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• 教材“各弹其调”也是教育素质化之需

  古人对教育讲求“因材施教”，意即根据教育对象的差异性，而采取不同的教育方法。既然男女有别，那么先让教材差异化起来，则是实行“因材施教”的先决条件。同时，差异化的表现是精细化，越是精细化才越能体现专业性。...[详细]
  时间：2016-10-14 10:04 查看：854次标签：堂吉伟德性别教育因材施教
• 男生女生的又一场“较量”

  近些年来，各类学业水平测试中的男女性别差距，日益引发人们对教育中男生问题的关注。比如，2011年国际学生评估项目（PISA）测试结果显示，上海男生阅读平均成绩比女生低40分，经济合作与发展组织各成员国平均值为男生比女生低39分。 ...[详细]
  时间：2013-10-19 18:42 查看：411次标签：胡振京性别教育男生女生