专家不可能完成灾后心理救助任务,需要动员全社会的力量积极参...[详细]
时间:2013-04-28 11:10
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