基础教育强师计划与教师思想政治和师德师风建设、振兴教师教育、造就职教“双师型”教师、深化高校教师队伍建设改革、提升教师地位待遇等举措,形成了一套系统全面涵养“四有好老师”的“施工图”。我们要深刻认识建强基础教育教师队伍的极端重要性,推动这项计划落地见效,以基础...[详细]
时间:2022-06-09 09:02
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日前,由教育部高等学校社会科学发展研究中心、赣南师范大学联合举办的习近平新时代中国特色社会主义思想理论研讨会暨《红色文化学刊》办刊座谈会在北京举行。...[详细]
时间:2017-12-13 08:58
查看:432次标签:邱小云钟小明教育部党组
《意见》要求,切实加强对中小学校党建工作的领导,健全有关部门和学校党组织抓党建述职评议考核制度,构建责任明晰、协调推进的工作格局,对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的,严肃问责追究。配强工作力量,保证党建工作经费,加强基础保障。健全城乡中小学校党组织互联...[详细]
时间:2016-09-29 20:57
查看:975次标签:中央组织部教育部党组中小学校党的建设工作意见
袁贵仁强调,要认真查摆教育部直属机关“不严不实”的具体表现和严重危害,对自身“不严不实”问题,要作全方位、立体式的透析检查,把问题找准、找实,把专题教育各项工作做扎实、做细致、做到位。一是深刻把握专题教育的总体要求。要强化思想自觉,重点抓好习近平总书记系列重要...[详细]
时间:2015-06-18 14:32
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在听取意见方面,部党组成员深入基层联系点调研听取意见,并组织召开座谈会,发放征求意见问卷,收集各方面意见建议,初步梳理了“四风”问题在部机关和直属高校的具体表现。在边学边查边改方面,确定了一批重点调研整改任务,部党组成员分工负责,带着问题集中开展调查研究和专题...[详细]
时间:2013-10-12 11:34
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