理论的学习与运用是处于各种社会关系中的主体受到诸种客观因素影响与制约的复杂过程。要解决学用结合问题,仅从学习主体的角度出发远远不够,需要一种总体性的视角。...[详细] 时间:2019-03-12 11:06 查看:407次标签:邓莉总体性观点学用结合