如何使规划具有科学性,既不至于“纸上画画,墙上挂挂”,也不至于贻误教育发展的时机呢?科学制定符合本地实际的发展目标和具体政策措施,适应经济社会的发展要求和人民群众的学习需求,需要从系统的角度协调好各部分的发展。...[详细]
时间:2021-03-17 13:47
查看:289次标签:刘巧利教育规划系统协调力
昨天,本市《“十三五”时期教育改革和发展规划》(以下简称《规划》)出台。此次“十三五”规划围绕本市人口增速过快所带来的教育资源供给问题提出了多个解决办法:未来5年,在学前教育方面,本市将通过新建、改扩建公办园或普惠性民办园增加幼儿园学位;在义务教育方面,将在重...[详细]
时间:2016-09-28 15:28
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借鉴国际组织教育规划的先进经验,以科学、民主决策为逻辑起点和价值追求,建立“政府与智库多边互动综合决策教育规划模型”,其目标任务明确具体、指标有标准,提高了基础研究的针对性和科学性。该模型通过政府与智库的深度互动,突破了教育规划的短板,针对以往教育规划中的问题...[详细]
时间:2015-11-09 14:40
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要加强对规划实施过程中的监测和评估,提高规划实施的刚性和约束力,避免出现“规划规划、纸上画画、墙上挂挂”的现象。...[详细]
时间:2014-12-03 09:58
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